有趣的学生5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有趣的学生5篇 要想写出一篇优秀的作文，我们首先要具备细致的观测力，在写作文的时候，能够培养我们的思维技能，以下是我精心为您推荐的好玩儿的学生作文5篇，供大家参考。 好玩儿的学生作文篇1 今天的写作课上孟老师提出了一个问题？你知道红心在哪吗？有位同学快速举手回复，“他用左手指着心脏的位置，说：在这里！这时恬静的教室马上沸腾起来！ 一阵喧哗声过后，孟老师告诉我们今天的写作课是一场有意思的游戏。游戏的名子叫“红心在哪里，是一张画有红心的卡片，找两位同学一人藏，一人找。找的同学被老师叫到教室门外，藏的同学留在教室开动脑筋想方法。游戏中更有好玩的呢！找的同学走到离

2、红心近的地方，全班同学的就会鼓起雷鸣般的掌声。当他远离红心时，掌声就越来越弱。游戏规矩刚刚宣布，还没等老师说举手，每位同学都迫不及待的想参与活动之中。真实地去感受其中的开心。 第一组幸运孩是我的好朋友郑俊坚和刘泽芃，藏的同学是刘泽芃，一阵掌声中送走了找的同学郑俊坚，顽皮的俊坚还不时地蹦脚瞭望门窗探情报，惋惜窗口早已被孟老师提前做了手脚，贴了一张乳白大纸，啥都看不见，唉！可惜！ 没有一点经验的.刘泽芃紧张的把卡片扔到地上，急得一位家长快速地把红心卡片藏在一位同学的屁股下面。刚刚藏好郑俊坚急得破门而入，在老师的带动下全体同学们的掌声响起，随着掌声的起伏，没过一小会的时间，聪明的俊坚就找到了红心。他

3、还美美的亲吻了卡片，大喊：耶！耶！获胜的心情爽歪歪！得意的拿到老师的奖品回到自己的座位。 这组的同学真是经验十足，同时也有了难度。两人藏，两人找。当藏的同学先后把卡片藏好后，还相互击掌对视，很会协同对方。找的同学一进门没受同学们掌声的影响，相互挤了挤眼睛，快速跑到教室的后面，听到掌声减弱，两人一点一点地逐渐前进，随着掌声的升起，他们停下了来分析，凝眸着同学们不断变化的表情，窥视着隐蔽者紧张的心理。团结协作快速地找到了两张红心卡。 这场游戏在意犹未尽的气氛中终止了！我也是参与者，你猜猜？我是成功还是失败了呢？对！恭喜你猜中了！我是赢家！庆贺我吧！在这节课中我学习了好多！总结了好多！开心更多！你呢

4、？一起来吧朋友！把游戏复制到你的班里吧！ 好玩儿的学生作文篇2 “成功啦，成功啦!从我家里传出了喜悦的欢呼声。 学校里科学老师就经常给我们做大量好玩儿的试验，这引起了我浓重的兴趣。 星期天一大早，我就匆促起了床，把还在酣睡的妹妹叫起来和我一起做试验。 妹妹大了一口哈欠，懒懒地问：“你要做什么试验啊? 我静静的从一个隐蔽的地方拿来了一包东西：一袋小苏打，一瓶白醋，一个玻璃杯，一块玻璃片，一盒火柴和一支蜡烛。正值妹妹还在不解的时候，我早已经把一点小苏打放在玻璃杯中，自信地对妹妹说：“妹妹，你待会儿可要看细心了! 我虽然口头上是这么说，但还是怀着一丝忐忑的心情，怕失败了，让妹妹笑掉大牙。这时，逐渐地

