师恩演讲稿2007篇_第1页
师恩演讲稿2007篇_第2页
师恩演讲稿2007篇_第3页
师恩演讲稿2007篇_第4页
师恩演讲稿2007篇_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 12 -师恩演讲稿2007篇 咱们在预备演讲稿的过程中确定要保证字句精准,高质量的演讲稿都是我们分析了演讲主题后写出的,今日就为您带来了师恩演讲稿200精选7篇,信任肯定会对你有所关心。 师恩演讲稿200篇1 敬重的老师、友爱的同学们: 大家下午好! 今日我演讲的题目是。 有人说老师是“辛勤的园丁,爱心的大使”,有人说老师是“人类灵魂的工程师”,也有人说老师是“太阳底下最光辉的事业”。我觉得他们更是照亮我生命的那缕阳光,永久散布在我的四周,给我悄无声息的暖和。 由于原本的美术老师被支配去代二班级的语文课,所以也许在第六周左右,我们班的美术课换成了一个男老师来上。他中等身高,偏瘦,

2、一脸严厉,根根竖起的头发却显得非常精神。记得他给我们上第一节课时,或许是突然换老师的原因,大家都觉得挺奇怪,教室比平常喧闹了很多。有几个淘气鬼竟趁机捣乱、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以为这新老师非得大发雷霆、气急败坏不行,不料人家却不跟你急。原本那一脸的严厉却换成了一张笑脸:“怎么,我的到来让大家如此心情高涨,看来本人有大碗明星的派头。怪不得欢迎仪式如此隆重!如此特殊!”他还有意重读 “隆重”和“特殊”,还夸张地拉长。说完这话后,这老师的表情又快速恢复了从前的严厉。知道来者阅历丰富、久经沙场,那些活跃分子倒也识趣,相继收敛,教室瞬间宁静了下来。 虽说苏老师常常忙于学校其它公务,间或也外出培训

3、或开会。但只要有空,他总是仔细地为我们上美术课。他说:“书画原本是一家。”所以在画画之余他还让我们练练字。不过让我印象深刻的不仅仅是他的课,今年十月份去南埕参与社会实践时的一段经受更是令我终身难忘。 10月9号那天我们去野炊。吃午饭前,我在去溪边洗手时不当心被一根横在路中间的树枝拌了一脚,重重地摔倒之后又被一块尖利的石头割破了膝盖,骨头都露出来了。猛烈的痛苦让我立刻觉得天旋地转。闻迅赶来的苏老师急得脸色煞白,说话的声音都变了调。他当心翼翼地抱我上车,并让我坐在他的腿上。之后车子便往南埕卫生所方向赶。 到了卫生所,医生说要先消毒,再缝合。消毒时,每擦一下酒精,我都是钻心的疼,然后是声嘶力竭地嗷嗷

4、直叫。“没事,忍着点!”苏老师紧紧地抱着我说。到了缝合时,我浑身抖得厉害。每扎一针,那要命的痛苦使我只能又哭又叫,垂命挣扎:“哎呦!不要啊!疼啊!”任凭我怎么哭闹,如何挣扎,那双大手始终紧紧地抱着我:“没事,你转开脸不要看。英勇点,就快好了!” 不知过了多久,我喊累了,也无力挣扎了,医生似乎已经开头给我包扎伤口了。突然,一滴凉凉的东西掉在我脸上,然后是两滴、三滴我睁开眼睛一看:那是一张慈父一般的瘦削的脸庞,脸上挤满了珍宝般大小的晶莹的汗珠,然后是下雨一样地往下滴落;再看看他的头发,俨然是被洗过了;还有他的上衣,就像是刚从水里捞上来一样。尽管还是一样的痛苦难忍,但我紧紧咬住嘴唇,尽量让自己看起来

5、显得放松一些。 我一共缝了七针。抱我回基地食堂后,我原本不想吃饭,可苏老师说肯定要吃,这样才能好得快。我只好服从地吃了起来。 回到学校后,苏老师还挂念着我的伤势,好几次到班级来看我,叮嘱我要准时换药。现在,我的腿好得差不多了,在此,我想大声说:“感谢,我尊敬的苏老师!”或许这个伤口会留下疤痕,但同样的,您在我受伤时赐予我那慈父般的关怀及阳光般的暖和也会深深烙印在我的心灵深处。“苏老师,感谢!” 师恩演讲稿200篇2 友爱的老师们,友爱的同学们: 大家好! 老师节快到了。这是我们敬重的老师的节日。在这个假期里,我想告知你,你努力了! 老师给我们带来光明。当我们还是无知的顽童时,我们得到了老师的教

