有趣的运动三篇_第1页
有趣的运动三篇_第2页
有趣的运动三篇_第3页
有趣的运动三篇_第4页
有趣的运动三篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 有趣的运动三篇【精华】好玩儿的运动作文三篇 在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单便利,下面是我精心整理的好玩儿的运动作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 好玩儿的运动作文 篇1 今天,我们迎来啦兴华小学万人瞩目的秋季运动会。 第一项为哪一项双人背夹球接力赛当我和其他班的运动员一起站在赛场上的时候就听见同学和老师再加油助威。各就各位,只听一声哨响,几个班的运动员就哟如细细的流泉一般向前涌进。只听运动员一声欢呼,我们紧紧的拥抱在一起高声喊道:五二班赢

2、啦五二班赢啦。 其次项是 第三项是 最终一项拔河当然是最惊心动魄时刻啦,经过数场比拼,留在赛场上的只剩下我们五二班和五三班啦。哨声再次响起,强烈的比赛又开始啦,运动员们个个气宇振奋就犹如一个个小战士一样。这两个实力相当的班级开始比赛啦。他们鼓足啦气抓紧绳子向后拉。而同学却在赛场周边加油呐喊:“加油加油经过两场强烈的战斗我们打成啦1:1的局势。惊心动魄的总决赛到啦。运动员们使出啦吃奶的劲红绳左右移动只听我们班的刘可大吼一声:“啊红绳缓缓的向我们移动白老师一吹口哨举起拉我们班刘可的手我们班赢啦。 通过这次运动会我们懂得啦友情第一比赛其次这个道理。 好玩儿的运动作文 篇2 “加油,加油,耳边不时传来

3、震耳的加油声。走进我们的校园,你会发现几乎所有的同学都举着一面小红旗,或是举着几个横幅:某某班加油!对了,这就是我们一年一度的春季运动会。 我也加入了接力比赛,而且是站在第一棒的位置。三年级开始比赛了,四年级随着年级的增高,我的心情也越来越紧张,心中像有一个兔子在蹦跳,好紧张啊!怕由于自己的一不提防而导致我们的班级与第一名失之交臂!真希望自己能够停住时间,不再让它往前走。 令我畏惧,畏惧的一刻还是到来了,站在比赛的赛道上,我感到心跳得更厉害了。“咚咚我仿佛听见了自己心跳的声音。镇静,镇静!我在心中暗暗对自己说:深呼吸,紧张会影响正常发挥,从而影响自己班级的成绩。裁判吹响了哨子,时间已容不得我多

4、想,迅速向前冲去。糟糕,我的起跑比其他三班慢了点,我们班暂且落后,怎么办?我的耳边仿佛只听见了呼呼的风声以及呐喊助威声,近了,更近了,我快要跑到我们班另一位选手的身边了。 不想,这时却发生了意外:旁边的另一位选手可能是由于求胜心切,不知怎的竟跑到我们跑道上了,此时我正准备给我们另一位选手接棒,却一下子被他撞到重重的摔到地上,只感到浑身火辣辣地疼,一股钻心的疼痛。大脑在一刹那一片空白,恍惚中,好像是另一位选手捡起棒跑了起来。继而,我又站了起来,和我们班的同学一起给我们班的选手加油。我们班目前落后,我不禁有些自责:都是由于自己的失误。又更加卖力地喊加油,选手也丝毫没有由于开始的失利而丧失信心,反而

5、更激发了斗志。其他三班屡屡掉棒,更给了我们机遇。最终其次名竟还和我们相差一大截,我们赢了,第一名! 此时此刻,我冲动的心情难以言表:我们赢了,在小学最终一次的运动会,我们赛出了我们的风采,并使我感到了我们班同学团结的力量。 好玩儿的运动作文 篇3 前天,我们开了运动会。 我报的是投篮,很惨,由于要训练,不给出去玩了。尽然已经练了,我准备在运动会中大展身手。 运动会立刻就要开始了,我们变得紧张了起来。我们下去了,才发现有大部分时间都是在打酱油、助威、玩、发愣,等等。此时我们听到我们旁边的一个班在喊必胜,我们想活跃活跃气氛,就把“三(1)班放在了前面,这样刚好,组成了“三(1)班必胜,我们一下子就

6、乱了起来,说什么他们是我们的强力支持者,还有什么粉丝。 很快,到了我们班的工程,第一个是足球射门,我们又紧张又冲动,等待这毕竟是第一?其次?第三?第四?他们回来了,告诉我们踢了十二个球,进了十二个球,毫无疑问,是第一名。广播开始公告成绩了:三(1)班第一名后面的我们没听,由于我们开始疯狂地手舞足蹈,有的人还趴到了地上,像狗一样。 无聊,上午没有我的工程,所以,我和我的朋友们玩了一上午。 下午,我的工程来了。一听到我们要上场了,我发现我有一个特点,紧张的时候手出特别多的冷汗,脚却不出,这回也一样。比赛开始了,他们都投完了,我最终一个投,该我了,我迅速地吧王欣雅的话在脑子里过了一遍,她是这样说的:“记住,李庚润。投的时候不要看投没投进,直接冲过去捡,这样快。还有尽量投到远方啪一下落地,不要抛。我出手了,就像王欣雅说的那样,二话不说,直接跑了过去。耶!进了,我心里骄傲的说道。 比赛终止了,我们先回了教室,又到下面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论