《习作：这儿真美》完美课件部编版小学语文1

1、习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1彩云湖国家湿地公园习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1彩云湖国家湿地公园习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美

2、课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美这儿真美 统编版三年级上册第六单元习作习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1这儿真美 统编版三年级上册第六单元习作习作：这儿真美完美 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。富饶的西沙群岛习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1 鱼

3、成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。富饶的西沙群岛习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布操场后面的小花园真美.秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画.一到池塘边我就被眼前的景色吸引了.这儿真美习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：

4、这儿真美完美课件部编版小学语文1这儿真美习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这操场后面的小花园真美.秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画. 一到池塘边我就被眼前的景色吸引了.（直接赞叹）（说出特点）（表达感受）这儿真美习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1（直接赞叹）（说出特点）（表达感受）这儿真美习作：这儿真美秋日里的山间公路.习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1秋日里的山间公路.习作：这儿真美完美课件部编版秋日里的山间公路.太美了 多美呀景色优美 风景如画又美丽又整洁 吸引 念念不忘 流连忘返.习作：这儿真美

5、完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1秋日里的山间公路.太美了 多美呀习作：这儿真美公园小树林小池塘太美了 多美呀 真美呀.景色优美 风景如画、又美丽又整洁. 吸引 念念不忘 流连忘返.习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1公园小树林小池塘太美了 多美呀 真美呀.习作1.请选择图中你认为最美的一幅画，用一句话概括的说一说它的美。2.请把你刚刚概括描述的句子写在作文纸上。注意格式：段落的开头要空两格。活动一：太美了 多美呀 真美呀.景色优美 风景如画、又美丽又整洁. 吸引 念念不忘 流连忘返.习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作

6、：这儿真美完美课件部编版小学语文11.请选择图中你认为最美的一幅画，用一句话概括的说一说它的美秋日里的山间公路真美呀！习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1秋日里的山间公路真美呀！习作：这儿真美完美课件部编版小学我认为最美的一处是（ 秋日里的山间公路 ）景物蓝天白云大山树木 灌木丛特点好词湛蓝仙女 高耸入云 屹立 染成金黄色 挺拔高大 绿色 花边 我的观察顺序是（ ）秋日里的山间公路真美呀！由上到下习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1蓝天 秋日里的山间公路真美呀！由上到下习作：这儿真美范例： 秋日里的山间公路真美呀！

7、湛蓝的天空像用清水洗过的蓝宝石，一缕缕白云像一位位穿着雪白衣服的仙女在跳着优美的舞蹈。远处一座座高耸入云的大山屹立在远方。山脚下，一棵棵挺拔高大的树木，被秋姑娘染成了金黄色，像坚强的士兵一样一直守护着美丽的祖国。树旁矮小的灌木丛，像两道绿色的花边装饰在道路两旁，为这美丽的山间公路更添一份色彩。围绕一个意思，把一段话写清楚！习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1范例：围绕一个意思，把一段话写清楚！习作：这儿真美完美课公园小树林小池塘习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1公园小树林小池塘习作：这儿真美完美课件部编版小学语文

8、1 1.请有序地观察你选择的美景中有哪些景物，抓住景物的特点或积累的好词，填一填。 2.填完后小组进行交流我认为最美的一处是（ ）景物 特点或好词 我的观察顺序是（ ）活动二：盛开 飞舞 漂亮 鲜艳清凉 粗壮 遍地 玩耍欢声笑语 静悄悄. 可以用上这学期新学的词语。习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1 1.请有序地观察你选择的美景中有哪些景物，抓住景物的特活动三：围绕一个意思写一段话要求： 1.紧紧围绕一个意思写一段话，不用分自然段。 2.有顺序的对图画中的景物及特点进行描写，并用上积累的好词。 3.书写工整。 4.写完后小声的读一读，用学过的修改符号改

9、一改。习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1活动三：围绕一个意思写一段话要求：习作：这儿真美完美课件活动四： 评一评、改一改1.紧紧围绕一个意思在写。2.有顺序的描写。3.写清楚图画上“有什么”、“是什么样子”并用上积累的好词。4.书写工整，句子通顺，没有错别字。自己评一评，我获能得几颗星。同桌评一评，你能获得几颗星。习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1活动四： 评一评、改一改自己评一评，习作：这儿真美活动五：再改一改、加一加 请在第一次写的基础上，围绕一个意思再增加一两句你听到的、闻到的，也可以写写你自己的感受。文

10、章不厌百回改好文章都是改出来！习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1活动五：再改一改、加一加文章不厌百回改好文章都是改出来！发现美、感受美统编版三年级上册第六单元习作习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1习作：这儿真美完美课件部编版小学语文1发现美、感受美统编版三年级上册第六单元习作习作：这儿真美1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你

11、们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。