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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共15小题,共30分)1一些食物的pH近似值如下:食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡
2、蛋淸pH3.54.52.93.36.36.67.68.0其中酸性最强的是( )A葡萄汁B苹果汁C牛奶D鸡蛋清2某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为 Na2FPO3,已知 F 为1 价,则 P 元素的化合价为A+5B+3C+1D33下列按照不同标准对物质进行的分类叙述正确的是A空气、合金属于混合物,汞、碳、冰是由原子构成的物质B硝酸钾、磷酸二氢钾属于复合肥,冰水共存物属于氧化物C生铁和钢属于金属材料,塑料属于天然有机高分子材料D葡萄糖、酒精、纯碱属于有机化合物,金刚石属于单质4从海水(含氯化镁)中提取镁的步骤有:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,沉淀、过滤、洗涤;将沉淀物与
3、盐酸反应,结晶、过滤、干燥;电解无水氯化镁可得到金属镁下列有关说法不正确的是()A此法的优点之一是原料来源丰富B步骤、的目的是从海水中提取MgCl2C步骤中沉淀、过滤、洗涤的过程既有物理变化又有化学变化D以上反应中包含了化合反应、分解反应和复分解反应5下列实验不能达到实验目的的是A鉴别氯化钾和氯化铵B探究可燃物的燃烧条件C探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D探究铁生锈的条件6化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是A钾元素:KB氯化铁:FeCl2C镁离子:Mg+2D五个一氧化碳分子:5Co7葡萄糖是己醛糖,化学式C6H12O6白色晶体,易溶于水,熔点146。下列有关叙述正确的是()
4、A葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1:2:1C葡萄糖中碳元素的质量分数最大D葡萄糖是有机高分子化合物,是人体重要的能量来源8如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )A图中粒子共能表示四种元素B图中表示阴离子的是c、eC图中b粒子的化学符号为Mg2+D图中d粒子在化学反应中易失去电子9古代的“打火机”“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷,用火点燃,再将其吹灭放入竹筒中,需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。以下关于“火折子”制作及使用的说法错误的是A制作“纸卷”的草纸是可燃物B准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星C纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封D
5、“火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点10向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉,充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是Aa点所得固体为银Bb点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌Cc点所得溶液中的溶质为硝酸亚铁和硝酸锌Dd点所得固体为银、铁11 “低碳经济,低碳生活”内涵之一是减少二氧化碳的排放,已成为社会发展和家庭生活的主流。下列行为不符合“低碳”理念的是A为提高生活水平,大量使用空调、电热水噐、电视机等电器B发展太阳能、风能等新能源C近距离出行时,用自行车替代机动车D研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车12为探究物质的燃烧条件,某同
6、学进行了如下图所示的实验,下列说法正确的是A对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度B对比可说明物质燃烧需要氧气C实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气D实验中红磷不燃烧,说明红磷不是可燃物13下列过程中,有一个去污原理与其他三个不同的是()A用洗涤剂洗去餐具上的油脂B用酒精除去附着在试管内壁的碘C用汽油除去衣服上的油污D用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾14下列实验操作中正确的是()A稀释浓硫酸B加锌粒C加热液体D倒液体15分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反应后过滤,以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法,错误的是( )A若滤液中只含一
