有趣的游戏的7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有趣的游戏的7篇好玩儿的游戏的作文7篇 在平日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家整理的好玩儿的游戏的作文7篇，希望对大家有所帮助。 好玩儿的游戏的作文 篇1 这天，老师兴致勃勃地快步走进教室说：“今天，咱们来做个游戏！哦？游戏？上课做游戏？就像平地惊雷一样，同学们显然吓了一大跳。 “ 每个小组四个人，第一个人从我这里抽取一张卡片，卡片上有一个短语，然后，他不说话，用动作形容给其次个人；其次个人有答案后以同样的方式形容给第三个人；

2、第三个人再形容给最终一个人，最终一个人再把他的答案告诉我。OK？ “ 好！ 第一个，我拉着孙玉洁、宋欣歌、刘善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇长大了呃，这个怎么形容？我用手做成蘑菇的外形，然后逐渐变大，孙玉洁立马狂点头，我又把手做成五的外形，示意五个字，不知道她懂了没有。 然后她形容给宋欣歌，她在手里不断地写这五个字，直到欣歌点头。欣歌形容给刘善英，也是用的写字的方法。刘善英又报告老师：“报告老师，我的答案是野花开花了。 什么？开花？噢我的天，我赶快告诉刘善英正确答案，同学们都被我们逗笑了。 下面是李霞、杨储宁、王露、孙敏敏，她们抽到的卡上是天女散花，可最终她们的答案是下雪了！太好玩了！ 好玩

3、儿的游戏的作文 篇2 今天，天气晴朗，万里无云，课上朱老师让我们玩一个游戏，名字叫做：好玩儿的拼句子游戏。话音刚落，同学们有的手舞足蹈，有的愉快地紧紧抱住同桌，还有的高声尖叫怎么玩？同学们齐声说。 十分简单！规矩是：第一组同学写在什么时间，其次组写人物，第三组写在什么地方，第四组写在干什么？老师的话刚说完，同学们提笔就写了起来，不假思考就写完了。 开始读写的纸条了，同学们组成的句子五花八门。老师在每一组都请了一位同学，他们都读得有声有色十分好玩儿，其中同学们读得最精彩的是：在地球刚开始的时候，朱老师在蛇的肚子里上课。这时同学们有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的嘴里还大声嚷着

4、：“别读了，别读了，笑得我肚子都疼了！ 通过这次玩好玩儿的拼句子游戏，使我意犹未尽、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以学习语文，只要留心观测就能写好作文！ 好玩儿的游戏的作文 篇3 今天第五节课，时老师踏着铃声走进了教室。 一进教室便将我们分成两个大组。我心想：老师今天又要给我们玩什么“新花招呢？我们焦虑地等待着。 时老师笑容满面地说：“今天，我们玩一个小游戏时老师的话音刚落，我愉快得心都要飞出去了。有的同学兴奋得高声欢呼“耶，耶，还有的同学冲动得尖叫起来！等同学们宁静下来后，时老师接着说；“游戏的名字叫抱成一团，下面我来给大家介绍一下游戏规矩女生为一元钱，男生为五角钱，假如我喊一元五角钱的话

5、，你们就要一个女生一个男生的组合起来，假如我喊四元的话，你们可以八个人男生一组，也可以四个女生一组，两个女生四个男生一组话音还未落，教室里又一次沸腾起来。 随后，时老师让我们拉成一个大圈，一边转一边唱歌：“一，二，三，四，一，二，三，四像首歌，突然，时老师大喊了一声；“三元钱！我先是愣了一会儿，然后赶快和周边的同学紧紧地抱在一起。最终扬杨和王静仪没有组合成三元钱，只好给大家表演了一个节目。王静仪先讲了一个笑话，逗得大家哄堂大笑。接着，扬杨又讲了一个短小的聪慧故事，我还记得故事的大意是这样：从前，有一个小孩，想把一个大人给骗下楼，可是，那个大人非不下来，那个小孩就说：“我虽然不能把你骗下楼，但是

6、我能把你骗上楼。于是，那个大人就下来了，等着小孩把他骗上楼，可小孩说；“看，我这不是把你给骗下来了吗？那个大人这才知道自己上当了。 同学们都听得入了迷，慌如身临其境，直到时老师叫了大家一下，才回过神儿来。接着，大家又开始了其次轮的游戏“走，走，走走走，我们小手拉小手。 走，走，走走走，一同去郊游“三元五角钱！这回，有一组女生少了一个男生，于是就到别的组抢男生，平日的内向荡然无存。这组刚抢来，那组又抢了去，教室里即刻乱作一团。接着，我们又开心地转了起来，“两元五角钱！我赶快和夏竹猗一边紧紧地搂着，一边东张西望，伺机“俘虏一位男生。可是，男生都很快组合起来了，只剩五个女生。怎么办呢？。我灵机一动，

