八年级上册语文9第九课老王课件

1、老舍的骆驼祥子 : 这是一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子原是一个破产农民，从农村流落到城市，做了人力车夫。他决心凭自己的力气攒钱买一辆车。他的理想就是买一辆自己的车，但他三次买车，三次丢车。他和虎妞结婚，虎妞难产而死。他最心爱的小福子受逼上吊自尽。最后曾经是一个勤劳、能干、健壮、朴实、善良的祥子终于成了一个吃、喝、嫖、赌、懒、狡猾等样样俱全的行尸走肉。 人力车夫生存状况：解放后，被组织起来；文化大革命时期，取缔载客三轮车老王：解放后，“单干户”；文化大革命时期，平板三轮，靠一个客人维持生计 杨 绛老王文化大革命全称“无产阶级文化大革命”。指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东错误发动

2、和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。写作背景1、运动的原因:是国家最高领导怀疑自己的权利被削弱，怀疑国家会出现修正主义，怀疑自己死后会被下一代领导否定，所以发动了这场运动。2、运动的手段:是发动对国家大事不太了解（当时的政治透明度很不高）的青年学生和工人，对几乎所有的各级领导进行批斗。3、运动的目的:是打倒所谓“党和政府中的走资本主义道路的当权派”，使包括国家主席在内的大批的领导被打倒，不能工作，受尽折磨，甚至被迫害致死。4、运动的后果是:国家经济到了崩溃的边缘，使中国成为世界各国都不能理解、不能信任的国家（就像现在的朝鲜一样）。国内人民生活水平低下、单调

3、，死气沉沉。5、运动的标志：起点是1966年6月1日晚8:30分，中央人民广播电台发表横扫一切牛鬼蛇神，终点是1978年10月10日晚9时“四人帮”被抓。刘少奇、-邓小平牛头的鬼，蛇身的神。形容作品虚幻怪诞。比喻形形色色的坏人。比喻邪恶丑陋之物。在文化大革命中，牛鬼蛇神成了所被打倒、“横扫”的无辜受害者的统称。解放后特别是文化大革命后有极左思想的人把知识分子排在地主，富农，反革命，坏分子，右派分子，特务，叛徒，走资派的后面，名列第九。流入民间，对知识分子谑称“臭老九”。文革中的杨绛和钱钟书文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”

4、时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中写 作 背 景慌（hun）恐、肿（zn）胀、取谛（t）、蹋（t）败、伛（q）着背、骷（）髅（lu）攥（zhun）着、滞（z）笨、愧（u）作（zu）、荒避（p）镶（xn）嵌（qin）惶（hun）（zhn）缔（d）塌（t）（y）（k）（lu）（zun）（zh）（ku）怍僻（xin）一起来找错预习检测初步感知: 老王是个怎样的人老 王 的 职 业： ； 老王的身体健康： ；老王的家庭环境： .由此看来，老王是个 的人。三 轮 车 夫一只

5、眼，另一只是田螺眼住在破落的大院，塌败的小屋不 幸/凄 苦1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？A、靠一辆破旧的三轮车活命。谋生手段B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。居住条件穷苦卑微、凄凉艰难生计艰难生理缺陷家庭境遇2、老王的善良表现在哪里？A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。知恩必报、极纯朴的好人。4、能揭示全文主

6、旨的“文眼”是哪一句？那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。线 索： “我”与老王的交往。 、 本文的叙事线索是什么？ 基本情况职业：三轮单干户生理缺陷：一只眼居住条件：塌败的小屋工作与为人带送冰，车费减半帮送医院，不要钱改成平板三轮，维持生活离世前，送蛋、香油表感谢老实厚道心地善良知恩图报老王板书：苦、善 这是一个遭受社会漠视的人的善良，遭遇莫大不幸的人的善良，牺牲自我利益而顾全他人的善良。 这是最可贵的善良，是真正的善良，是纯正的善良。研究讨论：“我”是个怎样的人？事件：1、常坐老王的车；2、老王再客气，也付给他报酬；3、送来的香油、鸡蛋也把钱给了老王；4、关心老王的生活；5、送老王鱼肝油。

7、极富同情心，是一个善良的人1、对老王的不幸的同情。2、为自己对老王的关爱不够和自己无力真正改善老王的境遇感到愧怍。表达了作者怎样的感情？ 作者为什么能够那么关心老王?社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那样尊重人，理解人，关心人？平 等互 爱（人道主义精神） 想一想善极富爱心原因：一、平等观念。 二、人道主义精神。既然“我”也关爱老王，为何文中还说“愧怍”？一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，与老王相比，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。只要人人都献出一点爱

8、,世界将变成美好的人间。？追问我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。 诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女 特蕾莎(Mother Teresa) 1910-1997 南斯拉夫/印度 他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” 我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。 1比较下边每组两个句子，联系上下文，说说在表达上的好处。思考要点2、“强笑”不但准确，而且含蓄，透露见到老王病态，还来谢

9、我们，心中有说不出的悲楚和感动。1、“前任”简练，小词大用，又很风趣。3、“镶嵌”，夸张手法，强调老王步履维艰，身体僵直的形态。 2这篇写人记事的散文，材料琐 碎，但是经过作者的组织，成为一个有机整体。作者是怎样组织的。前四段以逻辑顺序（因果关系）来写：老王的职业、不幸遭遇、居住条件。接下来的三个片段，按照时间顺序，写老王的工作与为人；社会上还有许多不幸的人，许多弱者，而我们生活在幸福之中，生活在爱的光环里，让我们学习杨绛女士把爱之光分一些给身边的人。关 注老 王 角落里的哭泣慢点 向往？茫然？ 王致中，17岁，在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。地震之后不一样的童年 同在一片蓝天下，她们的孩子长大后又是一种怎样的景象冷暖相依自食其力让世界充满爱我家有书读的妹妹 却哭了 别人在上课 我们在 等待我们的课桌，我们的床同样的期待放学爱是一种情感，更是一种美德，其实生活中我们每天都会看到象