7、种溶质,滤渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有ZnB当滤液含两种溶质时,滤渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含ZnC若滤渣中有红色固体,滤液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、Cu(NO3)2D若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成,滤渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含Fe和Zn二、填空题(本大题共1小题,共6分)16某化学小组将一定量的铁粉和铜粉投入到硝酸银、硝酸铝的混合溶液中,充分反应后过滤,获得溶液A和固体B,分别向A、B中滴入少量稀盐酸,溶液A中有白色沉淀产生。(1)溶液A中含有的溶质有哪些? _(写化学式)(2)固体B中加入稀盐酸观察到什么现象_?(
8、3)请写出向溶液A中加入稀盐酸时发生反应的化学方程式_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)溶解度可表示物质溶解性的大小如图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线20时,甲的溶解度_(填“”、“”或“”)乙的溶解度。40时,乙和丙_(填“能”或“不能”)形成溶质质量分数相同的饱和溶液。20时,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50请填写下表。烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲_乙固体逐渐减少至全部溶解丙_若分别将100g乙、丙的饱和溶液从50降温到40,对所得溶液的叙述正确的_(填序号)。A 乙、丙都是饱和溶液 B 所含溶剂质
9、量:乙丙C 溶液质量:乙丙 D 溶质质量分数:乙丙气体的溶解度也有一定的变化规律。打开可乐瓶,逸出大量气泡由此可见,压强越小,CO2的溶解度越_为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是_。不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度为40,则t2对应的温度_(填编号)。a 小于40 b 大于40 c 无法确定18(8分)氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3 )为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下:操作X的名称是_,该操作需要用到的玻璃仪器主要有:烧杯、_、玻璃棒蒸发过程中,要用玻璃棒不断地
10、搅拌,其目的是_碳酸镁与稀硫酸反应的化学方程式为_;该反应属于_反应加入双氧水氧化时,发生反应的化学方程式为:2FeSO4+H2O2+H2SO4Fe2(SO4)3+2X则X的化学式为_煅烧过程存在以下反应:2MgSO4+C2MgO+2SO2+CO2;MgSO4+CMgO+SO2+CO;MgSO4+3CMgO+S+3CO利用下图装置对煅烧产生的气体进行分步吸收或收集资料:酸性高锰酸钾能吸收二氧化硫;硫蒸气在A装置冷凝成固体上述反应产生的气态氧化物中_(填化学式)不会对空气造成污染D中收集到的气体具有_(填一种化学性质)C中发生反应的化学方程式为_若直接煅烧100t含碳酸镁84%的菱镁矿,理论上可
11、制得氧化镁多少_?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)如图1的加热袋常用于野外加热食物。加热袋中的固体粉末含镁粉、铁粉和氯化钠,使用时向其中加入水袋中的水,即可产生大量热。实验小组针对放热过程中的反应原理展开探究。(查阅资料)常温下镁粉能与水发生置换反应,且放热。(进行实验)同学们用图2所示装置进行模拟实验:分别取不同成分的固体粉末放入甲中,通过分液漏斗向其中均加入8mL水,读取甲中所得固液混合物的最高温度,实验记录如下表:(实验时的室温为22.8)实验序号ABCDEF固体成分MgFeMg+FeMg+NaClFe+NaClMg+Fe+NaCl乙中现象少量肥皂泡,难以点燃少量肥皂
12、泡,难以点燃较多肥皂泡,点燃有爆鸣声无肥皂泡大量肥皂泡,点燃有爆鸣声混合物温度23.122.823.124.222.827.2(解释与结论)(1)实验B,乙中现象为_。(2)实验A证明了镁粉与水能反应,完成该反应的化学方程式Mg+2H2O_+H2。(3)使镁粉与水迅速反应并放热的最佳方法是向镁粉中加入_。(反思改进)(4)同学们分析实验数据发现,升高的温度没有达到食品加热袋的效果,其可能的原因是_。(5)同学们根据实验结果进一步猜测,实验F中的反应结束后,甲中剩余固体混合物中仍然含有铁粉,检验其铁粉存在的实验方案为:取少量固体混合物_。(6)从上述实验初步得出“NaCl溶于水没有热量的变化”的
13、结论,依据的两个实验是(填实验序号)_。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】pH7,溶液呈碱性;pH7,溶液呈酸性。酸性最强的是B苹果汁。2、A【解析】设化合物Na2FPO3中P元素化合价为n价,依化合物中各元素化合价代数和为零的原则,有(+1)2+(-1)+n+(-2)3=0,解之得n=+5;故选A3、B【解析】A、冰是水的固态形式,水是由水分子构成的,选项说法错误,故不符合题意;B、复合肥是指含有氮、磷、钾三种元素的两种或两种以上的化肥,硝酸钾含有钾元素和氮元素,磷酸二氢钾含有钾元素、磷元素和氮元素,它们都属于复合肥,冰水共存物是由水组成,水中含有氢元素和氧元素,
