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文档简介

1、小班音乐活动洗澡歌教案反思小班音乐活动洗澡歌教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，激励幼儿积级参与音乐舞蹈，在舞蹈中获得欢乐的心情体验，激励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看洗澡歌教案吧。设计意图：小班孩子年龄小，但都对唱表演有着深厚的爱好，但对于自己创编动作就显的相对较弱，所以为了让孩子强化这一方面的力量，特准备了此次活动。活动目标：1，激励幼儿积级参与音乐舞蹈，在舞蹈中获得欢乐的心情体验。2，激励幼儿大胆的尝试创编，体验创编的乐趣。3，对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。4，感受旋律的气氛以及

2、和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5，培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动准备：录音机，磁带，钢琴，空沐浴露瓶，毛巾，脸盆。活动重点难点：重点：感受音乐带来的欢乐。难点；初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。活动过程：一，律动进场二，练声，复习歌曲三，老师以哑剧表演的行式激发幼儿的爱好。1师：小好友，今日老师为小好友准备了一段表演，大家猜猜看，老师在干什么，你从哪里可以看出来。2老师表演，突出洗澡的动作。3请幼儿答复问题：你们是怎么洗澡的，并让个别幼儿用肢体语言进行表现。四，老师请幼儿仔细倾听歌曲激发幼儿表演的欲望。1小好友们明白这是什么歌吗？好听吗？五，老师请幼儿创编动作，并引

3、导幼儿美化动作。1师：小好友都觉的这一首歌这么好听，那谁来想一想可以加上些什么好看的动作六，老师完好的表演舞蹈。并加上之前幼儿创编的动作。1师：小好友今日都这么乖，那么老师也想到一些好看的动作，小好友们想不想看啊？2老师表演洗澡歌3师好看吗，你们想不想也来跳，那今日我们就来跳这段舞蹈吧七，老师喊节奏放慢速度教幼儿根本动作。1师：小好友们大家找一个舒适的位置站好来，仔细的和老师学动作，老师看看哪个小好友最棒。八，老师带着幼儿伴着音乐完好的做舞蹈动作。1师：小好友学的真棒，我们如今就听这音乐一起跳起来吧九，复习歌曲蚂蚁十，律动出场。师：小好友们，你们今日真能干，这么快就把动作学会了，如今我们最终在来一遍好吗？活动反思：由于老师在整个活动过程中将幼儿的情叙带动了起来，因此使整节课幼儿激积性很大，都有剧烈的对唱曲的创编的欲望，在活动过程中，幼儿能主动，激积的协作老师，答复相应的问题，这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答力量。但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来

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