小学生作业布置批改规定

1、小学生作业部署与批阅规定小学生作业部署与批阅规定（参照）一、作业部署及批阅的总要求作业练习是牢固知识、培养能力、发展智力的重要手段和路子，是学生自主独立的学习过程，是授课工作的一个有机组成部分，是学生牢固知识和反响授课收效的重要环节。1教师应理解课改精神，吃透教材，依照学生实质精选作业。部署作业应有层次，既要面向全体、又要因材施教。作业形式力求多样化、兴趣性强。除书面作业外，还可合适部署活动性、实践性、阅读性、自主性、创立性等多种形式的作业，侧重学生整体素质与个性专长的友善发展。2要修业生准时、正确、规范、独立地完成作业，语言类学科应做好对口头作业的检查、记录和反响工作，以培养学生优秀的学习习

2、惯和健康的心理质量。3作业量要合适，的确减少学生负担，一、二年级书面课堂作业总量不高出20分钟，其他年级书面课堂作业总量不高出30分钟。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业总量控制在1小时以内。4学生作业本保持齐整，书写规范，字体正直、大小适中、浓淡适当。从三年级起，语文、数学每次书面作业后要划记分格、英语作业在课题右侧写上作业日期。练习册一致不划记分格，教师批阅在相应的作业的最后。教师在每次批阅作业后写明批改日期。5收发、批阅作业及时，一般当天反响作业并校订。语文作业一、二年级作业有错校订在原地，在本来的“”上画圈。三至六年级语文作业有错均需在作业下面写上“校订”两字并要修业

3、生校订在后边。作业校订对后，打上“”，原题“”上不做任何记号，在“校订”两字上画个圈，表示改对了。一至六年级语、数练习册中的错误均在原地校订，但是一至六年级数学作业本上的错误需全部校订在后边，英语作业本上的错误全部校订在原地。二年级语文和一至六年级的默写作业中有错误需在作业下面写上“校订”两字并要修业生在原地校订好今后再抄写几遍在后边。6批阅作业后要及时讲评、指导，纠正作业中普遍存在的问题。有针对性地进行面批与讲评。面批时要帮助学生指出错误之处，耐心指导其理解正确的解答方法。学生抄袭作业或字迹潦草、不吻合要求或少做、不做作业的，要进行责怪教育并及时要求其重做或补做，但反对让学生进行一、过多的简

4、单重复劳动或罚做作业。7.对学生作业、考试的评定要公开客观，一致标准。一律用红笔批阅。批阅认真认真，每题一批或每行一批，防范误批、漏批。批阅符号清楚理解，批阅文字工整规范，为学生起示范作用。侧重培养学生认真检查作业、自行更正的好习惯。8.议论以等第议论为主，分为：优秀、优秀、及格、不及格四个等级。对有进步或突出作业应恩赐必然，也能够加、，倡议写夸耀性、激励性的考语。英语等第一致用A、B、C、D表示，并用英语写批改日期，可合适写些激励性的考语，如Good!Excellent！等。测试、考试的议论先以卷面分结分，期末进行终结性议论时再折合成等第。二、语文作业书写要求及批改规范（一）书写格式每次作业

5、要写课题，写清作业项目要求。记分格标准为：方格本占三格；双线格语文本：长为4cm，宽为一细行一粗行；练习本：长为约4cm，宽为两行。记分格的左侧三分之一些写日期，右侧三分之二打等第。2.抄写生字、新词时要有必然的格式，把本子一折四。词语竖抄。铅笔用HB型号，钢笔用蓝、黑两种墨水，不得用圆珠笔。一本作业本一以致用一种颜色的钢笔墨水，要注意书写正直，不写错别字，不写不规范的繁体字和已经停止不用的简化字。3.用以造句的词句后边用破折号连接，关系词造句时用省略号连接。4.回答以下问题的作业要抄题目，解题要另起一行写上“答”。一个大问题中有两个小问题的，回答第二个小问题时也应另起一行。5.每次作业要在上

6、一次作业下空两行再写。双线本、练习本每一页天顶地脚不能够占用，左侧要留有1cm左右的空隙,右侧也要留有合适边距。7.若是是方格本，写一个词空一格。8.若是校订的词只有12个，就横校订，如校订的词有3个以上的就竖校订。（二）作文书写规格及批阅要求：教师批阅作文要讲究实效，要多看到学生的进步，多加激励，合适评点。正确使用批阅符号。1文本的首页应有目录表，写上篇次、题目、成绩。2作文的题目写在第一行的中间。每篇作文均另起一页。3文中每个自然段的开头要空两格。4标点符号各占一格，其中省略号、破折号占两格，不能够换行分两格写。逗号、句号等不能够写在一行的第一格，引号、书名号的前半个不能够写在一行的最后一

7、个，两个标点连续使用的合一格。5作文考语既要有总评，也要有必然量的眉批。考语要详尽、理解，有针对性、启示性。6对少许后进生要进行面批，对他们的点滴进步要多激励。7每次作文的等第打在题目的右上角，作文等第应以激励为主。考语后写上批改日期。8每次批改时教师要合适摘录学生作文情况，以作为讲评时的依照。9老师批阅作文必定及时。10作文训练篇目保证在每单元一篇。（三）作业本的分类低年级：田字格、方格本、习字册和练习册。中高年级：习字册、1号本（词语抄写）、2号本（精选的综合练习）、3号本（默生词、句子听写）、大作本、小作本、练习册、阅读笔录本。（四）用笔要求低年级：一律用HB铅笔书写。三年级：习字册和1

8、号本试着用钢笔书写，其他用HB铅笔书写。四年级：作文稿本、练习册用铅笔书写，其他用钢笔书写。五六年级一致用钢笔书写。三、数学作业书写及批阅要求1作业本分为课堂作业本和练习与测试，卷面齐整，每道题开始要有一致的编号，等号一律用尺划。2记分格为长约3cm，宽占两格的长方形。右侧三分之一些写日期，左侧三分之二打等第。四、英语作业分类及书写要求(一)作业本的分类一年级：补充练习、从下学期始加A本（抄写字母、单词）、B本（默写字母、单词）。二年级：A本（抄写单词、词组）、B本（默写单词、词组）、补充练习。中年级：A本（抄写单词、词组）、B本（默写单词、词组）、C本（精选的综合练习）、补充练习。高年级：A本（抄写单词、词组、句子）、B本（默写单词、词组、句子）、C本（精选的综合练习包括短文写作）、补充练习。除书面作业之外，老师可部署录音作业、收集信息作业和合作型作业编写手抄报等实践性作业，但每一项作业部署此后均要认真地检查、记录和反响。(二)书写要求1.每课作业写明课题，每项题目写明要求。2.抄写单词、词组、句子时要有必然的格式，把本子一折四。单词、词组均横抄，单词、词组抄写遍数不高出四遍，句子不高出两遍，中文一遍。3每次作业要在上一次作业下空一行再写。作业本每一页天顶地脚不能够占用，左右