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文档简介

1、英语课外兴趣小组2011-2012学年度第二学期活动总结太和一职高范彩丽本学期英语活动小组展开的各项活动，主假如为了培育学生的口语及写作的能力，鼓舞学生把自己的想法及看法表达出来。学生把所学的知识应用到实质中去，把英语生活化。经过学习实用的英语知识，认识英美文学与中文的异同。经过展开检查活动，学生们亲自感悟到生活中存在的问题，解决的方法，提出的要求是学生深受教育启迪，懂得生活中如何做。经过调查，学生知道从一点一滴做起，理解我们的生活离不开英语知识，身临其境，运用英语知识和技术，在应用中提升学生知识水平易思想能力。同学们从实质生活中运用所学知识，领会到英语知识的重要作用。学生之间经过读、画、演讲

2、竞赛、出墙报，相互试试，表现小组合作意识给学生一个空间，体验成功的愉悦，不只学到知识，并且可以共同把所学知识运用到生活中，开辟了学生的创建思想，丰富了学生的课外生活，提升学生的社会实践能力，英语兴趣小组在本学期踊跃展开活动，取得了较好成绩。现总结以下。一、拟订详细可行的活动计划。本学期一开学，英语兴趣小组就拟订了英语兴趣小组活动计划。计划做到有明确的指导思想，有活动的详细目标，有开展活动的详细举措及每一礼拜活动的详细安排。因为指导思想明确，目标详细，举措有力，本学期的英语兴趣小组活动展开正常，获得了较好的成绩。二、确立保证展开活动的详细举措。在拟订英语兴趣小组活动计划时，本组就拟订了保证展开活

3、动的详细举措，包含以下几点。1、对象：以我校高一、高二年级学生为主，采纳自发报名为原则。2、分组状况：把学生疏成三个组，每组5个人，每组建立组长一名，负责全组工作的进行。3、每周小结一次，每个月总结一次。三、成绩与存在主要问题。1、主要成绩本学期兴趣小组活动计划拟订合理，举措得力，监察到位，兴趣小组活动展开比较正常，基本上可以依据计划顺利展开活动。学生参加活动热忱较高，并能踊跃配合教师展开活动，兴趣小组活动内容较为丰富，遇到学生的欢迎和气评。开辟了学生的视线，培育了学生收集资料、着手、动口能力和剖析问题的能力。2、存在主要问题。1）活动内容主要以英语知识学习为主，时间、形式比较单调乏味。个别成员有厌烦情绪。2）部分学生参加活动的热忱不够高，特别是不爱着手、动口，没有仔细工作。3）学校比较缺少相应的活动资源，如英文杂志、资料等，给收集资料，拓宽学生的知识面，带来必定的困难，以致部分活动不可以

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