人教版高中地理必修1课件-宇宙中的地球课件

1、第一单元 行星地球宇宙中的地球第一单元 行星地球宇宙中的地球这世界唯有两样东西能使我们的心灵受到震撼： 一是我们头顶上灿烂的星空， 一是我们内心崇高的道德准则。 康德这世界唯有两样东西能使我们的心灵受到震撼：宇宙是物质世界 天体是宇宙物质的存在形式宇宙是包容天地万事万物的总称“天地四方”“宇”“古往今来”“宙”无限的空间无限的时间一、地球在宇宙中的位置宇宙是物质世界宇宙是包容天地万事万物的总称“天地四方”“天体类型： 自然天体主要为恒星和星云,人造天体人造卫星，航天飞机，天空实验室等。判断依据：是否是宇宙间的物质，天体的一部分不是天体。是否是在地球大气层之外。1、天体天体类型：判断依据：1、天

2、体实际上是由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。猎户座气体星云蟹状星云星云实际上是由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。猎户座气体星云蟹状 概念：由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的天体。运动特点：绝对，相对。恒星 概念：由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的 在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。 行星 在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的环绕行星运转的天体。地球及其卫星（月亮）土星及其卫星卫星环绕行星运转的天体。地球及其卫星（月亮）土星及其卫星卫星人教版高中地理必修1课件-宇宙中的地球课件思考：怎样区别流星体、流星群、流星现

3、象、流星雨与陨星？思考：哈雷彗星（周期76年）慧核、慧发、慧尾哈雷彗星（周期76年）慧核、慧发、慧尾 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律。 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律。星 际 物 质星 际 物 质2、天体系统概念：两颗或两颗以上运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成的系统。太阳系2、天体系统概念：两颗或两颗以上运动中的天体相互吸引、相互绕层次： 宇宙（总星系）银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系2、天体系统层次： 宇宙银河系河外太阳系其他恒星系地月系其他行星层次：地球在宇宙中的位置2、天体系统层次：地球在宇宙中的位置2、天体系统太阳系组成：太阳、八大行星、小行星带 二、

4、太阳系中的一颗普通行星太阳系组成：太阳、八大行星、小行星带 二、太阳系中的一颗普通 八大行星八大行星的名称：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（距离太阳由近及远） 从前，有一颗水晶（金）球着了火，人们先用木头去扑火，火却越来越大，就用土去扑火，还是没能把火扑灭。于是请来了天上的海神，总算把火扑灭了。 八大行星八大行星的名称：水星、金星、地球、火星、木星、土星 八大行星注意：小行星带：位于火星和木星之间。 八大行星注意：类地行星巨行星远日行星八大行星分类 八大行星类地行星巨行星远日行星八大行星分类 八大行星八大行星共性（运动特征）1、同向性：绕日公转都是自西向东2、共面性：绕日公

5、转面大致都在一个平面上3、近圆性：绕日公转轨道都近似一个圆结论：地球是一颗普通的行星 八大行星八大行星共性（运动特征）1、同向性：绕日公转都是自西向东2、三、太阳系中一颗特殊的行星地球存在生命三、太阳系中一颗特殊的行星地球存在生命 地球存在生命 地球我们的家园。八大行星中目前可知的唯一一颗孕育有生命的行星。 地球存在生命 地球我们的家园。八大行星中目 地球存在生命的原因材料一：太阳目前，正值壮年，可以稳定发光材料二：如下图，八大行星运行轨道结论：有稳定的光照 ；安全的宇宙环境 地球存在生命的原因材料一：太阳目前，正值壮年，可以稳定发光水星金星地球火星木星土星天王星海王星大致气温400 左右平均

6、15 -70 20 - 140 左右-200 以下结论：地球有适宜的温度材料三：八大行星温度对比表 地球存在生命的原因水星金星地球火星木星土星天王星海王星大致气温400 左右平水星金星地球火星与地球的质量比0.050.821.000.11与地球的体积比0.0560.8561.0000.150有无大气层无有有稀薄结论：地球质量和体积适中，可以吸附大气材料四：八大行星质量、体积、大气对比表 地球存在生命的原因水星金星地球火星与地球的质量比0.050.821.000.1结论：地球上有液态水材料五：地球被称之为“水球” 地球存在生命的原因结论：地球上有液态水材料五：地球被称之为“水球” 地球存在外部条件稳定的光照条件：太阳稳定运行轨道安全：八大行星各行其道自身条件适宜的温度：日地距离适中，自转周期适中适合生物生存的空气：地球的体积和质量适中有液态水：地球提及收缩及放射元素衰变地球是一颗特殊的行星 地球存在生命的原因外部条件稳定的光照条件：太阳稳定运行轨道安全：八大行星各 内容小结 一、地球在宇宙中的位置 （一）宇宙（总星系） （二）天体：概念；判断；分类 （三）天体系统：概念