6、育,教会了我们学问,教会了我们做人,让我们讲道理,讲文明,告知我们该做什么不该做什么,把我们从无知中带出来。 我们的成长离不开每一位老师的教育。老师用自己的时间和努力来指导我们。日复一日,年复一年,日出日落,老师始终在做同样的事情,就是把它交给我们。 老师传承文明,历史文明由老师代代相传。老师不厌其烦的把自己全部的学问毫无保留的给我们,把一代代传下来的学问传给我们。当我们看不到的时候,是老师在努力,悄悄的在角落里预备每天的课程,一个人悄悄的批改一天的作业。成果一变,就很难仔细思索解决方法,休息的时候老师一个人干活。 老师尽职尽责,努力工作,像对待自己的孩子一样对待我们。老师无私,宏大。它们像闪

7、烁的太阳一样照射着地球,给世界带来新的生命和盼望。 老师的宏大老师的无私不是通过讲出来体现的,而是通过行动和他们的努力体现的。每个同学都得到了老师的宠爱,每个人都得到了老师的教育。老师传授学问从来不需要回报。老师从来不显辛苦,始终悄悄站在我们身后。当我们需要的时候,好的东西就出来解决我们的苦恼,让我们欢乐的学习。 感谢老师的关心,我们的成长是老师用汗水浇灌的。我们是祖国的花朵,老师是勤劳的园丁。为了让花更漂亮,我们不断浇水施肥,我们不断努力,专心呵护,用行动证明。 在这个老师节,我盼望努力了一辈子的老师们,能放下手中的事,好好休息。盼望老师们老师节欢乐,没有任何压力和苦恼。我们会听话,不会给老

8、师添麻烦。 老师,我们全部同学的其次父母,我们感谢老师给我们带来的一切。我们感谢老师们无私的奉献。你为我们工作了这么久。你应当休息一下,放松一下。祝全部老师这一天快乐欢乐。 我的演讲结束了,感谢! 师恩演讲稿200篇3 老师、同学们: 大家好!我是四班级五班的梁全悦。 今日我给大家演讲的故事是:刘绍棠写的。 那年正月新春,我不满六周岁,便到邻近的乡村学校去读书。这个学校设在一座庙内,只有一位老师,教四个班级。当时同学少,四个班级才一个班。老师姓田,十七岁就开头教书了。他口才、文笔都很好。 开学头一天,我们排队进入教室。田老师先给二班级和四班级同学上课,叫三班级学兄把着一班级学弟的手描红。描红纸

9、上是一首小诗: 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 田老师给一班级上课了。他先把这首诗念一遍,又连起来讲一遍,然后,编出一段故事,娓娓悦耳地讲起来。我还记得故事的大意是这样的: 一个小孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家,一口气走了二三里地。路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒炊烟。娘儿俩走累了,观察路边有六七座亭子,就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边,花开得很茂密,小孩子伸出小手指叨念着:“八枝,九枝,十枝。”他越看越喜爱,想折下一枝来。妈妈挡住了他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来,这儿的花越开越多,数也数不过来,变成了一座大花园。 我听

10、得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三班级的高校兄捅了我一下,我才惊醒。 那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事,有如春雨点点,滋润着我。 有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在漫步。我仍旧像四十年前的学校生那样,恭尊敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下学问的种子。 十年树木,百年树人。老师的教导之恩,我终生难忘! 从这个故事中,我明白了:一个人,无论地位有多高,成就有多大,都不能遗忘老师在自己成长的道路上所花费的心血,我们要做到饮水思源,怀师感恩。 师恩演讲稿20

11、0篇4 “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,或许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。 不知是哪个花开的时刻,静静地,静静地,我们二十一世纪的接班人就来到了世上,渐渐地,渐渐地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永久忘不了那人生的第一次,是多么地兴奋、欢乐。原来是老师和气的微笑,温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章,让我们如痴如醉。 就这样,老师在我们心里播下了欢乐的火种,校内里时时响着我们悦耳、光明的声音。 那是怎样的一种幸福

