描写细节的锦集7篇_第1页
描写细节的锦集7篇_第2页
描写细节的锦集7篇_第3页
描写细节的锦集7篇_第4页
描写细节的锦集7篇_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 描写细节的锦集7篇精选描写细节的作文锦集7篇 在学习、工作或生活中,大量人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是我精心整理的描写细节的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 描写细节的作文 篇1 阿根廷VS尼日利亚开始了。球在迪马尼亚脚下旋转,快速把球传给梅西,梅西一伸腿,把球勾住,如猛虎下山,迅速带球向前奔跑。对方球员紧追不舍,梅西突然来了个360度大转弯,右脚猛然一踢,球像离弦的箭,旋转着向球门飞去。对方门将一个鱼跃,球没有抱住,被身子拦住反弹回来。说时迟,那

2、时快,梅西一个飞跃,一个翻身,球不偏不倚停在脚下,以迅雷不及掩耳之势,一脚猛踢,球飞速射向球门,守门员还没有反应过来,球早已躲进往里。 描写细节的作文 篇2 今天我们中午12点多到操场上去卖书。 由我负责卖书,陈凯玲收钱,王洁记帐.我大声叫着:“大家快来卖书啊,多看多学,走过路过不要错过,一(4)班地书特别优惠啊!可是,过来好几个钟头,我们都没卖掉一本书,我忧伤得看了看别个的班级,他们都在热心地接待每一个人,而我们却说:“你毕竟卖不卖,不卖拉倒。那些人都被我们给吓跑了,怪不得我们好久没卖出一本书。 于是,我和陈凯玲他们商榷了一会儿,我们三个人决定热心接待,不一会儿,我们就卖出了十几本书。 今天

3、,我们卖书可卖得真愉快啊! 描写细节的作文 篇3 我的妹妹小思彤还简直精灵奇怪的第一高手,在我家,她好像是开心的氧气分子,沒有她,家中宛如少了魅力一样。 到大门口了,但见餐厅厨房旁边的小窗子中伸出一个小脑袋 是她白白嫩嫩的脸,又大又黑的双眼分外有灵气, 傻大姐,锁匙我交给你。 这响声也是她的特性,又尖又亮又响,之前她在山上喊,回声八重呢!也是一阵 哗啦啦 声,随后一串正宗的狗叫 汪 汪汪汪 妹妹口中咬着锁匙,略微一摆头,不疾不徐恰好在花盆,她的唾液再加上土,在我眼里真的是天下第一恶心的东西。一串新锁匙一瞬间越来越不堪进眼了。 夜里是妹妹最冲动的状况下了,都10点多了还躺在床上和我低声细语,浓浓

4、困意迷漫着我,我已经禁不住喊着打呵欠了,妹妹却心血来潮,静静的我讲: 我将秀发蒙在眼的前边,你躲我后边,举着树技,树技上有一个灯,灯将我的秀发造成白,随后站在双翘板上,穿上雨披,你推我前行。 好点子。 我讲,困意一眨眼就化为乌有了。但是大家沒有树技,只能用教棒顶部加一根钢钉,一切提前准备入读:今晚,简直把小舅、舅母严严实实吓了一顿,但是此次装鬼还有一个别具一格的末尾 钢钉没了,灯趁机滑掉在我手里,将我手里的皮割破了一片,由于也没有再次推她,因此 妹妹一下子从双翘板上没了出来,成年人全跑了回来揭穿了我俩的阴谋。 我的妹妹开朗乐观,一天到晚又哭又笑着,她又精灵奇怪,往往想到让人啼笑皆非的想法,我这

5、个妹妹呀! 描写细节的作文 篇4 懊悔我方才的举动,由于我方才在和同学们商榷明天的跳舞比赛,我们的队形是个子矮的在前面,个子高的在后面,我的个子很高,可是我不想在后面,只想在前面,关于细节描写的作文。可是同学们对我的想法不同意,我一气之下,摔门而去。 现在想想,我的做法实在不妥,我不应当对同学们那样,可我从小到大一直是一个倔强的姑娘,从来不会向别人低头认错,所以我做了一个决定,就是不会教室,而是回家。 突然,我发现地上有一只死了的蟋蟀,我好奇地走了过去,一只小蚂蚁正在朝这边走来,它貌似看见了这个巨大的目标,爬上前去,左看看右看看,决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里,我心想:真是一只自不量力

6、的蚂蚁!小蚂蚁用自己的身体用力地向前推,可推了又推,蟋蟀还是纹丝未动,我不禁大笑起来。这时,小蚂蚁的伙伴们全都来了,我大吃一惊,怎么会有这么多的蚂蚁?小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推,蚂蚁我就在前方不远的地方,小蚂蚁们齐心协力,共同努力,一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里,我不禁对小蚂蚁们有了钦佩之情。这时,我想到了中国女排,她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量的精神,为中国屡屡获得了金牌。 这时,我想到了“团结就是力量,就是有了这种力量,我们的队伍才会取得更好的成绩,我现在已经不管什么面子不面子的了,我转身朝着教室里跑去 夜幕临降时,路上匆促的行人欲赶回的地方,那就是家。 我有一个幸福的家庭

