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文档简介
1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 有关别样的课堂合集9篇有关别样的课堂作文合集9篇 在平日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是我帮大家整理的别样的课堂作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 别样的课堂作文 篇1 五年级的暑假,我在老家上了我人生重要的第一课,在这节课中,我学到的不是老师教授的循规蹈矩的加减乘除,而是朋友让我明白了受益一生的道理。 那天,由于写完了暑假作业,我和小伙伴郑稳显得异常兴奋,从早到晚玩的不
2、亦乐乎。我们轮番当“盲人,另一个人负责带路“换你做盲人了,我来引着你。在我带她走了一段后,郑稳对我说。我闭上眼睛,让郑稳庄重其事地挽着我的胳膊迈步前行。 起初郑稳还老老实实地领着我,走了一段路之后,她就开始“不走寻常路了。进入一段相对僻静的街区,这段路我经过了几回,依稀记得经过这里的时候,还会遇上一处不长却陡峭的台阶。“别玩了吧?我试探着问。“为什么啊,立刻就到了。我警告你啊,可不许偷看。不久后的一次左转让我更加确定了我的猜想,我几乎可以确定那台阶就在不远处,郑稳的脚步却越来越急。最终,在距离台阶不到一米的地方,我挣开了郑稳的手。“郑稳你疯了吗?这多危险啊!我驻足,完全睁开有些不适地眼睛责怪道
3、。郑稳停在了台阶边缘,愣了愣:“你不是说过会相信我的?“就快一脚踏空了,你还往前走,你让我怎么相信你?“假如你相信我,根本没有偷看的话,又怎么会知道前面立刻会一脚踏空?我默然了,我确实在担心下微微睁开了眼睛,否则我不可能恰恰在离台阶一步之遥的地方停下来。 她说的倒也是实情。当她闭着眼睛任凭我牵着走的时候,我也曾不止一次地捉弄她。我会有意骗她:“郑稳,上台阶了。然后她就会傻乎乎地抬起脚,一下子踩到平地上,气得嘟起嘴,直掐我的手。只要我还牵着她的手,只要我没有停下来,不管前面是刀山还是火海,下一次她还是会迈出自己的脚。假如她同样有过踌躇,又凭什么还那样死心眼儿地相信牵着她的那个人?由于她没有摔过?
4、由于她不信那个人会让她摔倒?由于她从来都不知道对于一个明智而小心的人来说,在最迷茫的路口,最可靠的人永远是自己?我不得不承认,有时候看起来聪明的郑稳,就是一根筋。 我站在台阶的终点,对她的背影说:“郑稳,我们重新来过。郑稳头也不回,我探身去拉她的手,被她冷静脸甩开。我在无奈之下把心一横,闭上眼睛站在原地。熟悉的黑暗扑面而来,我听到身边经过的脚步声,窃窃私语的讨论,可能还夹杂着陌生人惊奇的眼神,这些我都不管了。假如明知追不回,我至少还能等到她回头。黑暗将人封闭得仿佛与世隔绝,时间也失去了它原有的步调,我等了多久?可能只是一瞬,但是却长若一生。直到那双温热的手重新回到了我的手上,虽然不客气地掐得我
5、直皱眉,但我却扬起了嘴角。郑稳的声音恨恨地,“把你拉到山沟里去喂狼。我舒了一口气。我想,我要感谢这个比我小一岁的老师,她给我上了一课,这一课是我人生的第一课信任。信任他人,才能被别人所信任。感谢你,郑稳,我的小老师。你给我上了生动的一课,让我永远铭刻,朋友之间信任最重要。 别样的课堂作文 篇2 从小学开始,我从未上过这样的一节课,这节课使我受益匪浅,真是别样的课堂。 “叮当当,班主任踩着铃声走进教室,神秘地说:“同学们,今天我们上一节特别的课。 特别的课?同学们叽叽喳喳地在下面窃窃私语。 “首先,你把你的缺点写在纸上。于是同学们在下面写了起来。过了一会儿,写完了,老师让同学们把写着自己缺点的字
