七年级期末复习资料一二三四五单项选择

1、2010年七年级下册思想品德复习资料：单项选择第一单元选择题训练(1、2、3课)1、在生活中，人们往往对团体有一种依赖和需求的感觉，这种感觉是（ ） A归宿感 B归属感 C依赖感 D从众心理2、春节过后，你披着七彩春光，满怀新的憧憬进入了学校。面对校园、班级、同学，你认为，正确的做法应是（ ）珍惜新的起点 充分体验对学校班级的归属感 珍惜新友谊 与朋友结伴成长 A、 B、 C、 D、3、随着社会的发展，个人与集体的关系是（ ） A越来越松散 B越来越密切 C日益和谐 D日益紧张4、人们常说的“众人划桨开大船”主要启示我们（ ） A人们要团结起来，互相帮助 B榜样的力量是无穷的 C在生活中要结成

2、小团体 D只有团结才能获得成功5、美国著名的心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+We=FullyI。意思是一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现自我价值。可见（ ）A、只要把自己融入集体就能取得成功B、只有融入集体才能在团队中充分发挥自己的才干 C、离开集体虽不能取得大成功,但也会有小胜利 D、没有集体就没有个体,离开了集体,个体就无法生存6、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明（ ）A.为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任 B社会需要关爱，人们需要互帮互助C个人离不开集体 D个人与集体相互依存7、我们是集体的

3、主人，应该树立主人翁意识，努力为集体添光彩。下列说法中，不符合题意的有（ ）A.认真完成班集体交给自己的任务 B.只求把学习搞上去，其他事都不管C.积极参加班集体的各项活动 D.自觉维护班集体的荣誉和利益8、生活中的大多数竞争并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们（ ）A.体育比赛中只有竞争，没有合作B.双赢是竞争的唯一结果，良好的合作创造竞争中的双赢C.现代社会中的竞争越来越不激烈了 D.在竞争中大家要相互激励、帮助，取长补短，共同提高9、一班在全校广播体操比赛中,荣获第一名。你认为，最主要的原因是（ ）A.、同学们个个都很有个性 B、班主任

4、管理有方C、班级凝集力的形成 D、别的班平时不认真锻炼10、两个实力相当的班级进行篮球比赛,其中一个班级由于主力队员之间有矛盾,整个团队无法正常发挥水平,结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是由于该班（ ）A、骄傲自满，狂妄自大 B、没有密切配合的团队精神C、过于轻敌,没有发挥优势 D、对方班超水平发挥,竞技水平有所提高11、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句话的含义是 （ ）A、团结力量大 B、人的懦弱是不可避免 C、帮助他人很快乐 D、大自然的帮助12、杨振宁在纽约担任访问学者期间，面对比自己资历浅的同行密尔斯，大度的杨振宁主动把关于推广规范不变性的

5、思想和盘托出。此后，杨密尔斯规范场理论宣告诞生，并荣获诺贝尔物理奖。这表明( )A、他们之间只有合作，没有竞争 B、竞争并不排斥合作，良好的合作创造双赢C、杨振宁的竞争意识淡薄，否则他个人单独就可以获得诺贝尔物理奖D、帮助别人就是毁自己13、放学了,今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。你认为小明（ ）A为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事B不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责C倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒D我们每个人都不能离开社会而生存14、“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明（

6、 ）A集体由个人组成的 B集体利益与个人利益必然发生矛盾C以集体利益为重，不考虑个人利益 D提倡集体主义是对个人利益的最大保护 15、周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说了（ ）A国家兴亡，匹夫有责 B他们只是为了实现自己的人生目标 C人心齐，泰山移D他们自觉地服从集体的安排16、下列观点正确的是（ ）集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益做责任的主人，享受承担责任的快乐自觉承担责任就是要我承担责任自觉承担责任，要学会反思自己的责任A B C D17、“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西很累，可心头很舒畅。人要

7、是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话是说 （ ）A、每个人都必须承担一定的责任，这是一个人过上幸福生活的重要条件B、责任往往产生于人们在交往过程中的互相帮助和彼此承诺C、每个人都要承担责任，但每个人的责任又不尽相同 D、一个人承担的责任越多，他就越幸福18、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明： （ ）A人生价值的实现体现在我得到了什么 B关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足C集体利益、他人利益高于个人利益 D关爱集体，人人有责第二单元选择题训练(4,5课)1，人类的情

8、绪是复杂的，喜、怒、哀、惧四种情绪是（ ）A 唯一的情绪分类方法 B 最常见的情绪C 人类所特有的 D 最复杂的情绪2，下面哪一组词语全部是复合情绪（ ）A愉快 愤怒 B 悲哀 恐惧 C 惊喜 悲愤 D 喜悦 欢欣3，下面属于正常情绪的是（ ）A 面临考试而过度紧张，彻夜难眠 B 范进中举，乐疯了C 新买的铅笔被同桌弄坏，暴跳如雷 D 被老是误解，心里很委屈4，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这句谚语说明（ ）A 人的年龄与情绪的好坏成正比 B 情绪会对一个人的智力发展产生影响C 情绪会对一个人的身体健康产生影响 D 健康的情绪表现往往适可而止5，红楼梦中的林黛玉才华出众，却因为过度忧愁而死