5、举起白醋，到了一些在装有小苏打的玻璃杯中。玻璃杯里立马产生了大量的气体，我迅速用玻璃片盖住。妹妹看得目瞪口呆，我暗自想到：嘻嘻，我厉害吧! 于是，我把附近的窗子都关上，拿过一只正在燃烧的火柴，刚把它放进装有气体的玻璃杯里的时候，火柴立马就熄灭了。看到此时此景的我，心里又增加了一份喜悦。 最终，我一不做二不休，把玻璃杯中的气体倒在燃烧的蜡烛上，蜡烛立马就熄灭了。“成功啦，成功啦!我和妹妹都冲动地叫着。一向对任何事都好奇的妹妹，睁着敞亮的大眼睛好奇地问我：“姐姐，为什么火柴和蜡烛会熄灭呢? 对呀，为什么呢?我请教了无声的老师百科全书。原来是由于小苏打和白醋混合会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳不支

6、持燃烧。同时，二氧化碳比空气重，而蜡烛和火柴燃烧需要空气，所以他们一触碰见气体就熄灭了。 “二氧化碳气体!我念道，“我们可以利用二氧化碳气体来制作一杯既经济又卫生的饮料!妹妹听了我说的话后，就迫不及待的开始制作了. 经过这次小而好玩儿的试验，使我们学到了书本上学不到的知识，也让我们明白了生活中的一些常识。 哦，原来，生活中四处有科学。 好玩儿的学生作文篇3 今天上午，钱老师走进了教室，在黑板上写下“开卷是否有益这几个醒目的大字，不明所以的我们丈二和尚摸不着头，老师想要干什么呢？ 钱老师转过身来，面对着满脸不解的同学们说：“今天，我们要举行一个以开卷是否有益为主题的辩论赛。 原本鸦雀无声的教室里

7、，突然炸开了锅，有的同学像是早就知道这回事，镇静自若地坐着，有的同学三个一群五个一伙地凑在一起，窃窃私语，有的同学貌似拿定了主意，不，可能是佛脚都来不及抱更多人的是冲动和兴奋辩论赛？这可是“大姑娘上轿头一回呀！ 钱老师讲了辩论赛应当注意的地方：比赛分正反双方，正方观点是“开卷有益，反方观点为“开卷未必有益。双方各有一个主辩手，由主辩手陈述观点后，双方进行辩论赛。 我想了想：正方观点“开卷有益的观点直接否决了反方观点，而反方观点属于中立，它并没有说“开卷有益，又没有说“开卷无益，而是“未必，当然更客观，于是，我选择了反方。 辩论赛开始了，正方主辩手邵舒琪先陈述了正方观点，她说得有理有据，还引用了

8、大量课文中的好词好句。她一说完，正便利响起了一片欢呼。她说完了，有意没有立刻坐下去，而是得意地看了我一眼，才慢吞吞地坐下去，这架势，不是在挑衅我吗？ 我当然不甘示弱，作为反方的主辩手，也陈述了我方观点，还引用了我以前读过的故事来说明不健康的书籍危害多大。我的话音刚落，正方的欢呼声就戛然而止，我方响起一片强烈的掌声。 “我不同意！正方辩手沈瑜西“唰地站起来，她脸涨得通红，一副欲言又止的样子，由于太过冲动，她先组织了一下语言才说：“刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。我们不去看那些书，就不会对我们有影响。书既然犹药，那就是对人有益的。 她的话音刚落，我方辩手朱家鑫就站起来，竖起一根手指，慢条斯理地

9、说：“第一，有句话说是药三分毒，药是有副作用的，更何况有种药是害人的，叫毒药。书犹药，那书里面除了能治人的好药，必定也有毒害人的毒药，看了这些有毒的书，岂不是更惨？他又竖起其次根手指，“其次，我们还小，自控能力弱，不可能一点也不看那些书！ “药，是好药占多，书，是好书占多。 “不一定，退一万步说，假使世上没有坏书，那又有几个人可以真真正正去品味一本书的精华呢？ 大家伙儿是公说公有理，婆说婆婆有理，谁也说服不了谁 关键时刻，钱老师发话了：“同学们，这场辩论赛其实没有输赢，你们的表现都令老师刮目相看。老师认为，首先，看好书对我们有益，这点大家都不能否认。那反方的担忧是什么呢？这个世界上的书有好有坏

