产品应用方案及招标参数-A6普教应用方案

1、记录 传播 优质影音 PAGE PAGE 50概述项目概述为解决学校的优质教学资源整合，推进基于课程的互动教学、课程内容建设，通过建设网络教学实时录播系统，完善课程建设过程性评估与教学质量监督管理、精品课程评估，从而减轻教师课程建设强度，加强互动交流，倡导自主学习，培养创新型人才。随着各个社社会机构构对工作作效率和和工作质质量要求求在不断断提高，网路教学实时录播系统已成为现代化教育视频建设的重要组成部分。学校录播系统建设中充分利用现有资源，建成后不仅具有视频互动的功能，还具有召开大型会议、远程培训、远程视频呈现、远程调度、重要事迹报告等功能。系统能够实现平滑扩容和升级，将来能够向更高带宽和更高

2、图象质量扩展。学校录播系系统利用用计算机机技术、网网络技术术、音视视频压缩缩技术、多多媒体技技术，遵遵循TCCP/IIP标准准，构成成具有广广泛应用用、支持持网络的的广播、直直播、存存贮、后后期编辑辑等多种种功能专专业录播播系统。用户需求分分析结合系统功功能描述述系统的的应用范范围拟建设一套套以间高清清录播精精品课室室为基础础，通过过网络互互动形式式实现校校内教学学资源共共享，实实现网上上教学、网网上教研研、网上上培训、网网上互动动课堂教教学等各各项信息息化教育育教学业业务应用用。通过建设优优质课程程资源库库，整合合学科教教研资源源，建立立教学视视频互动动教学模模式，利利用教学学网络实实现师生

3、生共享网网上优质质资源。通过建设信信息化系系统加强强普及录录播教学学信息化化应用能能力培训训，开展展远程教教学培训训课程。把把优质教教师的授授课资源源通过录录播教学学系统（精精品课程程）与录录播视频频互动应应用系统统有机结结合起来来，以远远程教学学培训促促进教学学应用，以以教学应应用促进进学习兴兴趣，以以学习兴兴趣促进进学生素素质的全全面提高高。 制定各学段段各学科科课堂信信息化教教学模式式与方法法指导，组组织学校校、优质质教师利利用网络络教研平平台系统统开展网网上即时时的教研研活动，提提高教师师录播系系统信息息化教学学能力，促促进课堂堂多媒体体录播教教学的应应用，实实现每学学段学科科打造各各

4、种不同同课型的的精品课课程的教教学视频频资源。加强课题引引领，推推广教研研资源成成果，推推进日常常信息化化教学的的常态应应用。发发挥名师师、教研研组的专专家引领领作用，建建立每周周定期网网络教学学直播实实质课堂堂机制，利利用教学学录播系系统，进进行直播播共享。录播系统方方案设计计设计原则1)标准化化、规范范性采用标准网网络通信信协议，选选择符合合工业标标准的网网络设备备、通信信介质。工工程实施施遵照国国家相关关实施标标准进行行。录播播输出的的音频图图像格式式符合网网络视频频标准，录录播系统统设备操操作使用用规范； 2)先进性性、成熟熟性和实实用性系统设计既既要采用用先进技技术和系系统工程程方法

5、，又又要注意意技术的的可行性性和实用用性,使使系统在在其整个个生命周周期内保保持一定定的先进进性。实实用性放放在首位位，先进进性与成成熟性并并重，并并符合未未来的发发展方向向。项目目中所用用的设备备及软件件平台，应应该选择择与网络络技术发发展潮流流相吻合合的、先先进的、有有技术保保证的产产品。3)开放性性与标准准化原则则应用平台应应是一个个开放的的且符合合业界主主流技术术标准的的系统平平台，对对网络的的硬件环环境，通通信环境境，软件件环境，操操作平台台之间的的依赖小小。4)可靠性性、稳定定性和容容错性在考虑技术术先进性性和开放放性的同同时，还还应从系系统结构构，技术术措施，系系统管理理等方面面

