教育实习前两周的心得体会

1、教育实习前两周的心得体会第一篇：教育实习前两周的心得体会教育实习心得体会不知不觉在军区政治部小天鹅幼儿园已经教育实习了两周，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们也基本进入了教师这个角色和状态，实践能力也有所提高。还记得第一周刚到幼儿园的时候，我们是见习周，正好也是他们这个月的班本课程月（童话剧月），所以大家都很忙，每天都要做大量的手工制作和环境创设时，刚开始大家都还有点抱怨和不理解，但到后来渐渐明白这也是一种学习，一种基础学习时大家便更积极去对待每天迎来的任务。那时候大家也慢慢体会到幼儿教师的不容易，体会到他们的压力。到了第二周，很多班级的同学都已经开始分早晚班开始试教。我就是这

2、周的早班老师，以我自身角度看，通过这周实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。通过这周的教学，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但

3、也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。在这两周的实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。现两周的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻，也让我越来越爱这个职业。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力，做好准备迎接下面三周的到来。XX2012年11月17日第二篇：实习前两周心得

4、总结实习前两周心得总结匆匆的半个月如流水般从指间滑过，回头看过去的这两个月，我感到很满足，这份满足来源于指导老师韩忠明老师的悉心指导，来源于自己对老师上课的认真总结，来源于与学生交流的那份理解和快乐，来源于学生努力学习的认真态度和对自己高中生活的严格要求。此刻，我难于言尽在实习学习方面，我每天都准备充分，认真做好实践中所学到的每一个笔记，并及时翻看，加深自己的记忆和理解，随着经验的积累，我的自信心在不断增强，就在昨天，我有了马上上课教学的想法，可我还是调节并克制住了，因为我明白：面对学生，老师必须做对做好，不能给学生带来任何不好的影响。所以我决定再等等，再学学，以便以万全的准备给学生上课。值得

5、我感激的是，在指导老师韩忠明老师身上，我感受到了他那认真、严谨、务实的教学作风，这也潜移默化地影响了我，我也决定做一个认真而踏实的教学老师。在实习的生活方面，我严于律己，不断改进自己的生活习惯，做到简洁，干净，工作，大方。这也给我带来了快乐轻松的好心情，使我能坚持学习，努力进取，并对未来充满希望。我相信健康的生活源于好的生活态度，好的生活习惯。这段生活记忆必将成为我以后生活的指导，铭记于心。当然，我也认识到了自己的明显不足，这包括知识上的不够严谨，教学经验的不够丰富，师德方面的不足，教学技巧的有待提高，监督学生方面，没能把握得太好，这是由于自己的责任意识不够强，与学生交流方面的有待提高，我想：

6、与学生交流时，应该准确把握学生的心理，对他的学习生活提出建设性的意见和指导。最后，我对文理附中的人和事充满感激，因为他们，我学习到了很多实践知识，并让我的实习生活十分充实。在以后的实习过程中，我也将加倍努力！2013.9.24高阳第三篇：实习前两周之心得体会实习前两周之心得体会初次离家最远，陌生的城市，陌生的人群，连环境也陌生的让人难以呼吸。还好听说庆阳是一个非常有文化底蕴的城市，我的好奇心告诉我，我一定会在这里度过一段愉快的实习时光。平易近人的领导，热情的同事，可口的饭菜，舒适的宿舍，一切都让我觉得无比顺心，环境太美好使我愣是反应不来，简直就是太出乎意料了!在这样的环境我能不好好学习吗? 这

7、两周我去过工地三次，第一次去了华池县葫芦河水源工程现场，第二次和第三次都去了合水县党政机关大楼的建设现场，不愧是施工文明单位，现场的布置干净整齐，随处可见安全标语，还有那种让人一进去就特别放心的感觉，足以彰显这个公司的内在魅力。这不就是人们一直苦苦追寻的正能量？我更加肯定，我的选择是对的! 在办公室，我有自己的办公桌以及办公文具，还有一沓与我息息相关的图纸，我每天除了看图算量外，还接触了word、excel、cad、广联达还有打印机复印机的使用等等，看起来这些在学校也有接触过，可实际应用远比学校要求的要难的多，word里面工程上会涉及到钢筋符号、标高符号、轴号等；eccel制表也要求会制各种复

