有关写心理的汇总七篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关写心理的汇总七篇有关写心理的作文汇总七篇 在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的考前须知有大量，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的写心理的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 写心理的作文 篇1 和谐校园产生于师生员工健康向上、积极努力、团结一心、开拓进取的精神状态，而这样的精神状态来自学校的文化和精神物质诸多的基本条件。 1。促进和维护学生心理健康。学校心理健康教育要运用现代心理科学的成果，针对学生心理发展中出现的问题，采取有效的干预措施（咨询辅导、心理训练等

2、），消除学生的心理障碍或矛盾，使其处于心态平和、情绪稳定、思维灵活、爱憎明显、举止适度的这样一种有利于正常成长的态势之中，成为一个心理健康的人。 2。开发智力，促进能力发展。现代心理学的研究说明，儿童青少年时期是人生心理素质形成的关键期，且可塑性大，及时给予心理指导或训练，有利于开发其聪慧潜能，形成正常甚至超常的智能。 3。提高德性修养，培养良好品德。把心理健康教育仅仅看作德育的途径是不恰当的，把学生心理问题当成道德问题更是常识性错误，但心理健康教育对学生良好品德形成的促进作用是不容忽略的。个体良好品德的形成不但与学生的理想、信念有密切关系而且与其社会道德认识、情感、态度和行为评价等心理因素紧

3、凑联系。心理健康教育从学生具体心理需要入手，强调针对性、主体性和自我内化体验等思路和方法可以迁移到品德教育之中，能提高学校德育的效果，有利于学生良好品德的形成。 4。培养学生主体性，形成完善人格。学校心理健康教育坚持以人为本，强调尊重、理解、信任学生，使学生感受到自身的存在与价值、优点与短缺、现实与未来，能更有针对性地确定人生目标，选择自己的成才道路，能找准自己的位置，在学会处理与社会、他人的关系中，使人格得到升华和完善。 5。养成良好行为习惯，提高社会适应能力。心理和行为是不可分的，良好的行为习惯总是受良好心理素质的支配，同时良好行为习惯又可内化积淀为一定的心理素质。人的心理素质一旦形成，在

4、相应情境中会产生条件性反应，进而表现为一定的适应能力。心理健康教育可以根据学生行为中的问题采取科学有效的心理咨询、辅导或训练等方式，提高学生相应的社会适应能力。 写心理的作文 篇2 今天是散学礼。同学们都焦虑地等待老师分发自己的成绩册。有的人想：我一定考得很好，父母一定会夸奖我；有的人却很自卑，考得马马虎虎，回家不知如何面对父母。我却很高傲地想：考试这些鸡零狗碎的事怎么会难倒我呢？ 当、当、当的铃声响了，同学们的目光不约而同地投向了教室门前。老师还没来，同学们有些不耐烦了。有人说老师来了，大家的心都蹦蹦地跳，随着老师稳重的脚步声到来，我的心像十五个吊桶打水七上八下。老师走上了讲台开始发成绩册，

5、老师读到了我的名字时，我得意洋洋地走上去领成绩册。回到座位，我还没有翻开成绩册，只是在想向父母提什么要求或奖励翻开那轻便的成绩册时，却让我大吃一惊，语文89.5分，数学86分，英语，英语太可怕了，才76分！成绩册不再像方才那般轻便，逐渐变得沉重起来，方才那些想法，一扫而空，而想到的却是如何面对父母。在回家的路上，我的头像泰山压顶那般沉重，被压得低低的。 回到家门口，听到父母在谈论我的成绩时，我十分惭愧，站在门前悄悄地哭起来。 当父母发现我时，我一直站在门前哭，不知道该逃避现实还是大胆面对。不知道为什么那句“失败是成功之母在脑海里徘徊，我想这句话已经不适合了，由于我已经失败了好多次了。但想到大量

6、伟人都经历了大量失败才能成功时，我大胆地走进了家。回到家，父母知道了我的成绩后，不但没有责骂我或批评我，而且还激励我下次努力，又帮我找出失败原因，想想有什么方法来改正，吸取这次失败的经验等大量问题。当自己和亲朋好友相聚时，当和别人谈起学业成绩时，当和对你有所重望长辈们谈心时，那股惭愧之心油然而生，让我感到无比的可耻，我想这就是失败的代价。 我真希望时间快点过去，让新的学期快点地到来，给我一个戴罪立功，将功补过的机遇。这样，我才能从惭愧中得到解脱，从失败中走向成功。 写心理的作文 篇3 头乃“人之元，头发便是“元之元。可见，处理好头发是何等重要。几个月以来，我的头发疯长，显得杂乱无章。爱美之心，

7、人皆有之，特别是女孩，于是我不得不到理发店去了一趟。 理发是一门精深的学问。以本人经验，首先得选个好地方。但装修豪华的地方万不可去，除非你真把钱当做身外之物;而装修简陋的地方也不能去，除非你不在乎自己的脑袋。 进了理发店，坐上那硬邦邦的转椅，一块白布往身上一罩，却不见得多白，还有各种斑点的渲染，宛如虎皮条纹。转椅正前方有一面大镜，其妙处就是让我知道理发师怎样“整理我的脑袋，贴合了顾客对理发过程关注的心理。接着，理发师将起袖子，那气势着实吓人，酷似打架前的准备神态。随后，她就势往我头上猛抓一把，这动作与拔野草十分相像。毕竟血肉紧连神经，它积极地传导着一种感觉痛。当理发剪刀触到头发时，我竟有这样的