14、属于氧化物,选项说法正确,故符合题意;C、塑料属于三大合成有机高分子材料之一,选项说法错误,故不符合题意;D、纯碱学名碳酸钠,属于无机盐,选项说法错误,故不符合题意,故选B。4、C【解析】A海水中富含镁,目前世界上60%的镁是从海水中提取的,所以此法的优点之一是原料来源丰富,故A正确;B可得到氢氧化镁沉淀,加入盐酸,可得到氯化镁,故B正确;C步骤中沉淀、过滤、洗涤的过程只涉及物理变化,故C错误;D反应涉及分解反应、化合反应,反应涉及复分解反应,故D正确;故选C。5、D【解析】A、鉴别氯化钾和氯化铵:分别加入熟石灰进行混合研磨,有刺激性气味产生的是氯化铵,没有的是氯化钾,不符合题意; B、探究可
15、燃物的燃烧条件:对比两支试管中的白磷和红磷,白磷燃烧,而红磷不燃烧,证明燃烧条件之一,温度要达到可燃物的着火点;对比水中的白磷和试管中的白磷,试管中的白磷燃烧,而水中的白磷不能燃烧,证明燃烧条件之一,可燃物要与氧气接触,不符合题意;C、探究同种物质在不同溶剂中的溶解性:取相同质量的氯化钠分别放入相同温度相同质量的水和汽油中,观察溶解情况,不符合题意;D、探究铁生锈的条件:对比两支试管,第一支试管的铁钉与水和氧气接触,第二支试管的铁钉中与水接触,只能证明铁钉生锈与氧气有关,无法证明与水有关,符合题意。故选D。6、A【解析】A、钾元素:K,表示正确;B、氯化铁中铁元素显+3价:FeCl3,表示错误
16、;C、镁离子:Mg2+,表示错误;D、五个一氧化碳分子:5CO,表示错误。故选A。【点睛】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。7、B【解析】A、葡萄糖是由葡萄糖分子构成,故错误;B、葡萄糖的化学式C6H12O6,根据化学式可知,葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的原子个数比1:2:1,故正确;C、葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为:(126):2:(166)=36:1:48,故氧元素的质量分数最大,故错误;D、葡萄糖的相对分子质量没有超
17、过一万,不是有机高分子化合物,故错误。故选B。8、B【解析】A、不同种元素最本质的区别是质子数不同,a和e核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示4种元素,故选项说法正确,不符合题意。B、c质子数=核外电子数=18,为原子;e质子数=17,核外电子数=18,质子数核外电子数,为阴离子,故选项说法错误,符合题意。C、b质子数=12,核外电子数=10,质子数核外电子数,为镁离子;化学符号为Mg2+,故选项说法正确,不符合题意。D、图中d粒子最外层电子数为1,小于4个,在化学反应中易失去电子,故选项说法正确,不符合题意。故选B。9、D【解析】A、草纸具有可燃性,制作“纸卷”的草纸是可燃物,故正确;
18、B、准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星,故正确;C、纸卷放入竹筒后,盖子不能将竹筒完全密封,要能进入空气,故正确;D、“火折子”吹了会燃烧是,空气流动草纸接触了更多的氧气,故错误。故选:D。10、A【解析】因为在金属活动性顺序中锌铁银,向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉,锌先与硝酸银反应,方程式为 ,等硝酸银反应完后,锌再与硝酸亚铁反应,方程式为。【详解】A、根据方程式为可知,硝酸银与硝酸锌的质量比为 ,反应过程溶液质量不断减少,而a点却是在溶液质量减少的曲线上,说明锌正与硝酸银反应,所得固体为银,符合题意;B、b点是溶液质量小到最低点,代表硝酸银已完反应,所得溶液中溶质没有硝酸银
19、,只有硝酸亚铁和硝酸锌,不符合题意;C、c点代表锌与硝酸亚铁已完成反应,所得溶液中的溶质只有硝酸锌,不符合题意;D、d点代表反应已完全,且加入过量的锌粉,所得固体为银、铁和锌,不符合题意。故选A。11、A【解析】A、大量使用空调、电热水器、电视机等电器会造成资源的浪费,不符合“低碳”的理念,符合题意;B、发展太阳能、风能等新能源,可以减少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合题意;C、近距离出行时,用自行车替代机动车,可以减少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合题意;D、研制、推广使用以氢气、氧气提供动力的客车,可以减少污染物的排放,符合“低碳”的理念,不符合题意。故选A。12、C【解析
20、】试题分析:图示实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气,使得水中的白磷不能燃烧。故选考点:燃烧的条件13、A【解析】A、洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,可洗去餐具上的油脂;B、酒精能溶解碘,可用酒精除去附着在试管内壁的碘,利用的是溶解原理;C、汽油能溶解油污,可用汽油除去衣服上的油污,利用的是溶解原理;D、用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾,利用的是溶解原理。故选A。14、D【解析】A、稀释浓硫酸不应在量筒中进行,应在烧杯中进行,选项A不正确;B、向试管中加入锌粒,应该先将试管横放,然后将锌粒放在试管口,再将试管慢慢的竖立起来,使锌粒缓缓地滑到试管底部,图中锌粒直接从试管口
