艺术学校策划案

1、文档编码 : CA6E7L9E9W2 HE3P3B8X3U6 ZF6J10L2L7G2艺术学校策划案第一章 序 言当今世界,竞争无处不在,每一个人都期望着在猛烈的竞争中占得一席之 地；竞争不仅是生存的必定境遇,更是人生价值的具象表现；然而,取胜的条件 并非单一,除了每位选手自生的素养、才能、实力之外,外部因素在某种意义上 起着准备作用,这就是我们通常所指的机遇；曾几何时,中国的“ 闭关锁国” 政策压制了资本主义萌芽,却无法抵抗外 部势力的入侵； 在中国逐步走向市场经济的路上, “ 做生意” 、“ 下海” 、“ 开公司” 、“ 个体户” 、“ 创业” 等词汇成为时髦,但随着越来越多人走向商海,开

2、豪车住别 那么,如何在市场 墅的成功人士越来越多, 身无分文倾家荡产的人也越来越多；竞争中立于不败之地呢,我想做好充分的预备是有必要的；纵观中国市场,各行各业都有成功的案例,我们应先挖掘他们成功背后的 隐秘,依据自身的条件对比,以求削减失败几率；俗语说：知己知彼百战百胜,在创业这场战争中, “ 己” 就是创业者自身所具备的才能、体会、人脉和实力,“ 彼” 就是指所选行业的条件、要求、特点及竞争对手的情形（即内外部环境）；综合各方面情形,我们经过长期的调查争辩,准备选择艺术培训作为创业 的项目；为了进一步论证该项目的可行性,同时充分熟识我们即将面对的机遇和挑战,我们拟定了简短的策划案,以此为起点

3、开头我们的创业之路；可以说,该项目的成败自此便一步步见晓；以下,我们将通过社会背景分析、企业特色、企业进展规划、企业内部治理、财务规划、风险评估与预防等方面逐 一论证；通过论证,我们能更加清醒的熟识到市场机遇在即、创业必需严谨、管 理准备成败、规划引领将来；风险与回报同在、机遇与挑战并存！- 0 - 由于作者水平有限,撰写时间短促,案中存在缺点和不足在所难免,敬请 批判指正；其次章 项目介绍项目名称：川音大地艺术学校项目性质：团队合作的股份制企业（注册资金 50 万）办学宗旨：打造新型艺术学校 培养时代艺术精英办学理念：以培养中国时代艺术精英为己任,着重培养艺术生的专业基础学问,以爱好诱导学习

4、,以成果实现进展,为杰出艺术家的塑造奠定良好 的基础；并打造出一种在艺术生身上表达出的思想自由、积极向上、目标明确、坚忍不拔的精神；办学规模：分前期、中期、后期三步走,步步壮大办学特色：“ 幼” “ 成” 结合,高效培训 名人讲座,精神培养 奖助结合,帮忙教学 多层次、宽领域、一体化培训目标培养对象：高考培训、少儿培训、成人业余培训在内的多层次培养对象- 1 - 目标市场：立足成都,巩固进展,兼容并蓄,逐步外扩第三章 社会背景一、扬子晚报记者探班 每天画 12 小时,魔鬼训练 100 天；江苏省美术类统一考试的前一天,记者探访今年考生小廖所在的“ 艺考速 成班” 的时候正是中午；素描老师一声“

5、 大家可以吃饭了” ,同学们纷纷散开；小廖没有选择在“ 大本营” 里搭伙, 而是自己一个人静静地去一公里开外的高校 食堂蹭饭； 100 天“ 强化” 中途只回家两天；所 从今年 9 月 1 日起,考生小廖就“ 蜗居” 进了朱老师的“ 艺考速成班” ；谓的“ 速成班” 其实就是位于仙林高校城内的某住宅区顶层的一个套间,70 平米不到的地方被隔成了两个房间一个客厅,外加一个公用的卫生间； 仅可旋踵的房间里安放了四张上下铺的行军床,外加一个简易的桌子,就组成了“ 半路出 家”的艺考生们生活的“ 大本营” ；小廖已经在这个伸不开手脚的“ 速成班” 里“ 强化” 了整整 100 天；“ 我中 途就回过一