9、。这说明（ ） 人类的情绪状态多种多样 情绪直接影响人的身体健学会控制和调解情绪有重要意义 智商高的人不会控制自己的情绪A B C D 6,情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力；另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率。这说明（ ）A 情绪对人有积极影响 B 情绪对人有消极影响 C 情绪对人有积极影响和消极影响 D 情绪对人没有影响7，有强烈爱国情感的人对“台独”分子分裂祖国的言行所表现出的激愤情绪是一种（ ） A 消极情绪 B 积极情绪 C 既是积极的情绪，也是消极的情绪D 不属于积极情绪，也不属于消极情绪8，有人把人

10、的情绪比做奔腾的“洪水”，把理智比做一道坚固的“闸门”。这种比喻说明（ ） A 情绪和理智是互不相干的 B 情绪是可以通过理智来控制的 C 调控情绪不需要用理智 D 人的理智是完全受情绪控制的9，德国著名化学家奥斯特瓦尔德曾在牙疼发作、情绪很坏的情况下，将一封来稿粗粗一看便扔进了废纸篓；而当他牙不疼了、情绪变好时，又认为该稿件极具科学价值，并推荐其发表，后来该论文轰动了学术界。这一事例说明（ ）A 奥斯特瓦尔德是个不负责任的人 B 奥斯特瓦尔德是个变化无常的人C 情绪决定一个人的成功 D 不良的情绪需要调控10，雨天影响我们的周末出游，如果从个人角度考虑，我们可能会抱怨，但一想到长期的旱情终于

11、可以得到缓解，我们就会感到由衷的高兴。这种调控情绪的方法被我们成为（ ）A 行为调节法 B 认知调节法 C 升华调节法 D 理智控制法11，合理宣泄情绪是排除不良情绪的积极方式。下列属于这种方式的是（ ）在适当的场合哭一场向他人倾诉进行剧烈的运动高声歌唱放声喊叫A B C D 12,晓辉的期中考试成绩不太理想，非常伤心。他回到家里，拿起自己最喜欢的杂志读了起来，书中的小幽默使他忘记了烦恼，心情慢慢好了起来。这一事例说明（ ）情绪是可以调节和控制的每个人可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的具体办法消极情绪只有通过幽默化解法才可以消除情绪不同，结果也不同A B C D 13,在很多情况下，我们的

12、情绪不好主要是（ ）A 由事物本身引起的 B 因我们对事物的看法和态度不合理而引起的C 有人激发我们引起的 D 我们本身情绪不好引起的14，合理宣泄情绪是指情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。下列属于合理宣泄方式的是（ ）通过无节制的上网聊天进行宣泄在空旷的原野上放声大哭向父母或老师诉说自己的委屈捧打物品，拿物出气A B C D 15,下列同学调控和宣泄情绪的做法错误的是（ ）A 陈颜被好友误解，心里很委屈，回家向父母倾诉了一番B 李大星和同学吵架后很生气，绕着操场跑了几圈，使自己平静下来C 周忱因为被书上的一道数学题给难住了，烦躁不已，把书撕了D

13、 小黄数学测试不及格，跑到海边无人处大喊：“我要努力！”16，小明完成作业后，高兴地玩起了游戏。小明的爸爸下班回来见小明正在玩游戏，便十分生气地说“就知道玩游戏，复习功课去！”这时的小明应（ ）关上房门，不理睬爸爸据理力争并继续玩游戏理解爸爸的要求，并决定以后控制玩游戏的时间及时调节和控制自己的情绪，把我好情绪的“度” 等爸爸情绪平定后和他聊聊，看看他是否因为什么事而不开心A B C D 17，人们寻求友谊，赞美友谊，友谊是个人和集体进步的推动力。这主要表现在（ ） 友谊有助于我们的思想进步得更快友谊使集体更有力量友谊能使我们学习得更好友谊是必不可少的心理“营养”A B C D 18,小明不努

14、力学习，上学期期末考试多门功课不及格。为此，他的内心应该产生（ ） A 自尊感 B 羞愧感 C 自豪感 D 荣誉感19，“禁止践踏花草树木！”“小草正在生长，请勿打扰。”这些标语充分体现人们（ ）感激大自然给予人类的馈赠对大自然产生的亲近感善待自然、保护自然的神圣使命感 A B C D 20，培养丰富的、健康的、高尚的情感有助于（）调节控制不良情绪 消除不良情绪 培养积极的情绪 发展良好的情绪A B C D 21,“清晨，聆听林间的第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在不断发现美、描绘美、感悟美的过程中，我获得了智慧和力量。”这名“新三好”学生的成长心得告诉我们（ ） A 生活情趣是丰富多彩

