小学体育与健康二年级全一册第三部分体育运动技能障碍跑

1、二年级障碍跑教学设计 一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，在体育课程标准理念的指导下，充分发挥学生的主体作用。通过观察、尝试、练习、评价等方法来达到本课教学目标。指导学生通过合作来完成障碍跑的活动，提高学生的社会适应能力。活动中学生积极参与，有力地体现了运动参与水平。让学生在参与中得到培养、得到发展、得到提高，从而为学生终身体育打下良好的基础。二、教材分析本课选自体育新课标水平二，掌握跑的运动技能和方法，障碍跑是在快速跑中，运用合理的方式、方法越过若干个障碍的运动项目，指跑过、穿过、绕过、爬过、钻过各种障碍物。本次课是让学生扮演“儿童团员”的角色，给八路军送“鸡毛信”的故事为主题；着重再

2、现了儿童团在送信过程中克服重重困难把信送给八路军叔叔的故事，在送“鸡毛信”的情境中，获得练习的兴趣，提高练习乐趣。练习过程中体验前进的困难，激励学生团结合作、勇于克服困难的优良品质，对学生进行了一次爱国主义教育，从而提高学生的综合素质。三、学情分析二年级的小学生，他们好奇心强，想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，活泼好动是他们的天性，愿意在学生面前展示自我，喜欢对抗性、富有挑战性的活动和游戏。在教学中应积极创造条件，放手让学生独立自主地进行探索活动，多给学生创造、思考、表现的机会和欣赏的目光，鼓励的语言，满足学生的身心需要，让学生体验运动的乐趣，促进学生的身心健康发展。四、教学目标运动

3、参与：通过丰富教学内容，培养学生积极参加体育活动，乐于参加新的育活动、体育游戏和比赛。运动技能：通过本课的学习，进一步学习体会跑、钻、走、跨、绕等简单的动作方法，90%的学生能掌握障碍跑的动作技能。身体健康：通过学习障碍跑的技术，发展学生的协调性、灵敏性、力量等身体素质。心理健康与社会适应：形成克服困难的坚强意志品质，具有良好的合作精神和体育道德。 五、教学重难点重点：灵活运用钻、走、跑、跨、绕等技术难点：动作连贯、自然预计教学效果1、学生能较好的掌握所学钻、跨的基本动作技术，提升学生的基本体能。2、平均心率为120125次/分，最高心率约为130次/分，运动密度约50%55%。日期年级二年级

4、教师 兰春 教 学 计 划第五单元 第2课时教学内容障 碍 跑重点灵活运用钻、走、跑、跨、绕等技术难点动作连贯、自然教学目标运动参与：通过丰富教学内容，培养学生积极参加体育活动，乐于参加新的育活动、体育游戏和比赛。运动技能：通过本课的学习，进一步学习体会钻、走、跨、绕等简单的动作方法，90%的学生能掌握障碍跑的动作技能。身体健康：通过学习障碍跑的技术，发展学生的协调性、灵敏性、力量等身体素质。心理健康与社会适应：形成克服困难的坚强意志品质，具有良好的合作精神和体育道德。顺序课 的 内 容组织、教法及要求组织形式运动负荷教 师 活 动学 生 活 动时间次数强度准备部分课堂常规1、体育委员整队集合

5、，报告人数2、师生问好3、安排见习生，强调安全4、宣布本课的内容热身活动：热身操教师宣布本课教学内容，询问学生的健康状况，强调安全意识。 2、教师组织学生进行集中注意力练习。要求：注意力集中，动作准确。教师和学生在音乐的伴奏下共同进行热身。1、体育委员整队，检查汇报人数2、学生精神饱满，整齐划一。1、看教师的动作示范，认真的做准备活动。2、学生积极进行热身。学生成4列横队 ：学生 老师学生成4列横队 ：学生 老师2 分钟3分钟1 2小中基本部分一、障碍跑：1.动作要领：钻：降低重心、低头协调连贯。走：要保持平衡、慢慢的通过。跨：摆臂，重心由下向上，脚必须要蹬起来。绕：降低重心，外侧脚的内侧着地

6、 。2、分组练习二、游戏：送鸡毛信任务要求：每队由第一名队员开始一次通过障碍物，在游戏过程中如遇到其他队的队员只能跟在后面不能超越过去（注意在比赛过程中不能推拉别队队员，如有此现象最后判该队任务失败。）1、钻过障碍物教师质疑：在送鸡毛信的过程中遇到山洞时需要怎么样？动作要领：降低重心、低头协调连贯。2、走过障碍物教师质疑：在送鸡毛信的过程中走到森林里，过小河上的独木桥时，要做到什么？动作要领：要保持平衡、迅速通过。3、跨过障碍物教师质疑：在送鸡毛信的过程中遇到敌人的封锁线，该怎么过去啦？动作要领：摆臂，重心由下向上，脚必须要蹬起来。4、绕过障碍物教师质疑：在送鸡毛信的过程中遇到了树林，我们该怎

7、么做啦？动作要领：降低重心，外侧脚的内侧着地。教师边讲解边示范动作，并强调动作的难点和重点 。教师：提出总体问题：穿越各种障碍时，什么时候该加速，什么时候该减速，什么时候该注意安全？1、教师讲解游戏的方法及要求1、学生认真听取老师讲解2、各小组进行尝试练习3、学生认真学习模仿练习。4、学生认真观察同学练习。5、在音乐的带动下，学生能愉悦的完成动作。1、学生按照规则和要求进行比赛。2、在音乐的带动下，学生积极能愉悦的正确完成动作。学生成4列横队 ：学生 老师 练习队形 ：学生 老师学生成4路纵队 ：学生 老师22分钟8分钟41中 高中愉悦放松放松活动：最美的光二、总结本课情况三、宣布下课1、教师带领学生做放松运动。 2、教师总结本次课的教学情况。3、教师宣布下课。1、调节生理机能，放松身心。学生配合体委及时回收器材。和老师热情的再见。学生成4列横队 ：学生 老师5分钟1小场地器材音乐播放器1台、电脑一台、音响话筒一套、平坦的地面一块、助跳板2个、标志盘40个、标志桶7个、体操垫1块、标志杆8个安 全事 项场地、器材布置合理。充分而有效的准备活动