6、次家,周末呆了两天；” 马上就要“ 上砧板” 的小廖回想起自己“ 半 路出家” 苦涩的艺考生活的时候觉得特殊心酸,“ 原先想开小差在家里多呆几天,又突然觉得自己这两天比别人落下了很多东西,所以又急连忙忙地赶回了南京；” 小廖是宿迁人, 选择学画画是高二下半学期末的一次仓促准备；“ 像我这样的的同学,真正能实现自己上高校抱负的唯独方法只能是通过艺术考试的方式；”小廖所在的“ 速成班” 八名同学,只有两个是从小就始终学习美术的,“ 半路出家” 的艺考生和“ 正规军” 的比例庄重倒挂,3:1 ；- 2 - 速成考生越来越多让老师担忧；一百天把一个一般类的考生“ 改头换面” 成艺术生,这不仅是艺考生与

7、个人意志和主观能动性的战争, “ 速成班” 老师的“ 鬼斧神工” 也功不行没；但在这些速成班老师看来, 半路出家的艺考生的比例越来越大才是让他们最为深切担忧的症结；“ 我今年被一家机构给请过去做水彩老师,有一百多个同学, ” 某艺考“ 速成班” 水彩老师王明 （化名） 透露,其中有百分之八十都是临时准备改学艺术的,学习美术的时间最长也才半年；当然,其中也不乏真正从小就有着美术天赋的同学, 4 岁就开头拿油画笔；“ 但真正的艺术生实在是少之又少；” 王明说“ 绝大多数都被高职院校和专科学校录用,只有极少数能够靠近本科类学校；”王明表示了他对于同学艺考热最为深切的担忧；二、据相关报道这几年,不少院

8、校的艺术专业文化录用成果都在不断走高；依据训练部对 2022 年艺考的工作部署,艺术本科文化录用把握线划定标准 将提高；照要求,与 2022 年相比, 2022 年省级招办统一划定的艺术类本科录用 把握线将要提高 5%；事实上, 2022 年,训练部要求各省级招办划定的艺术类本科录用把握分数 线不应低于本省 区、市 确定的其次批次一般本科录用把握分数线的 60%,而 区、2022 年就要求各省级招办划定的艺术类本科录用把握分数线不应低于本省 市 确定的其次批次一般本科录用把握分数线的 65%；尽管与一般高考相比, 艺考文化成果录用仍有确定优势,但艺考文化成果将不断提高的信号已经越来越明显,这将

9、成为艺考新趋势；同时,高校对于艺考生们也更加“ 挑剔” , 对文化素养看重程度在不断提高；2022 年,山东工艺高校提高了对考生英语的要求；依据规定,报考该校设计、美术、书法类专业的考生英语限60 分；史论、理科类专业限70 分；表演类专业不限；另外,依据新课改趋势, 以前靠死记硬背来取得成果的方式渐渐“ 落伍” ,对于学问的融会贯穿以及综合应用才能是现在高考文综考核的关键,这对艺考生 提出了更高的文化基础的要求；- 3 - 文化成果提高成艺考新趋势；为了参加今年 3 月份的艺术专业测试, 艺考生李思培从去年 7 月份就离开了 达州的高中母校,辗转到成都、北京参加各种专业集训；和她一样,为了专

10、业考试, 不少艺考生往往会连续五六个月地缺席高三的课程；当一般高考生们在学校里埋头苦读时,艺考生们却奔波在外地忙着补习专业课；特殊对于一些“ 半路出家” 的艺考生来说,几乎将大半精力都放在了专业课的提高上；仪陇二中的一名高三班主任告知我们,每年艺考落榜的考生中, 都有不少是由于文化成果没过关拖了“ 后腿” ；特殊英语和数学都让不少艺考生头疼,这两个科目比较“ 吃工夫” ,不是“ 临时抱佛脚” 就能补上去的；三、随着训练部对艺考政策的调整,全国各地的“ 艺考热” 普遍显现了“ 降温”跟据四川省训练招生考试院公布的数据显示,四川省艺考报名人数 2022 年 为 2.8 万人, 2022 年达到 4

