2021-2022学年甘肃省兰州市第四片区中考化学模拟预测试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列实验操作中，正确的是（ ）A读取液体体积B倾倒液体C滴加液体D加热液体2化学开始成为一门独立的学科，奠定了近代化学的基础是A原子论和分子学说的创立B门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表。C绿色化学概念的提出D冶铜、炼铁、制陶瓷，造纸、制黑火药等等3下列说法正确的是A炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B硫酸钾属于氮肥C合金的熔点和硬度均高于组成它们的纯金属D硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度立即升高4对下列实际问题或实验的解释正确的是A甲图：人用力推箱子，即使箱子未动人对箱子也做了功B乙图：渔民叉鱼时，下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置

3、利用了光的反射原理C丙图：可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳D丁图：蒸发食盐水时，玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅5下列实验目的对应实验方案正确的是（ ）实验目的实验方案A鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸B鉴别碳酸铵、硫酸铵、硝酸铵三种氮肥用氢氧化钡溶液C除去 CO 中少量 H2O 和 CO2先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液D除去氯化钾溶液中的氯化铜加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀AABBCCDD6下列变化属于化学变化的是（ ）A瓦斯爆炸B海水晒盐C潮涨潮落D干冰升华7下列对化学知识在生产生活中的应用中，做法不正确的是（ ）A给学校钢质篮球架喷刷油漆防止钢铁

4、锈蚀B用硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液C用液氢和液氧作发射火箭的推进剂D用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢8在2H2S+3O22SO2+2H2O的反应中，化合价发生了变化的元素是（ ）AS，OB只有SC只有ODH，S，O9下列做法或认识不符合“向污染宣战”这一主题的是()A提倡乘坐公共交通工具B严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分C将废电池填埋,避免重金属污染D用风能与太阳能发电替代燃煤发电10如图是甲，乙，丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列有关说法正确的是( )At1时，甲、乙的溶解度相等Bt1时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为25%C将t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶

5、液降温至t1，溶液质量保持不变的只有丙D采取降温和蒸发溶剂的方法都可以使接近饱和的丙物质溶液变成饱和溶液二、填空题（本大题共1小题，共4分）11请从C，H，O，S，Cl，Na，Fe等7种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：（1）硫酸钠中的阴离子_；（2）氯化铁中的阳离子_； （3）写出一个能发生中和反应的化学方程式:_三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某氯化钠样品中含有氯化镁。为测定其中氯化钠的质量分数，称量5.00g样品于烧杯中，加适量水完全溶解，然后逐滴加入氢氧化钠溶液至恰好完全反应，生成0.58g沉淀。请回答下列问题:(1)氢氧化钠溶液可使紫色石蕊溶

6、液变成_色。(2)计算该样品中氯化钠的质量分数为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13问题一：思维导图属于“智慧阅读”法，有利于学生抓住关键词，在阅读、归纳、整理、加工中掌握化学特质的思想和方法。 苏打溶液pH_7(填“” “”或“=)氦气的化学式_Bi3+的硫酸盐化学式为_问题二：如图是硫元素的各个价态与物质类别的对应关系（价类二维图）：A点对应的物质类别是_；D点表示物质的化学式为_。C点对应的物质是由 _(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。由D生成E的化学方程式_。（任写一条）14酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。生活中可以用稀盐酸除铁锈，该反应中溶液颜色的变化是_。向硝酸银

7、溶液中滴加氯化钠溶液至恰好完全反应：上述过程的化学方程式是_。如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出下列图形代表的离子。：_（填离子符号）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究。（提出问题）这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？（猜想与假设）经了解得知，这瓶无色溶液原来是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种。（理论分析）为了确定该溶液，他们首先进行了分析：（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是_溶液。（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据

8、是_。（设计实验）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验：实验操作实验现象取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液静置后，倒出上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸产生白色沉淀产生大量气泡，沉淀消失（实验结论）（3）该瓶无色溶液是_。（实验反思）（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：实验操作实验现象_（5）下列物质能与Na2CO3溶液反应产生与步骤类似实验现象的是_。A Ba（OH）2 B CaCl2 C KNO3 D H2SO416在拓展性课程活动中,小鑫利用以下常见物品验证酸的一些性质。