10、，假如我们选择了不好的书，就会带来不好的影响。所以，最重要的是，我们在学习和生活中除了要好读书，还在读好书，这样才达到读书好的结果，不是吗？ 老师的话值得大家深思。我们都有些意犹未尽，这次辩论赛开阔了我的眼界，丰富了我的知识。“开卷有益，今后一定要博览群书啊呸！我怎么帮正方说话了？ 好玩儿的学生作文篇4 正月里，穿新衣，走亲访友，喧嚷极了。外婆请来了爷爷、奶奶和舅舅来家里做客，妈妈请来了她的好朋友来家里吃饭。于是，我庄重宣布：“你们都邀请了你们的亲戚朋友来家里，我也要请我的好朋友棒棒来家里做客。 晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，跟外婆商榷最营养的小菜接待客人，还想着最好玩的游戏。其次天，天刚

11、亮，我就醒了，一起床就兴奋地大喊：“下午棒弟要来我家啦!好不简单等兴趣班放学，我急忙赶回家，可是家里没有棒弟的身影。我忍不住打了个电话给棒弟，电话刚一通，我顾不上问好，就急忙地问：“棒弟，你们怎么还不来呀?电话那头传来了棒弟冲动的声音：“我在给你挑拣礼物呢，立刻就来啦!等啊等，盼啊盼，门口传来了敲门声,我心爱的棒弟终究来啦!他还带来了我喜欢的礼物，我心想：“其实，棒弟能来我家做客，就是最好的礼物啦!我们玩游戏，做手工，美美地吃了晚餐。惋惜开心的时间总是过得快速，棒弟要回家了。我送到门口，翻着日历问：“你们什么时候再来呀? 这是我今年春节最开心的一天! 好玩儿的学生作文篇5 转瞬间，我们进入了六

12、年级，与上个学期一样，又开始选举班干部了为此我早早地来到学校，心中充满了自信和高兴谁料到，同学们早已到教室了，瞧那架势，瞧那派头，每个人都想捞个最大的“官当当呢！ 早自习不知不觉地过去了，开始选举了！正值我们充满自信的时候，语文老师却给我们来了个“突然袭击只见语文老师不紧不慢地说：“这次选举，不计划采取投票方式“啊！？音调被拖得老长，我们都感到不满，就宛如石头跌入深谷一般，莫非老师想“独揽朝纲不成？正值我们推测时，老师好像猜中 了我们的心思，大声说：“这一次，我们换一种方式：每个人都给自己的同桌一个评价，不同的选项，把这些分加起来，就是他（她）的总分，并根据总分评比班干部 天哪，一次选举干吗弄

13、得这么繁杂？还没等我们倾吐怨言，老师早已在黑板上比比画画了，我们定睛一看：哇，黑板上显出一个大大的米字形符号，空隙中还有各种方面的名称，有“劳动、“体育、“品格等共八项老师叫我们开始计分，我们便心了起来 我得意地笑了一声，同桌以前往往“暗算我，现在终究有机遇“报仇了我托着下巴想到：她学习较好，是我在学习上的竞争对手，给她少打点分，哼！我打了85分；劳动呢，别说她还是蛮积极的，给个90分吧！体育？几次不及格，打30分！嗯，道德？她经常乱扔垃圾，还和同学大吵大闹，给个30分，就算看得起她了 最终，我统计了一下分数，不错嘛，拼拼凑凑总还有576分转过头一看，晕！410分！我气得七窍生烟我再不济也不止这么一些分吧！再看看那些得意洋洋的同学，我可真是“群星绚烂的宇宙中的一叶扁舟了哎，有什么方法呢？没想到她比我还小气，也不多给我点分谁让我在她心中就是这个样我只好宛如一只泄了气的皮球，在座位上生闷气了！ 评比结果出来了：章嘉璐为大队委，王园园当上了班长，而徐哲、程文韬等人也进入了班委，其余的“平民百姓都在唉声叹气，怪罪同桌 这时，老师说：“趁现在时间还早，咱们来做一个游戏吧！不听说要做游戏，大家都愿意了，又一次提起了精神 老师说：“依照你们打的分数标上刻度，并把所有的刻度画圆，看谁画得圆？ 我们依照老师