15、的，并无高雅与庸俗之分B 我们生活的世界里没有美的事物 C 感受美好的生活情趣有益于青少年的健康成长 D 除了学习，一切都是美好的东西22，以下描述属于情感的有（ ） 对待自己有自尊感 取得好成绩，我们有荣誉感看到“神七”升空、实现太空行走，我们有自豪感犯了错误，我们有羞愧感A B C D 23,当得知我们学校在市运动会上取得了好成绩时，我们会产生（ ）A 荣誉感 B 归属感 C 距离感 D 满足感24，我们探索未知、追求科学和真理的动力是（ ）A 消极的情绪 B 积极的情绪 C 积极的、理智的情感体验 D 对美好事物的欣赏25，鼓励我们积极向上的动力是（ ）A 对正义、善良和道德的追求 B

16、对科学技术的学习C 对不良情绪的调节 D 培养积极的情绪26，看到小偷的丑恶行为，我们义愤填膺。这是一种（ ）A 感受理智 B 道德体验 C 不良情绪 D 见义勇为27，下面这些人和事物能给我们带来美好感受的是（ ）长江三峡 上海市普陀区水电修理工徐虎印度洋海啸禽流感 国建设社会主义和谐社会 A B C D 28,2008年9月25日，“神舟七号”载人航天飞船发射升空，宇航员翟志刚进行了太空行走。我国的载航天工程从此进入了一个新的阶段。这一新闻传到七年级四班时，全班同学都很兴奋，高兴得手舞足蹈。这突出表现了他们（ ）A 不会控制情绪 B 强烈的求知欲 C 强烈的爱国情感 D 感受理智29，下面

17、关于发展高尚情感的法正确的是（ ）A 要发展高尚的情感，必须积极参加集体活动 B 搞好了自己的学习，自然就发展了高尚的情感 C 丰富的文化生活是发展高尚情感的唯一途径D 发展高尚情感要用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活30，高尔基曾说“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件，它会教导你尊重别人和你自己，它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明读书（ ）有助于提高到道德和文化修养可以使我们的情绪情感得到进一步的丰富和升华可以被别人尊重可以帮助我们实现一切愿望和理想A B C D 31,身处“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的草原，我

18、们会体验到（ ）A 大自然的美感 B 荒凉的草原之景 C 丰收的景象 D 草原的扩大32，抗日战争时期，汪精卫叛国投敌后，延安军民召开了讨汪大会，国统区各界人士也纷纷集会，一致讨汪。海外华侨致电国民政府;“汪逆叛党祸国，（厚着脸皮）事敌，罪大恶极，浮于秦桧。伪组织之下群丑，沐猴而冠，认贼作父，丧尽天良，辱尽华裔，乃抗战当前之大敌。”这一系列的讨汪活动，充分说明了广大人民（ ）A 对爱国之士无比崇敬 B 对家乡无比热爱 C 对卖国求荣的民族败类无比痛恨的爱国情感 D 对民族团结的期第三单元单项选择题训练（6，7，8课）1，生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该

19、怎么做、不可以和不应该怎么做我们将其统称为（ ） A 风俗 B 社会风貌 C 规则 D 习惯2，十字路口车杂人多，但行人、车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则，互不相让，争抢阻挡，人、车就会挤成一团，谁也不想顺利通过。这告诉我们：社会生活要有规矩。这里的“规矩”就是（ ）A 在当今社会，人们应有创新意识，有规矩会约束人们的发展 B 人们说话、做事所依据的标准 C 灵活机智地应付情况 D 人们在社会生活重要相互礼让，不要相互争抢3，规则中有些是正式的，有些是非正式的，下列规则属于非正式的是（ ）A 规章制度 B 道德规范 C 社会制度 D

20、纪律守则4，有些规则属于强制性规则，有些规则属于非强制性规则。下列属于强制性的是 （ ） A 中学生守则 B 风俗习惯 C 中华人民共和国未成年人保护法 D 乡规民约5，“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。”人类形成一系列社会规则来规范自己的行为是为了（ ）A 最大限度地限制人类活动的自由 B 保证每一个社会成员都不受任何限制地生活 C 保证社会生活的、有序、安全、和谐和文明D 体现一种社会要求而已，人们可以根据自己的意愿决定是否遵守规则6，上课要有课堂纪律，比赛有比赛规则，这说明（ A 社会公共生活的准则完全靠纪律约束 B 它能消除违法犯罪现象C 不同的场所有不同的规则 D 公共场

21、所有规章制度7，下列属于正式规则的是（ ）A 社会制度 B 风俗习惯 C 道德规范 D 农村社区的乡规民约8，我们可以用不同的标准对规则进行分类，下列每组规则属于同一标准分类的是（ ）家庭规则、学校规则、社会规则运动规则、交通规则政治领域规则、经济领域规则、文化领域规则正式规则、非正式规则A B C D 9,学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证学习和活动的顺利进行。下面几个同学做法正确的是（ ）A 在上课铃响后才走进教室 B 在课堂上和会议上随便讲话C 在教学楼的走廊里不嬉戏打闹，不喧哗 D 在图书馆一边看书一边吃零食10，在学校生活中，中学生守则和中学生日常行为规范（ ）是良