8、杂的表等；cad、广联达在学校学的也只是皮毛，还不能熟练应用；打印机复印机更不用说，如何开启、如何选择复印张数、如何将纸张在A4与A3之间转换、如何装纸、如何将资料翻印正反面、如何关机等等，都要现学。对于这些不会或不熟的，我都认真学习，因为我深知同事们都经验丰富，而且我要学的还有很多。 在这样的公司我对我的实习生涯充满了希望，加油! 2014811第四篇：两周实习心得两周的实习心得十多年的寒窗苦读,终于可以派上用场了。带着一股年轻的冲劲,踏上了进入我那漫长的职业生涯的第一块试验田。然而在现实中我发现了在大学校园里对未来对社会的理解是一种理想,而在现实生活中理想和现实之间的差距又是如此之大。我所

9、在的实习单位是中美合资罗斯混合器有限公司，是父母帮我托人进的。本想熟人么，进个厂应该是很容易的。没想到人家见面就跟人事部主任一样，你简历带来了没，问的我六神无主。幸好在学校做了一份，以备后患！在这透露一点经验，简历必须要塑封，就是买个两块钱的封面，他说简历就是你给企业的第一印象，皱皱巴巴的简历他们都懒的看。如果你连简历都没带，说明你还没有完全准备好。第二是看你所获的奖学金证书，看你在校成绩。然后才是你的其他证书和学校的好坏。没办法，第一份简历没有做好，遭白眼了，而且在看淮阴工学院的时候看了几遍都不确定是本科还是专科，我的心寒的哟。不过还好，看了第二份简历后还是满意的留下了我。可是真正实习了我才

10、发现,怎么总是觉得找不到感觉,我确实是留心的学习,观察前辈的每一个工作步骤,每一个细节。第一天进厂实习，我愣是7个半小时没休息过，也不敢休息，不能丢了大学生的脸啊，就这点小苦也受不了还出来工作！可是觉得真正的东西却怎么也没有掌握,时间久了发现自己好象只是一个跟班的,干苦力的.我依然没有从前辈那里得到他的真传。眼看时间一天一天的过去,我开始考虑为什么会是这样?仔细的琢磨之后发现其实我和前辈之间有一层无形的隔膜,它使我们成为两个毫无联系的独立体,使我不能够和他真正的沟通交流,这个隔膜成为了阻碍我学习的屏障！这是很失败的事情,因为这样前辈和我就永远都会有距离,设想一下对于一个陌生人你还会把自己几多年

11、来积累得经验毫无保留的传授给他吗?这样的情况对自己的实习太不利了。于是我领悟出来了实习重要的不是怎样去提高自己的业务水平,而是怎样去处理好人际关系。 直到现在我才真正领悟了这句话的真谛!洪溪强民小学是我实习的学校，近半个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近半个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。我实习的小学被评为泉州市示范学校，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸。在实习过程中，我的汉语授课能力有很大的进步，也更新了我的双语教学观点，提高了我的双语教学方面的修养。实习期间，我

12、认真听课，与此同时我还上了8节正课，一节公开汇报课。下面，我对三个月的实习工作做以下总结：一、思想方面：作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用能力也有所提高。二、实习态度方面：1、在实习之间我严格要求自己，服从学校安排任务及时地完成了，请客记录、备课、说课任务，同时我还参加了学校在青年教师课堂教学大赛的评课活动，使我收获不少。2、在实习期间的纪

13、律方面：我按时到校，按时下班，和本校教师一起工作交流，学习他们的教学经验，技能、教法，是我的专业知识和口语表达更上了一个台阶。3、运用方面：我在知道老师的帮助下认真备课，课堂教学中我的教学效果慢慢地好了起来，教学内容学习也可以理解了。听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，

14、积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。4、教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。5、教学效果方面：俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。上课时。我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学

15、生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。总的来说：这段经历对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。实习期间我的双语授课能力有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用双语授课的方法，实现自己成为一个合格双语教师的梦想。在xx年xx月xx日至xx年xx月xx日期间，我们到xx市xx小学进行了为期两个多月的顶岗实习生活。经过两个多月的实习生活，让我们初

16、尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到一名光荣的人民教师所肩负的责任。回想xx月xx日刚到xx小学当天，年轻的我们激动紧张，那时候我们在心里问自己：作为一名实习的学生，我们能做好吗，我们能给学生们带来什么？如今为期两个多月的实习工作即将圆满结束。在这两个多月中，我们经历了很多，这些从来没有过的经历让我们在不断的进步和成长，从刚开始上课的紧张拘束到慢慢的课堂中的谈吐自如，我们在一天天的长大，也在一步一步实现从学生到老师之间角色的转化。xx小学给了我们第一次：第一次真正站在操场上面对五十多张天真渴求的面孔、第一次与学生面对面的交流和沟通、第一次与多个老师探讨交流教学经验以及在教学中遇到的各种各样