21、放入竖直的试管中,可能打破试管底,选项B不正确;C、图中加热试管中的液体,试管竖直向上,没有用酒精灯的外焰加热,选项C不正确;D、图中倾倒液体,瓶塞倒放,标签向手心,试管略倾斜,试剂瓶口紧挨着试管口,选项D正确。故选D。15、C【解析】由于金属活动顺序是:ZnFeCuAg,将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中,锌先与硝酸银反应生成了银和硝酸锌,当硝酸银完全反应后,锌再与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜,当硝酸铜完全反应后新再与硝酸亚铁反应生成了硝酸锌和铁。【详解】A、若滤液中只含一种溶质,就是硝酸锌,滤渣一定含有Ag、Cu、Fe,可能含有Zn,,选项
22、A正确;B、当滤液含两种溶质时,溶质是硝酸锌和硝酸亚铁,滤渣一定含有Ag、Cu,可能含有Fe,一定不含Zn,选项B正确;C、若滤渣中有红色固体,红色固体是铜,滤液一定含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,一定不含AgNO3、可能含有Cu(NO3)2,选项C错误;D、若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成,滤渣一定含有Ag,可能含Cu,一定不含Fe和Zn,选项D正确。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、Al(NO3)3、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3 无明显现象 AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 【解析】铁粉和铜粉投入到硝酸银、硝酸铝的混合溶液中,铁粉和铜粉都不与硝酸铝
23、反应,所以反应后溶液中一定含有硝酸铝,铁粉和铜粉都与硝酸银反应,且铁先与硝酸银反应,生成硝酸亚铁和银,当铁与硝酸银反应完后,铜与硝酸银再反应,生成硝酸铜与银,据此思路进行解答。【详解】(1)向A中滴入少量稀盐酸,溶液A中有白色沉淀产生,因此,溶液A中有硝酸银与稀盐酸反应生成了氯化银白色沉淀,由于溶液A中有硝酸银,说明硝酸银剩余,铁粉和铜粉被完全反应,由分析可知,铁与硝酸银反应,生成硝酸亚铁和银,铜与硝酸银反应,生成硝酸铜与银,因此,溶液A中含有的溶质有硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银、硝酸铝,故填写:Al(NO3)3、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3;(2)由(1)的详解可知,硝酸银剩余
24、,说明固体B没有铁和铜,只有银,因为银不与稀盐酸反应,故填写:无明显现象;(3)硝酸银与稀盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸,故填写:AgNO3+HCl=AgCl+HNO3。【点睛】该题为滤渣、滤液题,解题关键是:判断哪些物质能反应,哪些物质不能反应,哪个反应先发生,当金属盐溶液不反应时,它会留在滤液中,金属不反应时,会留在滤渣中。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、 能 固体逐渐减少,至全部溶解 固体逐渐增加 B、D 小 降温(或加压) b 【解析】20时,甲的溶解度小于乙的溶解度;故答案为。40时,乙和丙能形成溶质质量分数相同的饱和溶液,因为该温度下乙和丙的溶解度相等;故答案为能。20时
25、,烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液,各加入等质量的对应固体,并升温至50时,甲中固体逐渐减少,至全部溶解;乙中固体逐渐减少至全部溶解,丙中固体逐渐增加,因为甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;故填:烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲固体逐渐减少,至全部溶解乙固体逐渐减少至全部溶解丙固体逐渐增加若分别将100g乙、丙的饱和溶液从50降温到40,对所得溶液的叙述正确的是:所含溶剂质量:乙丙;溶质质量分数:乙丙;故填:BD。打开可乐瓶,逸出大量气泡由此可见,压强越小,CO2的溶解度越小。为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是降温(或加压);故填:
26、小,降温(或加压)。不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图2所示,图中t1对应的温度为40,则t2对应的温度是大于40;故填:b。【点睛】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液结晶的方法等,本考点主要出现在选择题和填空题中。18、过滤 漏斗 使液体均匀受热,防止液体外溅 MgCO3+H2SO4MgSO4+H2O+CO2 复分解 H2O CO2 可燃性或还原性 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 40t 【解析】(1)操作X的名称是过滤,通过过滤把不溶于水的固体分离出来,该操作需要用到的玻璃仪器主要有:烧杯、漏斗、玻璃棒;(2)蒸发过程中,要用玻璃棒不断地搅拌,其目的是使液体均匀受热,防止液体外溅;(3)碳酸镁与稀硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:MgCO3+H2SO4MgSO4+H2O+CO2,属于复分解反应;(4)由2FeSO4+H2O2+H2SO4Fe2(SO4)3+2X可知,反
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