9、实验物品白醋(含3%的醋酸)、食品干燥剂(主要成分是CaO)、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、纯碱。查阅资料牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色。实验探究实验序号实验操作实验现象实验结论或解释一将牵牛花汁液滴人白醋中溶液显红色白醋显_(填“酸”“中”或“碱”)性。二将足量的白醋加入放有铁钉的试管中没有看到明显的气泡产生/三在鸡蛋壳上滴加白醋,将产生的气体通入澄清石灰水中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式:_四向白醋中加入纯碱有气泡冒出白醋能与碱反应 交流与评价（1）小鑫对实验二中的现象很疑惑,于是提出猜想:气泡不明显可能与酸的浓度和种类有

10、关。要验证与酸的浓度有关,应选择下列试剂中的_(填字母)。A 3%的盐酸 B 5%的醋酸 C 5%的盐酸（2）小鑫想利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度,具体操作方法是_。（3）小露认为实验四不能得到“白醋能与碱反应”的结论,理由是_。实验验证小露利用已有物品验证酸与碱的反应,请你帮助完成下列实验设计。步骤操作现象1将食品干燥剂加入适量清水中,搅拌后静置放出大量的热2取步骤1中的上层清液,先加入牵牛花汁液,再逐滴滴加白醋至过量_ 反思总结科学来源于生活,生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】试题分析：量筒量取液体时应读取凹液

11、面的最低处，故A错误，倾倒液体时瓶塞倒放，且瓶口紧挨试管口，故B错；胶头滴管滴加液体时应悬空，故C错误；给液体加热，试管里的液体不能超过容积的三分之一并且用外焰加热。故D正确。考点：实验的基本操作。2、A【解析】道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说，奠定了近代化学的基础。故选A。【点睛】道尔顿和阿伏加德罗创立了原子-分子学说，奠定了近代化学的基础。3、A【解析】A. 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，隔绝氧气，正确；B. 硫酸钾中不含有氮元素，不属于氮肥，应该是钾肥，故错误；C. 合金的熔点比组成金属低，硬度高于组成它们的纯金属，故错误；D. 硝酸铵固体溶于水属于吸热过程，溶液的温度立

12、即降低，故错误；故选A。4、D【解析】A、甲图：人用力推箱子，箱子未动人对箱子没有功，解释错误；B、乙图：渔民叉鱼时，下叉的位置低于人眼看到的鱼的位置利用了光的折射原理，解释错误；C、丙图：通入气体的方向错误，不可以利用此装置除去一氧化碳中的二氧化碳，解释错误；D、丁图：蒸发食盐水时，玻璃棒不断搅拌的目的是防止因局部温度过高，造成液滴飞溅，解释正确。故选D。5、A【解析】A、加入足量的稀硫酸，铁粉表面出现气泡且形成浅绿色溶液、木炭粉没有明显现象、氧化铜粉末溶解且形成蓝色溶液，能够鉴别，方案正确； B、滴加氢氧化钡溶液，三种化肥都有刺激性气味，碳酸铵、硫酸铵都有沉淀，只能鉴别出硝酸铵，方案错误；

13、 C、除去 CO 中少量 H2O 和 CO2 ，应该先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸，才能得到纯净的一氧化碳，方案错误； D、除去氯化钾溶液中的氯化铜，加入氢氧化钠溶液会生成新杂质氯化钠，方案错误。故选A。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。6、A【解析】A、瓦斯爆炸的过程中生成了水和二氧化碳，属于化学变化，故选项正确；B、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、潮涨潮落的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。

14、故选A。7、D【解析】A、钢质篮球架喷刷油漆，可以隔绝空气中氧气和水，阻止内部金属进一步被氧化而锈蚀，选项说法正确，故不符合题意；B、硝酸钾、磷酸二氢铵都属于复合肥，可以用硝酸钾、磷酸二氢铵等化肥配制植物生长液，选项说法正确，故不符合题意；C、液氢具有可燃性，液氧具有助燃性，两者混合在点燃条件下可以燃烧，放出大量热，可以作发射火箭的推进剂，选项说法正确，故不符合题意；D、不能用稀盐酸长时间浸泡铝壶除去生成的水垢，因为稀盐酸除与水垢反应之外，还与铝反应，会使铝壶被腐蚀，最终漏水，选项说法错误，故符合题意，故选D。8、A【解析】氢元素显+1价，设H2S中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价

15、代数和为零，可得：（+1）2+x=0，则x=2价；氧元素显2价，设SO2中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（2）2=0，则y=+4价；硫元素的化合价由2价变为+4价；根据单质中元素的化合价为0，O2属于单质，故氧元素的化合价为0；生成物二氧化硫、水中氧元素显2价，氧元素的化合价由0变为2价；故在反应前后，化合价发生了变化的元素S、O；故选A。【点睛】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。9、C【解析】A、提倡乘坐公共交通工具，减少汽车尾气的排放；故选项正确，但不符