22、好的学习环境的保证是正常的教学秩序的保证能约束我们在学校生活中的行为能规范我们在学校生活中的行为A B C D 11,我国于2001年12月11日正式成为世界贸易组织（WTO）的成员国。加入世界贸易组织，意味着必须按照世界贸易组织的规定与其他成员国进行交往交流与合作。这说明（ ）A 加入世界贸易组织对我们的经济发展是不利的B 在现代社会，经济交流与合作需要秩序，这种秩序需要一整套规则的保证C 在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的发展D 世界贸易组织成员国的经济水平是一样的12，有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便讲话？”对这个说法（ ）很有道理，每个同学都有发言的机会

23、不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺利进行 有道理，说明这些同学学习的主动性很高 不赞同，主动发言也应选择恰当的时机，不能妨碍其他同学发言或听课A B C D 13,”不以规矩，无以成方圆“告诉我们（ ）国有国法，校有校规，生活处处有规则做人做事都要遵循一定的规则理解规则遵守规则，社会才能由无序走向有序没有规则就没有秩序，生活和工作就不能顺利进行A B C D 14.红灯停、绿灯行、排队买票等规则说明（ ） A在社会生活中要有自己的生活准则，想做什么就做什么，别人管不着 B我们的时间观念强，办事效率高 C社会生活需要友谊 D.在社会公共生活中要有共同的准则15. 社会生活中有许多规定,如严禁考试

24、作弊、严禁携带易燃易爆物品上车，每位公民都必须遵守这些规定，因为（ ） A良好的秩序会限制人们的自由 B.社会生活离不开共同的规则 C.人们都不能自觉约束自己的行为 D.我国的法律不够完备16. 社会生活中,最具有权威性的社会生活准则是( ) A.规章 B.道义 C.道德 D.法律17. 法律体现的是().少数人的意志 .剥削阶级的意志.统治阶级的意志 .广大人民的意志18.法律是一种特殊的行为规范,下列不属于其特殊性的是( ) A.由国家制定或认可 B. B.靠国家强制力保证实施C.只对违反法律的人有约束力 D.对全体社会成员具有普遍的约束力19.尊老爱幼、孝敬父母是社会主义道德的基本要求，

25、受其影响，我国宪法、婚 姻法等法律中都明确规定“父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务”。这说明（ ）。法律就是道德 B.社会主义道德所倡导的行为都是法律所要求的行为C. 我国法律体现并维护社会主义道德 D.社会主义道德和法律是可以互相代替的20.在社会生活准则中,人们应遵守的最基本、最主要的行为规则是（ ） A法律 B.道德 C.风俗习惯 D.宗教教规21.我国法律的阶级本质是( )A.某些领导人意志的体现 B.全体公民意志的体现C.统治阶级中少数人意志的体现 D.工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现22.下列属于法律的是( ) A. B. C. D.23.近年来,在

26、我国司法机关查处的违法犯罪案件中,被绳之以法的既有普通百姓,也有领导干部和社会名人.这表现( ) 我国公民在法律面前一律平等 我国法律是由国家制定并认可的行为规 范 我国法律是专门用来惩处违法犯罪分子的 我国法律对全体社会成 员具有普遍的约束力 A. B. C. D. 24.法律靠国家强制力保证实施.下列选顶属于国家强制力的是( ) 军队 警察 监狱 法庭 A. B. C. D. 25.靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征.下列选顶中能体现这个特征的有()环保部门倡导不要随意丢弃废电池 厦门特大走私案主犯被执行死刑全国人大修改中华人民共和国未成年人保护法 某人传播关于地震灾区的虚假信息，影

27、响社会稳定，被拘留A B. C. D. 26.下面对法律的认识错误的是()我们享有法律赋予的公民权利，不受法律的约束我们受到法律的保护，不用履行法律规定的公民义务我们既受到法律的保护，又受到法律的约束我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务 B. C. D. 27.央视报道:大同市某中学教师李某因证据方面的问题被司法机 关认定犯罪嫌疑人,在看守所里度过了三百多天,为了讨回自己的清白,他不断向有关部门反映情况,在犯罪真凶被抓获后,又依靠法律获得了国家赔偿.这一事例告诉我们( ). 法律维护公民的合法权利 司法机关不能严格执法 法律对全体社会成员具有普遍约束力 我们要学法、用法，

28、依法行使和保护自己的合法权益 A. B. C. D. 28.下列事件中,体现了法律作用的有()于某与吴某的财产纠纷按民法调解小齐因参与赌博而受到治安管理处罚条例的处罚 小张依法纳税 小闻依法享有选举权 A B. C. D. 29.”如果没有一个能够迫使人们遵守法律规范的机构,法律也就等于零.”列宁的这句话表明() 规定权利和义务是法律的内容法律是由国家制定并认可的 法律是靠国家强制力保证实施的 法律具有普遍约束力30. “若要美德得以保存,法律是必需的;而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的.”这句话给我们的启示是( ). 社会主义法律与社会主义道德相辅相成,缺一不可 社会主义法律与社会主义道