6、条放进箱子里。等放完了后,老师说:“我们现在要把里面装着纸条的箱子埋起来。 老师带着我们走到了学校后花园,把“缺点箱埋了起来。 “好了,既然把缺点埋起来了,那么此后以后我们就不能对自己说不或我不能了。 同学们听了以后,都似懂非懂地点了点头。我觉得这真是一堂别样的课。 此后,音乐课上不好唱的音符,发音不准的单词与难做的奥数题我们都要自己来完成,而且不能说“不和“我不能。之后,我每完成一项作业,都自信满满,感觉自己像个“完美的人,这都是那节别样的课堂带来的“功劳啊。 别样的课堂,这让我懂得了我们时时刻刻都要保持自信,做好自己,不要因别人的“完美而迷失了自己。 别样的课堂作文 篇3 星期五的时候,我
7、听同学说今天有同学的家长来我们班上课。“上的是什么?上的是什么?我焦虑地问道。“是学包饺子。同学不紧不慢地回复道。我心想“原来是学包饺子啊!我都已经会了呢!不过没关系,我用不同的方法,来包出不同的饺子吧! 叮铃铃叮铃铃上课啦我和同学急忙跑到了一楼的试验室里,原来好多同学们都已经到呀!我们急忙找了个位置做了下来。 给我们上课的是林笑爸爸,瞧他那精神抖擞的样子,就知道是有备而来的。他开启ppt,给我们陈述了饺子的由来,各国的饺子是什么样的,包饺子的步骤。林笑爸爸请黄祺涵的爸爸来给我们示范如何包饺子,首先拿一张饺子皮放到时候,再用勺子弄一点儿馅儿,记住,前往不要太多,不然馅儿会露出来的,接着沾一点儿
8、水,好让饺子皮粘得牢一点,免得煮的时候会松开,最终把中间的皮捏一捏,两旁的往里塞,再捏一捏。当当当当!“懒人饺子就做好啦! 我们大家看完时候就迫不及待地开始把饺子了,我赶快拿了一张皮,再像黄祺涵爸爸一样用“懒人饺子的包法包。包好一个啦!假如都这样包就太没意思啦我想想看哈,有什么方法可以包的与众不同?有啦!看我的,我用包包子的方法来包饺子,哈哈!“包子饺子完成啦!还有什么呢?有了,我先依照平常包饺子的方法先包起来,只是捏的时候不用有花纹,直接对着就好了,再沾点水,把饺子的两边打湿,最终把两个角黏在一起,就好了!有点像金元宝的样子,我就叫他“金元宝饺子吧!我们还包了大量不同的饺子呢!有向天线一样的
9、饺子,有像糖果一样的饺子,有像枕头一样的饺子,还有像鲍鱼一样的饺子各种各样,说都说不过来了。 过了一会儿,我们的饺子都包完了,要下锅了,我立刻冲了过去拿了碗和筷子,又飞奔到同学那里要了一点醋了酱油,然后就像者过那边等待着。没过多久,饺子煮好了,我立刻拿起碗像老师面前放去,一个个是煮饺子浮现在我的面前,哇!好像金子一样在我的面前发光。一块“金子落在了我的碗里,我立刻跑到自己的座位上吃了起来,恩真好吃啊! 原来,还是自己做的饺子最好吃! 别样的课堂作文 篇4 十月一日国庆节,我和妈妈去看公公的折纸展览。公公先带我们看了大厅里的折纸,有运动员、十二生肖和一些动物。公公又带我们走进了一个小道,那里面有
