小学书法比赛活动总结

1、小学书法赛活动总结小书比活总 1在第 67 国庆节到来之际，以“弘扬爱国主义精神，传承中华书法文化，共创和谐魅力校园”为主题的“庆十一”书法比 赛活动，在杨店子镇小如期举行。本次活动面向两个校区的学生和教师校统一规定书写内容和字体学生作品由 9 位教师评委负责按比例评优教师作品由杨店子中心校人员负责评选通过这次活动我们欣喜地看到了学生养成教育的效果，也发现了师生存在的一些问题。 一、取得成1.成教育落实到位杨店子镇小学生的 10 个“一”之四每天写一篇好字，是我校多年来对学生的要求各班平时积极开展相关的活动从 这次比赛中可见各班能将练字活动落实到位。2.写能力有所提高从学生的作品看学生的写字能

2、力大有提高参赛作品中很少有书写不工整、写字不规范的，也极少出现写错别字、有修改痕迹的作品。有些同学的作品，字形挺拔，笔画流畅，有的还能 写出笔锋，颇具书法韵味。3.字兴趣日益浓厚本次活动先由班级组织初赛后由每班遴选 5 优秀作品参加校级比赛。据调查，同学们参赛热情很高，兴趣很浓。因为 名额有限，只能优中选优。二、存在问1.生写字姿势不正确依然存在。通过查看作品和调查反馈发现，老师重视学生写字的质量， 缺少对学生写字正确姿势的指导。2.师书写有待提高。本次比赛规定师生使用规范汉字楷体书写教师参与率不足一半有些教师的楷体字需要加强练习这样才能在课堂上真 正起到示范作用。通过这次书法比赛活动既丰富了

3、校园文化生活又激发了学生的书法兴趣，同时也提高了师生的审美意识。当然，提高写字能力并非一日之功而贵在持之以恒这需要全校师生的不懈 努力。小书比活总 2书法是中国人献给世界的最美丽最迷人的礼物通过书法艺术教育传承中华民族优秀文化同时通过书法学习让学生逐 步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20_ 4 月 18 日、19 下午我校开展了硬笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高比赛中还涌现了一批佳作通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学

4、们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力同学们对练习书法有浓厚的兴趣孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看我们今后要对学生进行具体的指导下面展 开谈谈：一、进步1学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结 构的字写得较合理。2字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵 味。3整幅作品布局合理，美观大方。4作品书写中大部分学生能把字写得正确端正整洁干净， 很多学生都努力一次写对。二、不足1执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近， 老师要及时提醒纠正。2部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位 置安排不合理。3今后练字前，老师要

5、先指导学生对该字的字形间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后 学生才胸有成竹地书写。4书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认减轻教学负担也可以是必背古诗词中选择古 诗抄5在章法上，老师还要多做指导。 通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的.认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确观汉字的积极性多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶！活动总结写一手漂亮的英语是每个学生所希望的是每个家长和老师所期望的为了进一步规范英语的书写要求培养良好的英语书写习惯，

6、加强学生的英语学习兴趣。近日，我校举行了四至六 年级全体学生英语书写比赛。这次比赛以年级为单位进行评比句子和短文抄写为比赛内容，要求用四线格抄写。学生们对这次活动非常重视，在平时的作业和课堂练习中都有意识地加强了书写练习。在这次比赛中委老师们发现学生的书写有了较大的进步母写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。为了公平起见，任课老师进行交叉评分的方式最后经过各位评委老师的认真细致、公平公正的裁决,别评选出了一、二、三等奖。获奖的 作品将展示在学校的宣传栏展板上供同学们学习欣赏。存在不足：(1)别学生的整洁程度不够，有涂抹现象。(2)写基本功方面仍需加强生书写时倾斜程度不一致，而且几乎

7、倾斜程度 都为零；还有个别字母的书写不够规范。(3)写粗心，导致大小写和标点符号不对，教师平时要在 批阅时对这些方面 严格要求。(4)别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。教师 平时要教育学生记 整个单词或整个句子来抄写。希望孩子们能够在老师的正确指导下写优秀孩子们的榜样下，坚实地打好英语书写的基础，使英语学习越来越棒！ 小书比活总 3为隆重庆祝第_教师节，进一步倡导尊师重教的良好风尚激励全校广大团员青年向教育战线优秀教师学习增强师范学生献身祖国教育事业的光荣感责任感和使命感引导广大青年学生切身感受教书育人氛围，尊师重教，树立学好专业知识，掌握教师技能投身教育事业的坚定信念机械与电气工程学

8、院团委于 20_年 9 月 20 日晚在机电大楼开展了教师节书法比赛的 活动，活动总结如下：一、活动目明确增强同学们对教师节的重视程度，感师恩，扬师德。 二、活动方落实1根据策划书进行人员分工（1计分组：学检部（2评分组：团委老师及主席团思想汇报专题（3）宣传组：宣传部（4物品准备组：办公室（5场地准备组：体育部2活动分为书写、评分以及通知三个阶段进行，活动主题 为“感师恩扬师德”。三、参加活的人员贵州师范大学机械与电气工程学院学生以及团委各相关老 师四、活动收与体会优点：1分工较为明确，各组成员都认真负责，尽力做好分配给 自己的工作从而确保活动的正常进行。2各参赛选手都很遵守比赛现场的秩序，

9、文明参赛，沉着 应对，营造了一个井然有序的现场氛围。3真正地让尊师重教的风尚在同学们的身边得以传播，让大家学会换位思考，体谅、尊重、感恩老师的辛勤付出。 不足：1宣传力度还不够，参赛选手没有达到预期的数量。2策划书写得不够细致，没有将各种情况考虑周到。策划书是我们对整个活动流程的详细介绍，是我们策划思想的体现， 里面的每一个步骤、每一件事，都必须有真实性和可预见性细节决定成败以后写策划书时应该多注意 细节。小书比活总 4书法是中国人献给世界的最美丽最迷人的礼物通过书法艺术教育传承中华民族优秀文化同时通过书法学习让学生逐 步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。为丰富学生课余活动，同时也为了检验

10、学生练字的效果，20_ 5 月 24 日下午我校开展了硬笔和软笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势养她们练字的兴趣他们养成良好的书写习惯生书写能力，审美能力都有较大的提高比赛中还涌现了一批佳作通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力同学们对练习书法有浓厚的兴趣孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看我们今后要对学生进行具体的指导下面展 开谈谈：一、进步、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。3整幅作品布局合理，美观大方。作品书写中大部分学生能把字写得正确端正整洁干净很多学生都 努力一次写对。二、不足、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近老师要及时提醒纠正部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示最后学生才胸有成竹地书写书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。