17、的问题、第一次看到自己在成长过程中的“成熟”。时间很快，两个多月转眼间就过去了，在此期间留下了很多酸甜苦辣交织辉映的记忆，充实的生活很安心，也很快乐，让我们充分感受到彼此之间温暖和关心，两个人一起从玉溪学校来到这里，我们便成了一个集体，寝室同行、形影不离，这里记录了我们的欢笑、忙碌、进步和成熟。在xx期间，我们一起备课，一起听试讲，一起讨论问题，总之，在我们遇到问题的时候总是一起思考和解决，从安排运动会的各项事宜到表演节目的编排组织，再到生活中点点滴滴的帮助和共进，这些都让我们觉得我们真的是一个团结温暖的好姐妹！我们的实习老师是xx老师，xx老师对我们的教学给了我们很认真的指导，对我们的生活也

18、给予很热心的帮助，并将他数十年的工作教学经验直接或者间接的传授给我们。学校中的各位老师们也都很认真热情，在课余时候帮助我们完成实习的各项工作，在此特别感谢在xx中心小学的老师们，谢谢你们。在实习的日子里，我们主要负责xx年级、xx年级和xx年级的xx课教学。在实习最开始的时候我们看指导老师上课，以一个“老师”的身份看他是如何上课的，学习他如何传授知识、驾驭课堂，如何控制授课时间等等。通过听课我发现教师不仅对知识和技能的把握很重要，对学生的课堂纪律、积极性的调动都很重要。只有把握好课堂纪律、学生学习的积极性，才能让我们的学生在上课的时候真正的学到运动技能，并真正达到锻炼身体的目的。在我们真正上课

19、的过程中，我们认真进行课前的备课工作，刚开始即使充分准备还是会紧张，在课堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作，让我们充分感受到自己作为一名老师的责任，通过上课，我认识到了自己的缺点和不足，在以后的授课过程中注意并即使改正了自己的缺点和不足，让自己得到真正意义上的成长和进步。到后来我们都能够游刃有余的授课，我想这就是我们在成长过程中收获到到的，它让我们成熟。记得刚到实习学校的第一天，校长和教务处主任很热情的接待了我们，在了解我们在学校的专业情况之后安排了我们实习的课程以及运动会团体操节目。在此后的日子里，我们在正常上课之余便忙着准备节目，从动作的编排到音乐的筛选再到最后的队形编排，两个人一

20、起思考准备，版纳的冬天依旧很热，太阳的出来的时候仍旧酷热难当，我们本着对孩子们认真负责的态度，也本着对自己负责的态度合作并且顺利完成了学校安排我们的任务。运动会上，在铿锵有力音乐声中孩子们精彩的亮相，质朴的白棉布衬衫，漂亮闪耀的手腕贴花，灿烂的笑容，激情的表演赢得了学校领导、老师以及学生们的热烈掌声！我们发自内心幸福的笑，我们真正觉得自己很有成就感，觉得我们没有辜负孩子们对我们的崇拜和她们对我们的信任以及对节目的热情与渴望。两个多月的时间，无论是在生活、教学、还是课余训练，我们都真正找到了自己的定位，也更为深入的理解了“学高为师，身正为范”的内涵，也会在以后的生活学习中不断的从事和完善自己，走

21、好自己今后的人生之路，不管从事什么样的工作，不管遇到什么样的困难，都将坚持不懈、积极进取！作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了很多深入的体会，虽然是一名实习教师教师，但是的氛围已深深感染了我，使我在xx的工作岁月每天都布满了新鲜，布满了收获。刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭仗着心底对孩子的酷爱，我经常会不自觉地把孩子当做自己地弟弟妹妹一样，逼真地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。特别这次接了低年级，早期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师xx老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每一个孩子，渐渐地，孩子们和我

22、熟习起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：或许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，乃至更多。我很兴奋自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不能不昼夜苦读；另外一方面我也深深地体会到，要想成为一位优秀的教师，不但要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态和动作神态等也都是要有讲求的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一位老师真不轻易啊！试教工作开始以后，我天天的工作就是听优秀音乐教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善

23、。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深进课堂时，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事前也没有料到过的困难。究竟试教的时候和正式往教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识假如我们仅仅只晓得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗语说的好要给学生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂课不但要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有触及到的知识，这时候候你不但要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生轻易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎样也唱不好。我就把每个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对小学生来讲，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就能够了。比如说可以