6、着手，确确保系统统运行的的可靠性性和稳定定性，达达到最大大的平均均无故障障时间。5)可扩展展性及易易升级性性为适应应用用不断拓拓展的需需要，系系统软硬硬件须有有良好的的平滑可可扩充性性。数据据交换平平台具备备与国内内、外的的相关应应用系统统或信息息平台相相互兼容容和交流流的条件件和能力力。6)安全性性和保密密性既要充分考考虑信息息资源的的共享，更更要注意意信息资资源的保保护和隔隔离，应应分别针针对不同同的应用用和不同同的网络络通信环环境，采采取不同同的措施施，包括括用户安安全性、数数据安全全性、运运行安全全性等。要要求对数数据库提提供灵活活的备份份和恢复复机制，确确保系统统发生故故障时，及及时

7、恢复复，不会会受到影影响。7)可管理理性和可可维护性性为了便于系系统的日日常运行行维护和和管理，要要求所选选产品具具有良好好的可管管理性和和可维护护性。另另外可管管理性和和可维护护性还包包括对平平台的自自身。8) 实用用性：一一切以用用户的应应用需求求为出发发点，科科学地、合合理地、实实事求是是地组建建一个实实用系统统。9）性价比比：在满满足系统统性能、功功能以及及考虑到到在可预预见期间间内仍不不失其先先进性的的前提下下，尽量量使得整整个系统统所需投投资合理理。执行标准JGJ466 81 工业业企业通通信设计计规范 GB501198 994 彩彩色电视视图象质质量主观观评价方方法 GYJ255

8、 86 厅堂堂扩声系系统特性性指标 GB49559 955 厅厅堂扩声声特性测测量方法法 GB/T441977 93 声系系统设备备互连用用连接器器的应用用 GB/T441977 94 声系系统设备备互连用用联机器器的优选选配置 GB/1556444 95 视听听系统设设备互连连用连接接器的应应用 GB/1558599 19995 视视听、视视频和电电视系统统中设备备互连优优选配接接值 GB120060 889 声声系统设设备一般般术语解解释和计计算方法法 JGJ/TT16 992 民民用建筑筑电气设设计规范范 GB502222 995 建建筑内部部装修设设计防火火规范ITU-TT H.320

9、0 基于于链路交交换网连连接 ITU-TT H.3233 基于于 TCCP/IIP 的的分组交交换网（以以太网、局局域网） ITU-TT H.1200 音频频和视频频的兼容容性 ITU-TT G.7222 、 G.7711 、 GG.7228 音音频信号号传输标标准 ITU-TT H.2633 、 H.2264 视频编编码推荐荐的标准准全自动录播播系统设设计 全自动录录播课室室系统组组成录播教室由由多个子子系统组成成，包括括常规多媒体教教室子系统（如如讲台、中中控、展展台、笔笔记本、投投影机等等）；外部环境境（灯光光系统、吸吸音处理理）子系系统；录录播子系统等等；其中录播系系统通常常由教室室场

10、景图图像采集集、声音音采集、VVGA采采集、图图像自动动跟踪、图像控制切换、信号数字化处理、记录、直播、扩声等单元组成一套完整的录播系统。其过程是通过图像、声音、电脑VGA信号的采集，把捕捉到的信号进行数字化处理，然后进行记录、网络实时直播、B/S架构点播和现场扩声。见图2.4.1：系统结构图图全高清自动动跟踪录录播系统统由录播播主机、图图像识别别跟踪主主机、数数字音频频处理器器以及导导播系统统组成。见图2.3.2：图2.3.2 全高清清自动跟跟踪录播播系统图图从系统结构构上看，44台高清清摄像机机连接到到高清录录播主机机，通过过中控面面板或导导播软件件控制，实实现对高高清图像像视频进进行录制

11、制和直播播。3台图像跟跟踪摄像像机所拍拍摄的画画面作为为图像定定位信号号连接到到跟踪主主机，通通过跟踪踪主机分分析处理理，向录录播主机机输出控控制信号号，从而而实现摄摄像机跟跟踪和图图像切换换功能。教师和学生生的语音音信号通通过领夹夹话筒和和吊顶拾拾音话筒筒采集，输输入到数数字音频频矩阵处处理器，通通过均衡衡、降噪噪和混音音处理，输输出2路路音频，11路向录录播主机机提供录录音电平平信号，另另一路输输出到音音频功放放，经功功率放大大后有音音箱扩声声，实现现现场扩扩声。系统设备分分布图录播教室的的设备分分布会根根据教室室的大小小及系统统配置情情况的不不同而设设计，在在普通8812米米教室的的模式