7、。生活中,我们经常发生一些好玩儿的事情,现在想起来,还历历在目。 星期天下午,爸爸神秘地对我一笑,说:“我们来举行一个家庭智力竞赛吧!“什么?我喊道。“我们要举行智力竞赛?厨房里的妈妈闻声赶来。“那就让我来做你的对手吧。她对我说。我见对手不是爸爸,不禁暗暗自喜,胸有成竹地打答道:“好! 比赛正式开始了,主持人爸爸清清嗓子,给我们出了第一道题目:“五羊群雕是我国哪个城市的标志?“嘀我忙跳起来回复:“广州市!“对了,加10分!这时我愉快极了,真有点儿沾沾自喜。接着爸爸又问起了问题:“ 是不是有财物就有开心?“那还用说,这当然是啊!我说,“那不一定!妈妈反驳道,“财物充裕并不是真正的开心,要精神上得

8、到满足才叫开心!“答对,加10分。我听了只好鼓着腮帮子,继续听问题:“世界力量最大的是什么?“大力士!我脱口而出。只见妈妈微笑着摇摇头:“是知识,作文素材关于细节描写的作文。“答对了,加10分!接着爸爸又问了几道题目,都有妈妈答出。由于接二连三地出错,这时的我已是坐如针毯,六神无主了。但转念一想:不,我应当争取答出最终一道问题。于是我便耐心地听起来“大庆每年石油占全国的几分之几?我毫无顾忌地答道:“大庆每年的石油产量占-占-占全国的1/2!“对了,虽然占了几次,但终于占出来并且对了。加10分! 比赛终止了。妈妈说:“这次我赢了你,到你读中学时我们再赛一次。“那时候,我们可要请教你呀!爸爸对笑道

9、我说:“哈哈哈。我们的笑声充满了整间屋子,并传到了每家每户。 童年的梦,七彩的梦;童年的歌,快乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过大量事情,不像星星一样的敞亮。我的童年是美好的,有大量事值得回忆 从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡逐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这状况,听到这声音。我觉得小鸡太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡。机遇,终究来了 那天,母鸡给小小鸡找食去了,顽皮的公鸡也不在家,跑出去玩

10、了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋,捧在手心里轻轻抚摸着,一本正经地说:“小鸡不要畏惧,一会你就会来到世界上了。说完,我不再踌躇了,剥开了一个鸡蛋,一只带有余热,未睁开眼睛的小鸡“诞生了,它看了看我,叫了两声好像在说:“感谢你,让我早日来到这个世界上。我可愉快了,又剥开了其次个,当我剥到第四个的时候母鸡回来了,看见我正在“欺负蛇的小宝宝就猛琢了我一口,即刻鲜血流了出来,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并没说我,反而哭笑不得地说:“小傻瓜,鸡要到一定时候才会出生呢!你这样给它们接生,会死的。我听完,赶快跑看小鸡,果真刚刚被我“接生的小鸡都快死了,而没被我“接生的都活了下来。我懊悔极了,但一切都晚了 虽然

11、这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。 说起我好玩儿的事,简直多得像天上的繁星,有喜有忧,有笑有泪。下面听我讲个笑的吧。 那天,我去给我朋友过的生日,刚过完生日时,朋友将我们召集起来,宣布:“为了使本人的生日过得开心一些,也为了让各位朋友玩得愉快,来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。“哦耶我愉快得手舞足蹈。 游戏开始了,我怎么找也找不着一个安全隐避的地方,只听见朋友数着:“91、92。眼看就要数到一百了,我慌乱之中,躲进床底。“吱嘎门开了,从我面前走过,我的心绷得紧紧的,钟于,那双脚离开了。过了许久,我听见了脚步离开的声音,为了探测是否隔墙有耳,我提防

12、翼翼地探出头四处张望,这时,我看到一个大衣柜,我逐渐将身子挪出来,蹑手蹑脚的躲了进去,将门关好了。一分钟之后,门再次“吱嘎的开启了,衣柜的门开启了,豆大似的汗珠从我的脸颊上流了下来,朋友坏笑着说:“磊旭,你那双大脚出卖了你了哦。我心里一慌,可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说:“好啊,不出来是吗,我要发大招了,看我的无敌挠脚功。他边说边挠握的脚底,我再也忍不住了,哈哈大笑起来,从衣柜里滚了出来,“哇哈哈,我认输了,饶了我吧。我在地上一边打着滚一边说。 好家伙,够厉害的,只剩下一个人,可还是不露面,我累得躺在地上,只听啊“的一声,我被再次踢下床底,被子被掀开了,里面有一个人蹿了出来,一脸怒容地

