《醉翁亭记》《岳阳楼记》中考复习教案部编人教版九年级语文上册第11课_第1页
《醉翁亭记》《岳阳楼记》中考复习教案部编人教版九年级语文上册第11课_第2页
《醉翁亭记》《岳阳楼记》中考复习教案部编人教版九年级语文上册第11课_第3页
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文档简介

1、岳阳楼记醉翁亭记中考复习授课方案复习目标一、知识与技术：掌握要点文言知识、要点句的默写、翻译和理解。识记文学知识、理解文章主题。熟知课文内容，掌握作者的思想感情.二、过程与方法：深入意会作者广阔的胸怀和伤时感事、与民同乐的政治理想；可以拓展迁徙，比较、联系实质。三、感神情度价值观：学习两位作者“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”与“与民同乐”的进步的政治主张，圆满自己的人生观、价值观。复习重难点:掌握要点文言知识。培育学生对要点文语言句的理解赏析能力。熟知课文内容，掌握作者的思想感情.学习过程：一、引入本课学习。二、复习内容知识点梳理：（让学生小组议论达成，不会的问题提出来、师生共同解决）（一）

2、通假字：（二）古今异义：（三）一词多义：（四）词类活用：（五）依据课文内容回答读岳阳楼记回答1、滕子京“谪守巴陵郡”而“重建岳阳楼”，这说了然什么？2、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？3、作者写这篇文章的直接原由是什么？4、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文构造上起什么作用？5、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？6、表现作者关怀国家大事的句子是什么？（表现进亦忧，退亦忧的句子是什么？）7、“进”“退”分别照顾什么？8、突出表达作者旷达胸怀的句子答：9、突出表达作者伟大的政治理想的句子（与此刻“吃苦在前，享福在后”的精神相像的句子。）10、“微斯人”的“斯人”指什么人？1

3、1、第五段的议论作用是什么？读醉翁亭记回答12、领起全文的句子是：13、写山间清晨、夜晚风景的句子是：14、写四时之景的句子是：15、第三段写游琅琊山的情况，一共写了四个场面：16、表现本文要旨的句子是：17、作者终归在“乐”些什么？（六）、名句背诵：1、表现作者的远大理想：2、表现作者的旷达胸怀：3、洞庭湖月夜美景：4、从空间角度描绘岳阳楼宏伟情况的句子：5、从时间角度描绘岳阳楼情况的句子：6、迁客骚人因物而喜的句子：7、迁客骚人因己而悲的句子：二、合作研究岳阳楼记与醉翁亭记两文分别表达了作者如何的思想感情？三、拓展延长1、两篇散文语言优美，特别是对偶句充分表现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”命为上联，联系岳阳楼记一文，拟一个下联。2、依据文章内容，请对出下联。上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情，下联：3、请举出本课的两个成语，并谈谈此刻人们常用它表达什么意思。“别有专心不在酒”

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