8、担忧：“万一理发师突然疯了呢?据说，从前理发师学徒的时候，是用一条带茸毛的冬瓜做试验，有事离开时便把剃头刀往瓜上一剁，后来学成出师，便往往发生错把人头当冬瓜的骇人听闻的事件。想及此难免有些心悸，于是，为了做出适当的提醒，我对着那镜子拧眉皱眼毗牙咧嘴，希望她能看见。不过令我失望的是，她貌似不大注意到我的这些努力，不时拿我的头像方向盘一样，左转右转，前俯后仰，以迎合她的刀剪刀剪挥舞，而我却吓得呆若木瓜，不敢动弹，只任她摆布便是了。 终究，一场惊心动魄的理发在20分钟零4秒后功德圆满。特别令人难忘的是，经20分钟零4秒的精雕细琢，有儿络头发特别出众，貌似不愿合群，往往异军突起，以示身份特别。 最终，

9、为表谢意，还得掏包给钱。 后记： 那一次理发后，我无论走在何处，回头率100%。 写心理的作文 篇4 今天是考试成绩下发的日子，我的心“嘭嘭的跳个不停。当试卷摆在我面前时，我的眼睛提防翼翼地瞟了它一眼：天哪！一个鲜红的50分！它不停地刺激着我的眼睛，我悲伤极了。自己努力的回报竟然是它50分！我把那“伤痕累累的试卷塞进了书包，像放进了一块千斤重的大石头，压得我喘不过气来。一路上，我拖着沉重的脚步逐渐地向前挪动着，小鸟在枝头唱着歌，看见了我却马上叽叽喳喳地飞走了，它们也在嘲讽我吧？我苦笑。到家门口了，我在屋外不停地徘徊着，心里忐忑担心，脑海中时时浮现出那张不及格的试卷，又逐渐幻化成爸爸愤怒的脸和高

10、高举起的大手，我的脸仿佛火辣辣的疼。唉！这一切怪谁呢？ 写心理的作文 篇5 今天，上美术课前，徐老师告诉我们大家下节课将要给五位同学颁发喜报，我心里痒痒的，特别想早点知道是哪几个同学。眼睛四处张望着。 上语文课了，徐老师说要过两分钟才能告诉我们，我心里想还要两分钟啊!好不简单到了还剩十秒钟，徐老师开始倒数了，10，9，8，7，我心里“砰砰只跳，想应当是肖竹雅吧，她作业写得认真，上课积极举手发言。要不是杨帆，她每天收作业仔细心细，从不出过错。应当是周伟奇，这个学期他进步十分大，作业写得工工整整。我这想着，时间到了，我一下子变得特别紧张。可徐老师突然说要我们先写作文。我就像泻了气的皮球一样懒洋洋地

11、躺在椅子上。 写心理的作文 篇6 风起枫落，花开花谢，一切看来似只有一瞬间，却早已沧海桑田，时光的摩天轮一圈又一圈地不停旋转，毕业在即，但却一遍遍的留恋那格子里的春天。瞧，那树上刻着谁和谁的名字，承诺着友情长存的誓言，却还不明白一辈子的约定是多少的奢靡。曾经手拉手畅谈心事，可终究还是抵不过在校门口你往左走，我往右走。 操场静下来，往日同学们的欢声笑语各自都藏到哪去了课堂上，在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与畏惧？厚厚的书墙，安葬了我们多少的梦想？把你的鳖精剪成窗花贴在心上。朋友，这样是不是就不会把你遗忘？当记忆一点点被岁月漂白，有一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？ 我不知道该如何

12、表达此刻的心情，很不舍，很无奈。 我想我一定不会忘掉你们，不会忘掉我们曾一起走过的日子，不会忘掉曾经的我们一起哭过，笑过，疯过，更不会忘掉忧伤时是谁为我拭去眼泪，谁陪我一起一起忧伤&这一切，我怎么会忘？又岂敢忘却！ 时间，她让我拥有了大量美好，却当我还没有好好珍惜时，一瞬间变为泡影，消失不见，我一直在想，假如时间能够冻结多好，留在那幸福的身影中， 不用离别不用拥有了再失去， 可人总得长大 不是吗？笑一个 努力让自己不那么凄怆，初中一年级作文你在我心里_作文。 当流星划过，我会许下心愿为你祈福， 当栀子花开，我会认真回忆我们的点点滴滴， 当阳光再次落在我的头顶，我会嘴角上扬，感恩于她让外我们相遇，然后期待我们的重逢。 可能，多年后，我会发现，此刻的眼泪是无尽的喜悦，一如 那星星般的回忆，回忆完美，而你，已早深深烙印在我心里，久久不愿逝去 写心理的作文 篇7 今天，我对妈妈说我想吃鸡翅，妈妈允许帮我做一道“可乐鸡翅，而我就在一旁悄悄地观看学习。 妈妈先把鸡翅清洗洁净，在一个锅子里放了半锅水，烧开后把鸡翅放入锅里仦了一下，然后把鸡翅从水里捞出来备用。我问妈妈：“这是干什么呢？妈妈说：“这是把鸡翅里的肉腥味都去除掉。只见妈妈又在一个洁净的锅里倒上油，点上火，在油锅冒烟的时候放入生姜、葱花，鸡翅也随之入锅，只听见“嚓的一声，即刻满屋飘香，妈妈