11、.6 万人,2022 年猛增至 6.3 万人, 2022 年为 6.6 万 人,2022 年报考人数超过 7 万,2022 年“ 艺考热” 达到“ 沸点”,艺考报名总人 数为 7.9 万人；受就业等诸多因素影响,此后艺考热开头降温；2022 年全省艺 考报名总数为 7.6 万人,比 2022 年削减 3000 人；今年湖北省共有 4.1 万名考生报名艺术高考,相对去年削减约5000 人；2022 年高招美术统考江苏参考人数为4.4 万名,比 11 年削减了近 2%,是美术统考人数首次显现回落；而 2022 年江苏省美术统考参考人数为 4.3 万人,比 2022 年削减了 3800 多人,下降了

12、 7.9%；艺考人数削减并不代表着通过艺考能更简洁进入高校,2022 年艺考照旧竞争残酷；在 2022 年的艺考中,不少高校和专业场面火爆,选拔甚至是“ 百里挑一” ；北京电影学院、 中国传媒高校、 中心民族高校等高校今年艺术专业考试报名人数都创历史新高；这种高剔除率让不少艺考生感受到了艺考的残酷竞争；部分想着“ 走捷径” 的考生,不得不选择其他出路；此外,近年来艺术招生的膨胀,艺术生的就业问题开头凸显,依据中国社科院发布的 2022 年社会蓝- 4 - 皮书中的就业调查显示, 目前高校生就业率最低的专业为艺术类、生命科学类、医学、生物学和农学专业, 不少艺考毕业生离开学校后面临着为生存而改行

13、的尴 尬；就业难也在确定程度上抑制了艺考热；由以上数据分析可知 1、艺考生学习状态令人叹服,但真正对欲从事艺术事业的考生的却极少；2、训练部门政策的调整,艺术类专业考试难度有增加,艺术考生的剔除率 明显提高；3、文化课成果始终是艺考生的软肋；4、艺术生就业形势较为庄重,对高中生的辐射作用影响了艺术生对艺术专 业的追求；5、一系列因素导致艺术生人数削减；由此可见,社会对艺术生的要求越来越高, 一些小型的高考速成培训班将逐 渐被社会所剔除, 能切实提高同学艺术技能, 同时提高艺术生文化学问水平的培 训机构将适应时代的进展和需求；第四章 企业特色基于当前的社会背景, 川音大地艺术学校将依据社会的需求

14、,打造一家多层 次、宽领域、一体化的特色艺术培训机构,并努力推动培训机制的改革；前期主 要从事高中生艺术类的培训和少儿培训；特色一：“ 幼” “ 成” 结合,高效培训幼儿培训由以前的“ 训练” 转为“ 服务”,对于大多数幼儿艺术学习的同学和家长来讲,“ 教学成果” 并不简洁判定,教学的好坏其实就是同学和家长的喜好；所以,幼儿训练做的是“ 服务”这里来学习,你的教学就成功了；,服务做好了,家长中意了,孩子愿意到你高考培训应打破高考前期的“ 百日魔鬼训练”,将训练时间延长,切实提高艺术生基础学问, 主要招生对象为高中生； 对艺术爱好浓郁、 欲从事艺术事业的- 5 - 高考生,前期主要培训艺术生的专

15、业基础,后期依据高考政策进行特色训练；充分利用早上时间, 有专业老师为考生进行英语、 语文的辅导, 晚上两小时和周末时间开设文化课辅导班,提高同学的基础学问水平,文化课以基础为主；特色二：企校联合,定向培养 邀请各专业 （以川音为主） 著名教授严格把关, 并为艺术学校联系艺术院校著名老师讲座, 由于各专业存在地域风格不同的特点,因此将依据考生目标, 有针对性的进行辅导, 聘请高等艺术院校著名学者老师为我校进行教学方案指导和老师培训工作, 并对后期考试培训做出参考性指导,特色三：名人讲座,精神培养使同学有的放矢, 目标明确；每隔三个月邀请专家学者做专业指导讲座,每学期邀请一名成功人士进行励 志讲