16、合题意； B、严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分，燃烧秸秆产生大量烟尘，污染空气；故选项正确，但不符合题意；C、将废电池应该分类回收处理；故选项错误，但符合题意； D、用风能与太阳能发电替代燃煤发电，减少二氧化碳的排放；故选项正确，但不符合题意；故选：C。10、C【解析】在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里，该温度下的溶解度，溶解度曲线上的每一个点表示该溶质在某一温度下的溶解度，两条曲线的交点表示这两种物质在某一相同温度下具有相同的溶解度，曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液，在溶解度曲线上方靠近曲线的点表示过饱和溶液(一般物质在较高温度下制成

17、饱和溶液，快速地降到室温，溶液中溶解的溶质的质量超过室温的溶解度，但尚未析出晶体时的溶液叫过饱和溶液)。【详解】A、t1时，甲、丙的溶解度相等，故A不正确；B、t1时，甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为，故B不正确；C、将t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，溶液质量保持不变的只有丙，故C正确；D、根据溶解度曲线可以知道，丙物质的溶解度随温度的降低而增大，则采取降温方法不能使接近饱和的丙物质溶液变成饱和溶液，故D不正确。故选C。【点睛】二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、SO42- Fe3+ HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理即可） 【解析】（1）硫酸钠溶液中的阴离子硫酸根离

18、子，其离子符号为：SO42-。（2）氯化铁中的阳离子是铁离子，其离子符号为：Fe3+。（3）由提供的元素组成的物质，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，属于中和反应，反应的化学方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O（合理即可）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、 蓝 81%【解析】(1)根据氢氧化钠溶液显碱性能使紫色石蕊溶液变蓝解答；(2)根据反应的化学方程式计算出氯化镁的质量，然后再计算氯化钠的质量及质量分数。(1)氢氧化钠溶液可使紫色石蕊溶液变成蓝色；(2)设样品中氯化镁的质量为x。MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2+2NaCl95 58x 0.58g95x=0.95g样品

19、中氯化钠的质量为5.00g-0.95g=4.05g样品中氯化钠的质量分数为4.05g5.00g100=81答：(2)该样品中氧化钠的质量分数为81。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 He Bi2(SO4)3 氧化物 H2SO3 离子 H2SO3+Na2CO3=Na2SO3+CO2+H2O 【解析】（1）碳酸钠俗称苏打，碳酸钠溶液显碱性，pH7，故填：；（2）氦气是稀有气体，由氦原子直接构成，化学式为He；（3）根据Bi3+的离子可知，Bi元素显+3价，硫酸根显-2价，则Bi的硫酸盐化学式为Bi2(SO4)3；（4）硫元素的化合价有-2、0、+4、+6价，A中的S的化合价为+6价，且和

20、二氧化硫的物质类别相同，则A为三氧化硫，属于氧化物；D中的S的化合价为+4价，为H2SO3，故填：氧化物；H2SO3。（5）C中的S的化合价为+6价，C是硫酸盐，盐由金属离子或铵根离子和酸根离子构成，故填：离子。（6）D是亚硫酸，“H2SO3E”转化的化学方程式可为：H2SO3+Na2CO3=Na2SO3+CO2+H2O。14、由无色变为黄色 NaCl+AgNO3NaNO3+AgCl NO3- 【解析】（1）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，该反应中溶液颜色的变化是由无色变为黄色。（2）硝酸银溶液与氯化钠溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，反应的化学方程式为：NaCl+AgNO3N

21、aNO3+AgCl。反应的实质是银离子结合氯离子生成氯化银沉淀，表示硝酸银溶液中的硝酸根离子，其离子符号为：NO3。故答案为（1）由无色变为黄色；（2）NaCl+AgNO3NaNO3+AgCl；NO3。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氯化钠 碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠原子个数为1，而标签中为2 碳酸钠 取少量无色溶液于试管中，向其中滴加稀盐酸 有大量气泡产生 AB 【解析】（1）氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，不含有氧元素，故一定不会是氯化钠溶液，故填：氯化钠；（2）此标签中钠元素右下角的数字为2，而碳酸氢钠的化学式为NaHCO3，硝酸钠的化学式为NaNO3，故不会是碳酸氢钠和硝酸钠；故填：碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠原子个数为1，而标签中为2；（3）硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸，滴加盐酸不会出现溶解的情况，故不会是硫酸钠；碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体，故该瓶溶液是碳酸钠溶液，故填：碳酸钠；（4）碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钠不能与盐酸反应，故可以