7、对旁边抱在一起的男生说：“你们用两个男生换我们女生，再把那两个男生分派到两个女生组里，怎么样？可是，那些男生不听，于是又一轮“夺人大战打响了。 一节课很快过去了，可我们还沉浸在游戏的开心中。 好玩儿的游戏的作文 篇4 今天，老师面带微笑的走进教室，愉快地说：“同学们 你们喜欢玩游戏吗？“喜欢。同学们异口同声地说。老师又说：“那我们玩个拼句的游戏，好吗？“好。 老师把游戏规矩写在黑板上，同学们看了看，有些把游戏规矩读了一遍，有些摸摸脑袋不知干什么。我看了看规矩，原来是写姓名、在哪里、怎么样的.、干什么。第一组是写姓名，我们组是写在哪里，第三组是写怎么样的，第四组是写干什么。 游戏开始了，有的同学

8、往外看了看，看看有谁写，有的同学一下子就写出来了，有的同学冥思苦想，老师先把第一小组的同学叫上去，读他们的句子，“曾哲宜在黑洞里闷闷不乐地打篮球 ，“方敏在公园里开心地乱打人，笑话一句句地上演，最好笑的是“黄玮姗在黑洞里火冒三丈地写作文。有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子疼了。 这次的“拼句游戏使我懂得了写作文要认真 不然就会闹出笑话。 好玩儿的游戏的作文 篇5 一天，我和哥哥在我的小小射击场中练习射击。我的小小射击场就在我的玩具房里。 我们的靶子就是一张硬纸板，上面画了1-10的几圈环。我们有四把枪，长的两把，短的也是两把，都一模一样，这样才公允。 我们的规矩是这样的：每个人先选一种颜色

9、的子弹，这样是为了鉴别是谁射的。选好后，就在枪里装满子弹。开始了，我拿了一把长枪，装上瞄准镜和荧光灯。我嘴里叫喊着：“哥哥，你死定了！“啪！我一开枪就是十环。我愉快极了，大叫着“十环！十环！又蹦又跳。等宁静下来，我又细心地瞄准，冷静地发射，又是一个十环，一个九环 轮到哥哥了，哥哥在瞄准的时候，我就在边上怪叫干扰他。哥哥被我弄烦了，没有瞄好就开枪了，是8、7、9 最终，我取得了胜利。 我很愉快，由于通过我的认真和机灵我战胜了哥哥，取得了胜利。 好玩儿的游戏的作文 篇6 今天上午，天气晴朗，万里无云，我像平时一样，坐着洁净舒适的大巴来到作文班。我刚进教室，老师也跟着进来了，他满面笑容的对我们说：“

10、同学们，今天我们做一个游戏，好吗？“什么游戏？我们都瞪大了眼睛，老师说：“老鹰捉小鸡！“耶！太棒了！我们愉快的欢呼道。 我们先将桌子摆在一块儿，上面整齐的堆放着大家的书本，当做老鼠的“精神食粮，接着，我们选择了讲台当做“鼠窝，把黑板当做“猫洞，整个游戏就布置的井井有条了。万事俱备，只欠东风选人了，“小才女李文红自告奋勇：“老师，让我来当猫吧！她长得十分矮小，而且聪明伶俐，真像一只可爱的“小猫，轮到选老鼠了，我们这可犯了难“谁来当呢？正值大家束手无策时，我走了过去，对老师说：“让我来当吧！大家看我手脚灵活，两只“老鼠眼炯炯有神，正好适合当“老鼠。 一切就绪，随着老师一声令下，游戏开始了。我趁猫不

11、注意，一个箭步冲了过去，夺走了好多“精神食粮，初战告捷！再看那只可爱的小猫咪，低着头悔恨不已。其次局开始了，由于“小猫吸取了上一次的教训，这句显得特别小心，紧紧地护住“粮食，生怕丢掉一丝一毫，刚开始，我们紧张的对峙着，都想瞅准机遇攻击对方，围着“粮食来回周旋，谁也不愿“先发制人，逐渐地，逐渐地，猫有些耐不住性子了，开始向我的领地靠近，我一不慌二不忙，眼睁睁的盯着这只“傻猫进入我的圈套，突然，我向前一跃，猫以为我要进攻，赶快往回跑，谁知，我这招是“声东击西，趁她愣神之际，赶快冲上去，“吞掉了所有粮食。 啊！这个游戏真好玩儿啊！ 好玩儿的游戏的作文 篇7 今天，开心作文老师带我们玩了猜字谜的游戏。 老师说：谁来出？我们之中只有几个举手的，然后，老师让胡彬轩来出字谜，胡彬轩大摇大摆地走了上来，得意洋洋地说：北门相反，打一复姓。大家听了都不知道复姓是什么意思，然后，老师讲了一下，同学们有的说：东郭！