16、座,主题围绕“ 坚决目标、持之以恒” 主题演讲,勉励同学拥有坚决目标,并为之付出艰辛的努力, 持之以恒, 顽强不拔； 从而培养起同学积极进取的良好学风,其主要目的是在培训中心建立起一种企业精神,让这种积极向上的精神萦绕在职工和同学的身上,逐步打造出“ 新目标精神”；特色四：奖助结合,帮忙教学 企业建立“ 奖” “ 补” “ 约” 的方式,勉励同学的学习干劲,帮忙家庭条件 困难的同学完成培训；“ 奖” ：企业每学期评比出全部同学的5%作为嘉奖对象 在保证生源在100 人以上的前提下实施 ,主要条件为品学兼优,并通过努力学习实现了自己原方案院 校的目标,奖金为 2022 元,以此作为一种勉励机制；

17、“ 补” ：对家庭困难的同学实施补助,同学可依据自身情形向学校递交补助困难申请并出示相关材料,补助对象为全体同学的10%,补助金额为每月100200元；并按 1:3:6 分别补助为 200、120、100 元人民币；以此为家庭经济困难同学 供应积极性补助；“ 约” ：同学进学校学习可以和学校签订协议合同,即在培训期间免除一切学习 费用,等完成培训进入高校之后利用寒暑假来培训中心接受老师培训,合格后在 培训中心义务任教 7 个月；- 6 - 特色五：建立多层次、宽领域、一体化培训目标此特色主要是针对学校的长期和后期目标；即由最初的艺术专业辅导逐步建立包含珠心算、跆拳道、英语爱好等在内的全学部课程

18、,涵盖幼儿、学校的爱好 班,中学高中的专业班, 高校的设计师技能考试培训等多个领域；并使学校进入 全国各大主要城市；逐步打造成一所高层次的艺术训练集团；第五章 企业进展规划近期：以高中生、学校生为主要培训对象,主要从事艺术高考培训、少儿培训；将 时间把握在一至三年内, 高考培训的主要目标放在升学率的提高方面,尽一切有效教学方法,加强老师培训,将升学率保证在 定向培训而实现自己原方案目标院校）达到90%以上,同学实现目标率（通过 60%以上；少儿培训主要做好服务,热忱接待、认真教学、开展活动,把少儿培训做得有声有色；以此来打造企业的 特色模式和品牌效应,并逐步开拓市场,将学校建立在全省各主要城市

19、；中期：拓展培训领域, 将学科增至包括全部艺术学科在内的全部课程,并将培训对 象增加至幼儿爱好培养、 学校爱好培训、 中学考试培训、 高校设计师技能考试培 训等；并努力兼并相关培训机构,壮大企业进展规模；时间把握在 15 年之内；后期：将企业的规模增长速度适当减小,努力和艺术院校进行合作, 为各大艺术名校定向培养优秀同学；建立基金方案,和训练部门合作,帮忙艺术事业的进展！第六章 目标市场初期将培训学校地点锁定在成都市区富人区,场）；缘由如下：面对全国各地招生 （主要为四川市- 7 - 1. 成都作为艺术和文化中心,有较强的文化影响力,有助于初次招生；2. 成都著名艺术院校较多,有利于师资储备,

20、有利于和学校进行合作；3. 富人区经济条件好、 意识强,有更为广大的少儿生源, 并有利于学校品牌建设；第七章 财务规划 一、启动资金 初期投资主要用于学校租赁装修和硬件设施,方案租赁一套企业或学校办公 楼房（ 1000 平米左右）和同学公寓楼房；包括装修、购买教材在内方案需用启 动投资 80 万,租赁房屋接受分期付款方式；二、运营资金 资金主要来源：同学学费、餐饮住宿费 资金主要支出：房租费用、员工工资、专家讲座、设施修理、教材订购、同学补助和奖金等 三、相关费用统计 1 、工资标准学校行政治理、招生人员工资20220/ 月 按 4 人运算 专职老师基本工资 16000 元/ 月 按 8 人运