10、公公自创的折纸,还有公公在泰州办折纸展览的报纸。 我们回到大厅时,来了一群小朋友,他们的老师请公公教他们一些入门的折纸。老师对那群小朋友说:“外国人都说中国没有折纸专家,而肖老师就是一位折纸专家,我们要坚持把中国折纸艺术发展下去,由于折纸是我们中国人创造的!今天我们跟肖老师学一些入门的折纸。 公公首先教他们折帆船。帆船很好折,大多的小朋友都会了,有几个小朋友没学会,来我这里求助。我发现,其中两个小朋友都是由于纸没有折整齐,我便提醒了他们,他们明白了,把纸折整齐了,帆船也就折出来了。另外的小朋友,是由于不会把帆船底部拉出来,我就做给他们看,很快他们就学会了。我告诉公公,大家都学会了。 然后,公公
11、又教了他们怎样折衣服,从衣服变成裤子,从裤子变成照相机,从照相机变成猴子在他们不会的时候,我努力的教他们,最终所有的小朋友都学会了公公教的折纸。 这天,我帮公公教折纸,也当了一回小老师,这真是一个别样的课堂! 别样的课堂作文 篇5 每当听到要上公开课,我总是兴奋不已,而星期二上午的那节数学公开课更是让我记忆犹新。 那天上午其次节我们没有在教室里上课,张老师带着我们到多媒体教室。一推开大门,哇!观众席上黑压压的一大片,坐满了来观摩的老师;我猜想,大约有两百人,一下子看到那么多人,即刻,我感到有点儿紧张。我们宁静有序地坐到了位置上,一堂神秘的公开课就这样拉开了序幕。在雅雀无声的气氛中,一位留着长头
12、发,面带微笑的女老师出现了,她手里拿着一盒黄豆,亲切地问我们:“同学们,你们来猜猜我手中这盒子里有几粒黄豆呢?这个问题一下子就引起了同学们的兴趣,大家七嘴八舌地讨论开了,争先恐后的举起了自己的手。“180000颗,张华伟第一个站起来发言。“我猜5000颗。“我猜1826颗!原先宁静的课堂,此时已经炸开了锅,我那紧张的心情,也已经消失得无影无踪了。随着课堂的深入,老师那一个个生动好玩儿的问题,一句句幽默诙谐的话语和那深入浅出的讲解,都牢牢地吸引着我们的眼球和耳朵,课堂上时不时爆发出一阵阵笑声 不知不觉中,下课铃响了,时间过得可真快呀!同学们依依不舍地离开了多媒体教室。 别样的课堂作文 篇6 “叮
13、清亮的上课铃打响了,吴老师手提袋子满面春风地走进教室。放下袋子,吴老师带着惯有的笑容,从袋子里拿出糖果:“立刻就元旦节了,这是给你们的节日礼物!即刻,教室里响起一阵阵欢呼声。 吴老师让坐在第一排的小涵给大家分发糖果。小涵笑容满面地从前排走到后排,又从后排走到前排,为每个人亲自送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖,大家都迫不及待地撕开,喜笑颜开,一边咂嘴,一边和同桌探讨共享各自的口味。最终,小涵也回到了座位,拿起属于她自己的那一份。 正值大家还沉浸在糖果的香甜中时,吴老师开口了:“大家吃着小涵发的糖有没有对她说感谢呀?喧嚣的教室,逐渐宁静下来,只有少数同学举起了手。 一片片通红的脸庞羞惭地低了下去,其中
14、也包括我。我真想让小涵再重新发一次糖,对她说一声“感谢呀!同学们都中止吃糖,悄悄地坐好。 下课铃打碎了默然,大家一一走向小红对她说“感谢! 上过那么多的课,这次是多么香甜多么深刻的语文课啊,它教会了我感恩一切帮助过你的人。 从那次起,每逢别人帮助我,我都会认真地对他说声“感谢! 别样的课堂作文 篇7 “叽哩叽哩咕,樱桃樱桃红。你们知道这是谁在呢喃吗?这是人见人爱,花见花开,鸟见鸟呆的樱桃老师啦! 她的脸蛋圆圆的,头发蓬蓬松松像顶小蘑菇覆盖在她精致的脸上。小小的眼睛炯炯有神,可美丽了!特别引人注目的就是她樱桃般红的鼻子。你们知道吗,她就是由于这个“红鼻子而叫樱桃老师的呢!今天,她来我们班上作文课