29、德具有相同的强制力和约束力 社会主义法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来 A B. C. D. 31. 法律由国家强制力保证实施.下列选项中,体现这一观点的是( ). 全国总工会和全国妇联发出“人人行动起来，营造绿色家园”的倡议 某人因拒绝防治“非典”的检查被拘留 12月4日被定为全国“法制宣传日” 某人犯受贿罪被依法判刑 A B. C. D. 32.对右面漫画理解正确的是( ). A.对领导干部的违法行为,只需要追究行政责任 B.有违法行为的领导干部只要辞职,就可以不给予法律的追究和制裁 C对领导干部的违法行为，必须平等地给予法律的追

30、究和制裁 D领导干部只要违法，主必须承担刑事责任33个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是（ ）。A.自省 B.自律 C.他律 D.自尊34.关于自律和他律的说法正确的是( ). 个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的,这就是他律 从他律逐步为自律，表明我们正在一步步走向成熟 自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做 缺乏自律的人，就只有依靠外力来管束自己A B. C. D. 35.一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的;如果他敢于宣称自己是受限制的,他就会感到自己是自由的.这是因为( ) 纪律和自由是相互联系、相互制约的 纪律

31、和自由是紧密联系、不可分割的 纪律是对行动自由的限制 纪律是获得行动自由的必要条件 A B. C. D. 36.一个人在没有别人在场和监督的情况下,也能严格要求自己,谨慎地注重自己的思想和行为,不做不符合道德的事.这种自律的方法,我们称为( ) A.修养 B.慎独 C.自觉 D.自省37.在中学时期,我们将逐步经历的一个重要转变是( ) A.从受外在因素支配,转向以自我为中心 B.从受外在因素支配,转向以自我要求、自我控制为主 C.从以自我为中心,转向以受外在因素支配为主 D.从自我为中要求、自我控制，转向以受外在因素支配为主38医院有探视制度、医疗制度，学校有学生守则、考试制度，人民解放军有

32、三大纪律八项注意、保密条令，工厂有考勤制度、安全制度、岗位责任制度，这些制度对集体及集体成员提出了明确的行为要求，具有一定的约束力。纪委的约束力表现在（）。纪律一旦确定，不管人们愿意不愿意，都必须遵守违反了纪律要受到相应的处罚能够自律的人，自觉自愿去遵守自律能力不强的人，勉强遵守，被动遵守。. C. D. 39.在中,有一个马和骑师的故事,讲的是一名骑师驯了一匹好马,他认为给这样的马加上缰绳是多余的.有一天,他骑马出去时就把马的缰绳解除掉了,马在原野上飞跑,当它知道什么束缚也没有的时候就越来越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔下马来.它往前直冲,什么也看不见,什么方向也辨不出来，最后冲下悬崖，粉身碎

33、骨了。这则寓言告诉我们的道理是（）.自由是应该不受任何限制的 B.要自律就失去了自由 C.自由和纪律是对立的两个方面 D.不加任何约束的自由是危险的40.下列行为属于不能”慎独”的是（ ） A.自习课上,同学们安静地学习 B.一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱 C.两名男生躲在校园的角落里吸烟 D.班干部化解了同这之间的矛盾41.在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们（）.可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 B.可以利用互相网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索 C应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为 D没必要遵守匿名世界的“游戏规则”

34、42在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这表明（ ）。 A权利是科技进步带来的，义务是国家规定的B公民先享有权利，然后才承担义务 C.公民的权利和义务是一致 D.公民的权利和义务都是政府规定的43.正在工地上忙碌的刘师傅接到儿子班主任的电话，说他儿子上课精神不集中，有时还旷课、逃课。刘师傅便跟踪儿子，发现儿子来到一家网吧，里面有好多中小学生，有人还抽烟，旁若无人地登陆黄色网站。刘师傅感到很痛心，他教育儿子说（ ） 自觉抵制不良诱惑，远离不法网吧、歌舞厅 可以擅自进入别人的信箱，但不能往别人的信箱里发病毒 不要沉迷于网络游

35、戏，但可以学习其他网络知识 学会自我保护，不要登陆黄色网站 A B. C. D. 44.上题中刘师傅儿子的行为不符合全国青少年网络文明公约中的（ ） 要诚实友好交流，不得辱欺诈他人 要善于网上学习，不浏览不良信息要增强自我保护意识，不随意约会网友 要有益身心健康，不沉溺网络虚度时光A B. C. D. 45,上网应遵守网络规则，这些规则包括（ ）法律 道德 全国青少年网络文明公约 网友之间的约定 A B C D46,网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（ ）语言轻松幽默对求助者尽力相助对不顺意的人想骂就骂与网友交流，尽量哄他、诈他 A B C D 47,李明喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑

36、客很聪明，他便想验证一下自己的技术实力，先攻击了同学的信箱，后又攻击了一些知名公司的网站，连连得手，但最终受到了法律的制裁。这个事例反映了李明（ ）A 电脑技术高超，我们应向他学习 B 很聪明C 法律意识淡薄，拿别人的利益开玩笑 D 没有搞好隐蔽工作48，上题中的李明的行为给同学和公司造成的危害有（ ）给他人的生活造成了极大的不便耽误了别人的事情，甚至会给别人造成巨大损失破坏了网络形象，影响社会稳定只是浪费了别人的一点时间A B C D 第四单元选择题训练1，我们身心成长的重要时期是（ ）A 儿童时代 B 少年时代 C 青年时代 D 中年时代2，对未成年人进行特殊保护的原因是（ ）未成年人是祖