12、啊!于是,我们感受到的一切欢快因老师的爱而起。老师把全部的希冀寄予在我们身上。 正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上困难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到学问的魅力时,他们在吩咐:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓舞:胜利是从这里起步的;当我们哀痛时,他们在劝慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您光荣的人民老师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我进展。您不仅带着我们在学问的海洋里游览,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。 这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 虽然我们只是

13、一轮初升的太阳,我们也要学着释放暖和,更要怀着对老师感恩的心去思索、行动,究竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们敬重的老师说一声:老师,您辛苦了。 友爱的老师,由于有了您,我们的世界才会变得如此漂亮,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的将来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。 由于有了您,就有了一个特殊的节日老师节。从今,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的宏大和平凡。您的宏大在于制造世界,播种将来,您是点燃

14、我们抱负之火的人,是保证民族将来优良素养的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。 您从不在乎所失所得,由于您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。 尊敬的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,由于在我们眼睛里映射出的永久是您的身影。 您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从今,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝愿,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝福老师幸福欢乐,欢

15、乐幸福。 这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱胜利,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。 最终,让我们真诚地说声:“感谢!” 师恩演讲稿200篇5 我最鄙视的语文老师,您好!您即和善又诚信,是我们需要学习的榜样,做一个懂事,听话的学校生,做一个对生活有将来盼望的人。 老师,是您,把我们教会了学问渊博的学者们。是您,把我们教会了写生字、汉字和组词、句子,如何正确使用标点符号。起初,我刚来上学校时,我还不是特别适应,我就跟着您上课时写的字,一笔一画地用食指描着,写着。时而慢,又时而快 尊敬的数学老师,您好!您是这样高大帅气,引人注目,但您又是那么朴实,和

16、善。您的语言特别洁净,一般话也讲得清清晰楚。老师,是您,把我们教会了“一”“二”“三”数数,是您,把我们学会了加法、减法,等基本运算规律和应用题目,感谢您,付出了辛苦的汗水。 漂亮的英语老师,您好!您讲出的英语博古今通,语言优雅,真适合一位是英语老师,您虽然是一位英语老师,您的语文也是很好的。感谢您,教了我们这么多英语单词与句子。 友爱的科学老师,您好!您对科学特别的深渊,学问渊博,您的语言也真是很有科学文化的,面貌和长相、身高都很搭配科学。我虽然对科学的爱好或浓或淡,但是,我也布满着奇怪心,努力着去探究科学,去揭秘科学的原理和生活。感谢您的教导。 敬重的老师!您们不仅在课堂上很关怀我们的学习

17、和生活常识,而且在日常生活中也是有所关怀我们的成长。感谢您们贡献给我们同学的一切。 师恩演讲稿200篇6 尊敬的老师: 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用学问甘露,浇开我们抱负的花朵;您专心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝愿!每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我友爱的老师,愿春天永久与您同在! 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红-祝您老师节开心。您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝福。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表

18、不尽我们对老师节日的庆贺! 我不是您最精彩的同学,而您却是我最敬重的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。 尊敬的老师,您的谆谆教导如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝愿您:康乐、如意!我们从幼苗长成大树,却永久是您的同学。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成果,来庆贺您的成功!老师,祝您教育的同学,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、和善的、美妙的。愿全部同学的心扉都向您放开。 愿我这小溪的乐音,永久在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把真诚的祝福献给老师! 师恩演讲稿200篇7 “老师,我遗忘写功课了!” “什么?你又遗忘写功课了?已经好几次了,下课不准出去,留下来罚站,真是的!” 老师怒不行遏,气得七窍生烟。我面对着冰凉的墙壁,老师说这就是“面壁思过”!下课了,一群同学冲出教室,在球场上快意奔驰,并且发出痛快的叫卖声,而我只能孤孤独单、垂头丧气面对着墙壁。 友爱的老师啊!我已经知道我错了,而且也已经下课很久了,请你法外开恩,得饶人处且饶人,饶了我这一次吧!我以后肯定会乖乖按时交作业的!您上课时如此卖力,肯定渴得口干舌燥了吧,不如我泡杯热咖啡让老师您提神解渴,好吗?您不要再埋头苦干批改考卷了,我考的又不好,等一下又火上加油,我肯定又要被您骂得狗血淋头了。想到这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论