15、,我们真是太幸运了! 樱桃老师开始上课了,她给每个人发了一张作文纸,然后就滔滔不绝地给我们讲起了故事,原来她是在用故事描述人们喜怒哀乐的各种表情呢!讲完后,樱桃老师又在的电脑上按出了一张自己的卡通照片,还一会儿把自己变成海绵宝宝的脸,一会儿变成大头儿子的脸,一会儿又变成愤怒小鸟的脸老师边放图边陈述,各种搞怪变形的脸,在樱桃老师的嘴里被描述的淋漓尽致,惹得大家哈哈大笑!最终,电脑上突然出现一只可怕的大蜘蛛追着我们可爱的樱桃老师,糟了,我们的老师要被吃了。这时樱桃老师说,只要同学们把樱桃老师畏惧的表情写下来告诉大蜘蛛,大蜘蛛就不会吃她了。同学们真是又慌张又担忧,听了老师的搭救方法立马奋笔疾书,把这
16、场景写得可逼真了。樱桃老师读的津津有味,还不时赞许的频频点头。 时间过的真快,一堂作文公开课在不知不觉中就要终止了,这次课太好玩儿了!同学们在欢声笑语中就轻松学到了知识,真希望樱桃老师下次再来,我们还听的意犹未尽呢! 别样的课堂作文 篇8 “叽哩叽哩咕,樱桃樱桃红。你们知道这是谁在呢喃吗?这是人见人爱,花见花开,鸟见鸟呆的樱桃老师啦! 她的脸蛋圆圆的,头发蓬蓬松松像顶小蘑菇覆盖在她精致的脸上。小小的眼睛炯炯有神,可美丽了!特别引人注目的就是她樱桃般红的鼻子。你们知道吗,她就是由于这个“红鼻子而叫樱桃老师的呢!今天,她来我们班上课,我们真是太幸运了! 樱桃老师开始上课了,她给每个人发了一张纸,然
17、后就滔滔不绝地给我们讲起了故事,原来她是在用故事描述人们喜怒哀乐的各种表情呢!讲完后,樱桃老师又在的电脑上按出了一张自己的卡通照片,还一会儿把自己变成海绵宝宝的脸,一会儿变成大头儿子的脸,一会儿又变成愤怒小鸟的脸老师边放图边陈述,各种搞怪变形的脸,在樱桃老师的嘴里被描述的淋漓尽致,惹得大家哈哈大笑!最终,电脑上突然出现一只可怕的大蜘蛛追着我们可爱的樱桃老师,糟了,我们的老师要被吃了。这时樱桃老师说,只要同学们把樱桃老师畏惧的表情写下来告诉大蜘蛛,大蜘蛛就不会吃她了。同学们真是又慌张又担忧,听了老师的搭救方法立马奋笔疾书,把这场景写得可逼真了。樱桃老师读的津津有味,还不时赞许的频频点头。 时间过
18、的真快,一堂公开课在不知不觉中就要终止了,这次课太好玩儿了!同学们在欢声笑语中就轻松学到了知识,真希望樱桃老师下次再来,我们还听的意犹未尽呢! 别样的课堂作文 篇9 课堂是多姿多彩的,也是酸甜苦辣的。 唉,枯燥的课堂是酸的,现在是王老师的英语课。王老师可是著名的和尚。嘿!瞧吧,上课还不到一秒钟,她就又开始喋喋不休的念经了,这经就好像是一首漫长的的催眠曲。上课时间才过了一半,同学们就开始按耐不住了。我的眼皮子快垂下来了,我用完力气把自己的眼睛睁得大大的。看看旁边的同学吧!有的已经把头埋在了手臂上,有的时不时打着哈欠,还有的同学早已与周公在下棋了。你看,就如我身边的这个林第一吧,干什么事情都是第一名,第一个睡觉的又是他,洪亮的打鼾声此起彼伏。惹得我也很想睡觉。过了一会儿,这些小懒虫都睡着了,我也忍不住了,埋头就睡。还好一分钟后,第一个风波股怄气了。 呵,好玩儿的课堂是甜的。“叮铃铃其次节课开始了,这一节课是李老师的活动课。这位李老师可拽了,每一次都能给我们一个很大的惊喜,我们都向他投去了钦佩的目光。大家都欢呼着,从刚刚的枯燥课堂一下变成了活跃的气氛。看吧,这个李老师有魔力吧!过了一会儿,李老师走了进来,他也精神爆满,我们的脸上都洋溢着笑容。李老师说:“同学们,我们今天来
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