13、大喊:“哪个混帐压我的脚。我们惊讶的看着他,他慌然大悟,吐吐舌头,不好意思地说:“呀,被发现了。 描写细节的作文 篇5 上周,班上学生写了一篇半命题作文我从来没有这样过,改作文时发现大部分学生关于细节描写的部分令人堪忧,需要教者认真探究。 一、人物的外貌描写 以下是几个学生作文的关于外貌描写的片段. “弟弟是一个可爱的孩子。他的脸上,长着一对大眼睛,那两颗大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那脸上,不管是腮帮,还是嘴唇,或者那小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。 “向老师40来岁,那张脸上戴着一副眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;嘴总是闭着,很不爱说话。在我的记忆里,每当下课的时候,他就夹着书,低

14、着头,一步步向着自己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲课生动,声音响亮,同学们的注意力都被他吸引住了。 这两个片段都是人物的外貌描写,是塑造人物形象的重要内容.描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象.可这两段虽然没有语病,描写得也算具体,可总觉得人物不够鲜活,特征不够明显.外貌描写毕竟该如何进行呢? 上面的两个片段抓住了人物的年龄和身份特征,缺少的是人物的精气神.写人物外貌时还要着重选择最能表达人物思想品质,精神风貌,特性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,并要适时的确切的用相应的形容词和修辞手法,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界。下面的两个片段

15、是加了些形容词、做了些适当修饰后的效果. “弟弟是一个精明、顽皮的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对淘气的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不管是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。 “向老师40来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平日很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,逐渐地,一步步向着自

16、己的办公室走去。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常响亮,有时还会冲动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。 通过这样的修改之后,人物的形象就生动鲜活起来.特别是改文中关于眼睛的描写,人物的性格活灵活现的从这个心灵的窗户里呈现出来了.一个精明顽皮的人物形象的跃然纸上了。 描写细节的作文 篇6 时光荏苒,转瞬间初中轻轻的走了,可每次走在熟悉的校园就不由地会想起您。 您有着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能看透我们同学的内心。长了一双不大不小的嘴巴,正是这张不大不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们开心。 令我们印象最

17、深的便是你的那句名言“细节决定成败。你往往对我们说这句话,就连班训也是这句话。“千里之提,溃于蚁穴,不注意小事或小细节往往会酿成大问题,你总是重复的告诫我们。 每次上新课,你总会要求我们对生词注音,然后请几个同学上黑板写出拼音。思绪仿佛回到了那个时候,我坐在位置上呆呆地望着黑板上几个同学在写拼音。他们是不是伸出拿着粉笔的手抓抓耳朵,挠挠腮帮子,一不提防就成了“小白脸。有时还趁老师不注意,就赶快像做贼似得伸长脖子,看看周边同学的答案,然后赶快淡定回归接着写,而台下的我们都很默契地笑而不语。终究,他们都写完了。我看着您双手捧着书,绮丽地转身挎着轻盈地步伐迈上讲台,娴熟地拿着粉笔修改同学们的错误。每

18、当看到同学们把语文拼音写成英语字母时,您总会认真地在黑板上重新写一遍,并一次又一次不厌其烦地对我们说:“不要把汉语拼音写成英语字母,考试时这么写是不得分的。您就是这样一位在意细节的老师。 在一个天冷的不像话的早晨,寒风恣肆的吹刮这我们的脸颊,淘气似地钻进我们的衣服里。您仍旧热心高涨,守候在班级门口,亲切地对我们说:“天冷了,大家注意保暖。早读课,您竟然掀起一个个同学的衣领,看看穿的厚不厚。您总是如此细心。在班上卫生清洁完时,您和平时一样又走到卫生角去把卫生角整理了一遍。即刻,刚刚还显得杂乱无章的卫生角马上变得整齐,貌似与墙壁融为一体了。您常说:“卫生角是最能表达一个班级纪律方面的好坏,要认真对待。 三年来,“细节决定成败已深深地印在我的脑海。就像您这三年来带给我们的记忆一样在脑海里挥之不去。细节已成为您做事的标准,我从您身上学会了注意细节,努力不让小细节的错误决定我的成败。老师感谢您三年来的陪伴。 描写细节的作文 篇7 “父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,忘不了粗茶淡饭把我养大,啊每当耳边传来这熟悉的旋律,总会想起默然寡言的父亲那个不爱说话但却无时不在关心我的父亲。 曾几时看到父亲会紧张,血浓于水,依旧很陌生;曾几时,缠着妈妈讲学校里的故事时,却忽略了旁边父亲孤独的眼神;曾几时,总是依偎在妈妈身边找寻冬日的温暖,却忘掉了父亲同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论