37、国的未来、民族的希望未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任未成年人的心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力现实生活中，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生 A B C D 3，联合国儿童权力公约是一个保护少年儿童权益的国际性公约。该公约赋予世界儿童的权力有（ ）获得社会保障的权力受教育的权力玩的权力发表意见的权力了解别人隐私的权力 A B C D 4,联合国儿童权力公约第二十一条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动以及自由参加文化生活艺术活动。”这表明世界儿童享有（ ） A 说话的权力 B 表达想法的权力C 玩耍的权力 D 上学的机会5，以下权力中，未

38、成年人不享有的是（ ） A 生命健康权 B 财产所有权C 受教育权 D 选举权和被选举权6，少年时代是身心成长的重要时期。保障我们的身心健康与合法权益的前提和重要手段是（ ）A 立法保护 B 自我保护 C 社会保护 D 家庭保护7，未成年人的基本权利是由（ ）A 未成年人保护法决定的 B 宪法规定的 C 联合国儿童权力公约规定的 D 预防未成年人犯罪法决定的8，未成年人保护法保护的对象是（ ）A 16周岁以下的未成年人 B 14周岁以下的未成年人 C 18周岁以下的未成年人 D 20周岁以下的未成年人9，“每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权力。”这项权力要得到保障，就需要（ ）来自社会的保

39、障我们自主的宣传和维护非联合国保护不可制定相关的法律法规 A B C D 10,卢梭说：“家庭生活的乐趣是抵抗风气毒害的最好良剂。”这句名言可以理解为（ ） A 每个人都在家庭中生活 B 家庭保护能为青少年的健康成长提供适宜的家庭环境 C 家庭负有挽救青少年的责任 D 家庭是每个人生活的乐园11，晓勇的妈妈是个商人，她经常带一些朋友到家里来。每次朋友来，晓勇的妈妈总让他参与大人的活动，如打麻将，说是要培养他的能力。晓勇的妈妈这样做（ ） A 是一种正常的行为 B 起到了家庭保护的作用 C 没有为晓勇的成长营造良好的家庭环境 D 是为了晓勇未来发展的需要12，小田的妈妈发现小田最近情绪低落，整日

40、闷闷不乐。为了解真实情况，便于做好小田的思想工作，她私自偷看了女儿的日记。小田的妈妈这样做从法律的角度看，侵犯了小田的（ ） A 名誉权 B 荣誉权 C 隐私权 D 人身自由权13，父母整天打麻将，影响我们的学习，我们（ ）A 应听之任之，父母毕竟是长辈 B 最好与父母交流一下，对父母进行劝导C 可以玩游戏，等父母不打麻将时再写作业 D 可以在旁边看着，学点麻将技术14，严某夫妇认为读书无用，赚钱才是实惠的事情，故迟迟不让10岁的女儿读书，而让其外出当小保姆。该夫妇的行为（ ）属于违法行为没有履行家庭保护的职责违反了未成年人保护法侵犯了少年儿童受教育的权力A B C D 15,为进一步加强中小

41、学校对学生的安全管理，杜绝事故发生，山西省各中小学开始执行山西省学校安全管理日志制度。该制度的执行有利于加强对未成年人的（ ） A 家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D 司法保护16，小红近来学习成绩下降，书信往来频繁。班主任怀疑小红“早恋”，便私自拆阅了她的信件，并在班上公开批评了小红，告诫同学们要正确处理男女之间的关系，专心学习。该班主任的做法（ ） A 是关心学生的表现，合情合理 B 是在行使班主任的权力，虽有不妥但不违法 C 侵犯了公民的隐私权和人格尊严 D 不违法，因为学生“早恋”在先17，学校在未成年人的成长过程中起着举足轻重的作用。你认为学校的下列做法合理的是（ ） 适度体罚

42、学生，但没有伤害其身体组织学生勤工俭学，适当地参加一些体力劳动将美术课音乐课、改为语文课、数学课，以提高升学率定期召开家长会，向家长汇报学生在学校的情况A B C D 女儿：“爸爸，给我钱，我要上学。” 爸爸：“没有钱，修祖坟用光了！你就别上学了.。” 据此回答 18，19题18，上面的家长主要违反了（ ）义务教育法环境保护法教育法未成年人保护法民法通则宪法 A B C D 19,女儿应当依法维护自己的受教育权。她可以运用的方式有（ ）请老师、亲友做爸爸的动员工作 用法律、亲情说服爸爸申请学校免收书本费 离家出走，迫使爸爸回心转意A B C D 20,下列属于未成年人保护法对学校保护的规定是（

