六年级上册数学课件-5.2比例尺 |西师大版(2014秋) (共15张PPT)_第1页
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文档简介

比例尺 在方格图上,怎样将图形放大或缩小?1、数原图各边格数。2、算新图各边应画几格。3、画出放大或缩小的新图形。4、查形状、大小是否合题意。 在方格纸上画出与图形A形状相同,大小不同的长方形。A 下面那幅图与图A形状相同?一间教室长9米,宽6米,请你想办法把它画在方格纸上。 一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 图上距离 :实际距离 比例尺或 图上距离 实际距离 比例尺 这是 数值比例尺,有时也写成 ,表示图上距离1厘米相当于实际距离100000000厘米,也就是1000千米 。 1:100000000 1100000000050 100km这是线段比例尺,表示图上距离1厘米相当于实际距离50千米。图上距离实际距离比例尺或 比例尺是图上距离和实际距离的比。图上距离:实际距离 = 比例尺看一看 议一议比例尺:1:20000小红从家到学校的实际距离是100米,画在图上是2厘米,这幅图的比例尺是多少?小红家邮局书店学校比例尺01020m小红家到学校的实际路程是多少?课堂活动1. 学校运动场的长是100m。宽是60m,画在方格上(如下图),说说这幅图的比例尺。1cm1cm课堂活动2. 课桌面长60cm,宽40cm,在方格纸上画出示意图。3. 说一说比例尺110与比

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