21、算 聘请专家教授每月薪酬为 5000 元/ 月教学课时费 50 元/ 节2、收费标准少儿培训按学期收费,三个月为一学期,收费如下：舞蹈： 1000 元/ 期（每周 2 节课）音乐： 1000 元/ 期（每周 1 节课）美术： 800 元/ 期（每周半天课）播音主持、表演： 1000 元/ 期（每周 2 节课）高考培训收费为：同学住宿费、生活费合计每个月 1000 元；- 8 - 音乐类学费： 3000 元/ 月；传媒类学费： 3000 元/ 月；美术类学费： 2500 元/ 月；第八章 内部组织和治理一、团队组织结构 董事会由五到八人组成；其中,两名治理成员负责学校的整体运作以及对 外的沟通宣

22、扬问题； 两名教学成员负责教学方案的制定和实施,并监督教职工的 工作；一名财会人员负责资金的储备和流淌； 一名或两名后勤成员负责宿舍治理,餐饮治理各方面的问题；（办学初期可依据实际情形确定各董事职责,同时防止集权化）初期、中期组织的基本支配如下：董事会、校长办公室 财务室对内治理教务处对外联络学 生 处后 勤 办高 考 部少 儿 部招 生 办宣 传 办- 9 - 二、各 部 门 职 责校 长1、准备学校的经营方案和投资方案；2、签署学校的财务费用使用；3、制订学校的年度财务预算方案、决算方案；4、准备学校内部治理机构的设置；5、负责外部交际活动；6、选拔学校员工的职责；7、教职员工的任免和工资

23、奖金标准；办 公 室 1、和谐学校各部门之间的关系；2、外来文件的接受传递和治理工作；3、公用品的治理,包括选购、发放和审核治理；4、负责学校公章的治理；5、学校全部的通讯及办公设备的治理；6、学校经营治理过程中的各类广告或其他形式宣扬品的印制；7、各类会议、活动的组织；财 务 室1、负责收取学费工作 2、负责工资结算工作,3、负责财务情形每月的汇报工作 4、负责学校财务档案的治理和储存工作；5、负责学校各项费用开支的审计、支付、监督、检查等工作；6、负责依据学校的战略方案拟定各项财务方案,做好预算,确保学校方案和利- 10 - 润指标的实现；学 生 处 1、负责同学档案治理工作；2、负责同学

24、思想政治训练；3、负责同学纪律治理（包括考勤治理、违规违纪行为治理）；4、学校卫生、寝室支配等；5、负责同学请假治理；6、负责每学期的同学评优工作；后 勤 处1、负责同学寝室纪律治理工作；2、负责同学寝室的值班工作；3、负责门卫的人员进出工作；4、负责同学人身和财物安全工作；5、负责同学住宿支配工作；6、负责同学伙食支配；7、负责生活老师治理；教 务 处 1、负责老师的培训工作；2、负责制定每学期教学方案；3、负责文化课和专业课课程的支配；4、负责对教职工的考核；5、负责每周进行教学争辩和总结；6、负责组织支配考试,考后总结表彰；7、负责考试命题、监考工作和评分工作；8、负责争辩考题的工作；9、负责教学监督、老师签课监督；- 11 - 10、负责教室、琴房等支配；招 生 办 1、负责学校每年的招生方案制定；2、负责招生人员培训和指导；3、负责同学参观询问；4、负责新生报名各项工作；5、负责同学退学、退费等工作；宣 传 科 1、负责学校的宣扬资料制作；2、负责对外联络、讲解；3、负责学校网站建设和网上宣扬；4、负责活动摄影摄像、影像资料整理储存；第九章 风险的评估和预防1、初次招生可能面临生源不足的情形；预防措施：第一年招生在开班前三个月进行,和合作伙伴奔赴全省各地进行招生