43、 ）A 履行对未成年人的监护职责和抚养义务B关心爱护学生，尊重学生的人格尊严C 以健康的思想品行适当的方法教育未成年人D不得允许或迫使未成年人结婚21,某班班主任组织一次“民主测评会”，由学生不记名投票在全班选出三名“最不受欢迎的学生”。如果你是这个班的成员，你的正确做法是（ ）A 按班主任的要求认真填写选票 B在选票上写出那些自己不喜欢的同学的名字 C 向学校起诉班主任的做法，请求学校给予班主任刑罚处罚 D 劝阻班主任的做法，因为这种做法有损于学生的人格尊严22，初中生小叶经常出入网吧、游戏厅等场所，有时候还旷课、与人打架，班主任老师多次对他进行耐心的教育，他反而指责老师干涉他的自由。对此事

44、正确的看法是（ ）老师的做法符合未成年人保护法中的规定老师的做法侵犯了小叶的人身自由小叶的行为是预防未成年人犯罪法所禁止的小叶应该接受老师的教育，改正缺点，努力学习A B C D 23,2007年春季新学期开学之际，我国对农村义务教育阶段的中小学生全部免除了学杂费，并为家庭困难的 学生提供免费教科书和补助寄宿生生活费。这一措施（ ）有利于促进义务教育的发展 有利于减轻学生的家庭经济负担有利于保障公民享有受教育的权力 有利于彻底解决当前就业难的问题A B C D 24，社会保护是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。社会保护归根到底是

45、（ ）A 为了限制青少年的活动，避免意外的发生 B 要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境 C 要青少年积极履行应尽的义务 D 保障青少年享有的一切权利25，新修订的中华人民共和国未成年人保护法第三十三条规定：“国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。”据此回答25，26题 25，这一规定属于未成年人保护中的（ ）A 家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D 自我保护26，实施这一规定的最有利的保证是（ ）A 普法宣传 B 道德约束 C 自觉遵守 D 国家强制力27，2007年6月1日起，新修订的未成年人保护

46、法开始实施。这使我国未成年人的合法权益得到了进一步的保障。我国未成年人保护法和劳动部规定，任何组织和个人都不得招用未满16周岁的未成年人。这是为了（ ）A 保护未成年人的生命健康权 B 保护未成年人的休息权C 保护未成年人的人身自由权 D 保护未成年人的人格尊严权28，近年来，我国的各大电视台报刊等媒体在报道未成年人犯罪时，对这些未成年人的图象和照片进行了技术处理，并用化名代替他们的名字。这说明我国维护未成年人的（ ）姓名权肖像权隐私权生命健康权名誉权A B C D 29,游某在某县开了一间网吧，生意非常红火。八年级学生小谢星期天经常去游某的网吧上网，有时候连上课时间都偷偷跑去上网小谢的母亲多

47、次找到游某，告知小谢是在校初中生，不应该接纳他上网。但游某明知小谢是未成年人，仍让其继续在网吧上网。小谢的母亲向文化部门举报了游某，县文化局在对游某的网吧进行检查时，发现有多名未成年人在该网吧上网。据此，县文化局给予游某警告，并罚款5000元。回答29到31题229，县文化局对游某的处罚体现了对未成年人的（ ）A 家庭保护 B 学校保护 C 社会保护 D 司法保护30，小谢母亲的行为（ ）尽到了家庭保护的职责 是多余的担心，无事生非在保护小谢写的合法权益 侵犯了游某的合法权益A B C D 31,对小谢的行为看法错误的是（ ）A 小谢有自己的自由，别人管不着B 小谢是未成年人，不应该进入网把这

48、类不适合未成年人进入的场所C 小谢应该增强自我防范意识 D 小谢应该用法律保护和约束自己32，国家广电局发出通知，要求全国所有电视台在观众收视最为集中的黄金阶段不得播放渲染凶杀、暴力题材的电视剧，而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。这一举措表明（ ）A 青少年的健康成长离不开法律的特殊保护B 青少年要自觉抵制不良思想的侵袭 C 国家在为未成年人的健康成长创造良好的社会环境 D 必须对青少年实施更好的家庭保护33，上中学的刘洋买了一套电脑软件回家，爸爸一问价钱，说：“这么贵？怎么不买盗版的？”他理直气壮地反问：“买盗版不就等于盗窃吗？”刘洋的“理”在（ ）购买盗版软件是侵犯智力成果权的行为 盗版

49、软件质量太差购买盗版软件会助长侵权行为 智力成果受法律保护A B C D 34,我国对未成年人的保护筑起了四道防线，它们是（ ）家庭保护物质保护社会保护司法保护朋友保护学校保护A B C D 35,下列说法符合未成年人保护法规定的是（ ）A 企业不能招收童工，除非未成年人和父母同意B 营业性舞厅不得允许未成年人进入，但网吧可以，因为上网可以查到很多有用的东西C 社会保护包括对未成年人身体健康的保护、劳动权的保护、自由权和精神权的保护D 设立少年法庭的主要目的是依法打击青少年的违法犯罪行为36，公安机关在抓获15岁的犯罪嫌疑人王某时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体现了（ ）A 对未成年人

