《中古时期的亚洲》优质课件1

1、第4课中古时期的亚洲第4课一、阿拉伯帝国1、阿拉伯半岛和阿拉伯人（1）地理位置（2）气候条件a 半岛内陆：热带沙漠气候，难以耕作。b 西、南部（红海沿岸平原和山地）：亚热带地中海气候。c 汉志地区：绿洲交错，水草丰盛，宜于放牧（贝都因人）d 也门地区：雨量充足，气候温和，土地肥沃，物产丰富。一、阿拉伯帝国1、阿拉伯半岛和阿拉伯人中古时期的亚洲优质课件1中古时期的亚洲优质课件12、阿拉伯帝国的形成（1）伊斯兰教创立：7 世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，他的言论后来被汇集为古兰经，成为伊斯兰教的经典。2、阿拉伯帝国的形成（2）国家统一：622 年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，到穆罕默德去世时（63

2、2年前后），阿拉伯半岛基本统一。（2）国家统一：622 年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，到（3）帝国形成：7 世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8 世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。（3）帝国形成：7 世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后3、帝国的政治经济概况（1）政治：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设官僚机构辅助，最重要的是宰相、枢密院和财政部等。宰相协助哈里发统管政务，枢密院掌管令状与文告，财政部负责收支。（2）经济：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。

3、境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。3、帝国的政治经济概况4、帝国的文化阿拉伯人继承了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。4、帝国的文化中古时期的亚洲优质课件1二、奥斯曼帝国的兴起1、奥斯曼帝国的建立和发展13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在两河流域上游发展起来，攻击拜占庭帝国，征服小亚细亚、巴尔干和东南欧部分地区。1453 年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝

4、国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。到16 世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。二、奥斯曼帝国的兴起1、奥斯曼帝国的建立和发展中古时期的亚洲优质课件1中古时期的亚洲优质课件12、帝国的统治奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。在帝国中，宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。3、经济文化地位首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。2、帝国的统治三、南亚与东亚的国家1、笈多王朝（帝国）4 世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国经过

5、多年征战，几乎征服了北印度。三、南亚与东亚的国家1、笈多王朝（帝国）4 世纪初，恒河中游2、德里苏丹国11 世纪，突厥人入侵印度。13 世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国家，以伊斯兰教为国教。2、德里苏丹国3、古代日本（1）早期历史秦汉之际中国冶铁和水稻种植技术传到日本，推动了日本社会的发展。（2）大化改新3、古代日本大化改新内容1.废除一切私地、私民、将土地人民收为国有、变为公地公民。2.大化改心实行“班田收授法”，由国家将天下共田班给公民。3.实行租庸调制度，统一租税。4.建立中央集权制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理5. 在中央设太学，地方设国学 。大化改新内容1.废除

6、一切私地、私民、将土地人民收为国有、变为（3）幕府时代12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。在这种体制下，以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由以将军为首的幕府掌握。中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的亚洲PPT优质课件1（3）幕府时代中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的亚洲PPT优4、古代朝鲜4世纪，中国东北民族政权高句丽迁都平壤，与百济和新罗为邻。7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿

7、中国建立中央集权国家。10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度，中央政府设三省六部，地方划分为十道，推行土地国有，引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和词章之学广为传播。14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。16世纪末，中朝军民联合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的亚洲PPT优质课件14、古代朝鲜中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的亚中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的亚洲PPT优质课件1中古时期的亚洲PPT优1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者

8、以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义。当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。2.只要不必希求太多向朋友、向爱情,尤其是向生活。是否记得?我们曾经多么专注地设计美妙的未来,我们是如何细致地描绘多彩的前途,然而,尽管我们是那样固执、那样虔诚、那样坚韧地等待,可生活却以我们全然没有料到的另一种面目呈现于面前。3.童年少年青年好像还是昨天的事儿,呀,时光真快,一生的一半儿已经烟飞云散。无论如何,时光是无情的,青春不会因为你的期盼而凝滞,也不会因为你曾有的虚度

9、而有半丝的缓慢。4.年老时,你对青春的期盼就只能依靠些许爽朗的情怀,时光告诉你,青春是一种年龄,亦是一种心境。只是,来日不多,你身处的境地已经很明白地告诉你:自己孩提时的理想是否成真,自己生命的质量显现了一种什么样的光色。5.好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍会在自己的脸庞上刻下饱经风霜的印痕,时光仍会在你的履历中重重地绘下一幅图画。6.苹果落地是自古以来就有的现象,其现象背后也始终包含着万有引力的本质。但只有牛顿最先透过现象看到了本质。透过现象看本质,这需要背景知识的储备,更需要积极的持恒的思维状态。7.个性并非社会的敌人,而是社会的逻辑前提。社会是人之共性和个性的统一体;共性相约,个性相得;共性是社会的基础,个性是社会的灵魂。扼制个性便是扼制了社会之根本。8.创新是人的才