50、犯罪的理解和宽容 B 对未成年人的家庭保护C 对未成年人的社会保护 D 对未成年人的司法保护37，对违法犯罪的未成年人实施司法保护要坚持的原则是（ ）A教育、感化、挽救B惩罚为主、教育为辅C 教育为主、惩罚为辅D只教育、不惩罚38，我国对未成年人犯罪不公开审理或一般不公开审理，禁止在法院判决前披露有关未成年人犯罪行为的资料等规定直接体现了我国对未成年人的保护工作坚持了（ ）A 保障未成年人合法权益的原则 B 尊重未成年人人格尊严的原则 C 适应未成年人身心发展的特点 D 教育和保护相结合的原则39，某市四名未成年人因为没钱上网，合伙持刀抢劫。当地人民法院对此案进行了不公开审理，对四人依法进行了

51、判决。 据此回答39，40题39，不公开审理此案体现了国家对未成年人的（ ）A 学校保护 B 家庭保护 C 司法保护 D 社会保护40，上述四名未成年人被依法判决是因为他们的行为属于（ ）A 严重违法行为 B 行政违法行为 C 一般违法行为D 民事违法行为41，为有效预防和戒除未成年人网瘾，弘扬先进的网络文化，创建绿色网络环境，中央文明办、共青团中央、文化部等部门出台了10项举措，以求变“网瘾少年”为“网创人才”。对此认识不正确的是（ ）A 这有利于未成年人的抵制不良诱惑 B 这是对未成年人的社会保护C 这会抑制未成年人好奇心的发展 D 这有助于青少年的健康成长42,在日常生活中，下列做法正确

52、的是（ ）遇到敲诈勒索，主动交钱，事后也不声张看到车辆撞人后逃逸，记下车牌号及时拨打“110”买到假冒伪劣产品，自认倒霉在追求新的生活方式时注意理性消费A B C D 43，七年级学生晓玲和小莉在商场买东西时，发现一位小偷正在向一位老奶奶行窃。此时，她们最应该( ) A 一起冲上去抓小偷 B 马上去派出所报案C 转移视线，装作没看见 D 其中一人悄悄盯着小偷，另一个人快速去找保安来抓小偷44，为了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力，某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85的儿童轻信对方，愿意跟对方走；10持怀疑态度，不跟对方走.这说明( ) 未成年人生活经验不足，辨别是非的能力不强未成年

53、人不明是非善恶未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力未成年人需要法律给予特殊保护 A B C D 45,一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。这时，一个自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会( )A 出于礼貌，开门让客人进来坐坐 B 向邻居或周围人大声呼救C 立即拨打“110“报警 D 告知对方父母不在，有事下次再来46，某班上体育课时，旁边的一个小店突发大火，有的同学说应该去救火；有的同学说我们不能去，因为未成年人也是受保护的对象。面对一些突发事故，我们应该( )在自我保护的前提下，通过社会力量避免或减少损失 B. 不必担心受到伤害 C.完全依靠自己的力量避免

54、或减少损失 D.服从多数同学的意见47.在生活中一旦发现火情,应迅速拨打的火警电话是( ) A.119 B.110 C.112 D.12048.发我们面对歹徒行凶时,应及时拨打报警电话( ) A.114 B.110 C.119 D.12049.一天晚上,七年级学生丹丽独自走在回家的路上,发现有两个男青年一直跟着自己,丹丽马上走到行人较多的地方打电话让爸爸来接她回家.丹丽的做法是( )A.不应该的,给爸爸添麻烦 B.提高警惕,防范侵害,保护自己C.多此一举,完全没必要 D.不履行公民义务,纵容违法犯罪行为50.几名七年级学生晚自习放学经过一建筑工了时,遇见一伙窃贼正在偷建筑材料.下面是几名同学对

55、此事件所持的不同观点,其中正确的是()窃贼是大人，我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策拨打“110”报警电话，让警察来抓他们 暗地跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索 一个人去报警，其余几个人悄悄跟着，不能让那几个家伙跑掉A B. C. D. 51.青少年进行自我保护十分重要,下列行为正确的是( )在拥挤的场合,如上下楼梯时,要避开高峰期 乘坐汽车、火车、轮船时，尽量了解相关的安全知识 遇到大雨洪灾时，远离堰塘、溪口、河流 上室内课时突发地震，应立即就地蹲下躲在课桌、椅子或坚固物品下面，用物或书包护在头部，用口罩或毛巾捂住口鼻A B. C. D. 52.某媒体为调查未成年人的自我保护意识和能力,对20名中小学生进行了调查,当问到“父母的同事或你家的领居突然到学位学校来接你,你怎么办”时,有12人回答“跟他（她）走”。这说明未成年人（ ）生活经验不足 需要法律的特殊保护 没有判别是非的能力 应增强自我保护意识 A. B. C. D. 53.初中生小刚经常告诫自己和同学要远离”黑网吧”等不良诱惑.这表明小刚().自我保护意识强 B.干涉同学自由 C.缺乏判断能力 D.没有冒险精神54.社会青年潘某与他人结成团