12、下下设备在在教室的的分布见见图2.3.3：2.3.33录播教教室设备备安装分分布图在教室的正正立面安安装有：学生特写写摄像机机1；学学生定位位摄像机机2；扩扩声音箱箱3；液液晶平板板电视44。教室室的后立立面有：教室特特写摄像像机5和和板书拍拍摄摄像像机6。教教室两侧侧分别是是全景摄摄像机77和板书书定位摄摄像机88。在教教室的中中间是教教师定位位摄像机机9。另另外在教教室天花花上均匀匀地分布布安装有有多支学学生拾音音话筒110。所所有的外外部设备备通过线线缆111连到到到讲台112位置置，与讲讲台内的的机柜设设备相连连接。 各子系统统功能在AVA产产品系列列中，录录播产品品由录播硬硬件平台台

13、系列和和软件平平台系列列两大部部分组成成，如何选选择合适适的产品品作为我我们解决决方案的的首选，是是方案设设计中不不可缺的的重要环环节，在在此首先先认识一一下录播播各子系系统功能能。图像识别智智能跟踪踪系统对于自动录录播系统统,其最最大的特特点是录录制过程程无人值值守,因因此要求求系统能能自动拍拍摄/自自动捕捉捉画面/自动切切换图像像,所有有这些功功能均采用一套套ITSS-10000图图像识别别智能跟跟踪系统统完成。智能跟踪系系统由多多个功能能模块组组成：11.图像像定位采采集模块块；2.行为识识别模块块；3.智能切切换应用用模块；4.跟跟踪管理理模块。AVA图像像识别跟跟踪系统统能够智智能识

14、别别活动中中的人物物，准确确捕捉演演讲者（教教师、学学生）的的位置变变化，通通过对人人物行为为识别分分析，智智能驱动动一体化化云台摄摄像机对演讲讲者进行行跟踪拍拍摄，通通过不同同的策略略定义，实实现多区区域、多多策略化化自动跟跟踪的技技术，根根据具体体的事件件智能分分析，触触发切换换播出拍拍摄角度度最佳的的摄像机机镜头，对对场景、人人物完成成推拉、特特写等拍拍摄动作作，结合合具体的的拍摄场场景能够够实现多多个活动动过程的的识别跟跟踪。ITS-110000采用一一体化硬硬件设计计，稳定定可靠，采采用图像像识别技技术跟踪踪；支持持3路摄摄像的跟跟踪定位位拍摄，分分别定位位教师区区、学生生区、板板书

15、区；音频拾取及及声音处处理系统统声音的效果果对录播播质量的的影响较较为明显显，环境境声、反反射声、干干扰噪声声等进入入录播系系统均会会造成录录音质量量的下降降，其最最大的表表现为信信噪比低低，即使使放大也也只能是是语音噪噪声同时时放大，影影响收听听效果；语音清清晰度下下降，由由于建筑筑声学对对反射声声延迟及及混响效效果，同同时影响响了声音音的频响响特性，造造成声音音模糊不不清晰；要改善善录音和和扩声效效果，对对录播音音频的处处理必不不可少，数数字化处处理更是是把处理理过程简简单化和和效率化化，使处处理功能能得到进进一步的的扩展。为为此，系系统中引引入一台台数字音音频处理理器，从从而提升升录播系

16、系统整体体质量。音频系统实实现课堂堂现场拾拾音、处理、合合成及输输出工作作，教师、学学生不用用携带话话筒，在在课室的的每一个个角落发发言，系系统均能能将声音音捕捉拾拾取并传传输到数数字音频频处理系系统中。数字音频处理系统内置音频矩阵、扩展器、噪声门、均衡器、压缩器、混音器、回声抑制器、限幅器、反馈抑制器、噪声抑制器、电平表等模块，具有强大的音频处理能力，并大大地减少了外围设备，节约资金, 系统调试通过系统软件完成, 操作简单、精确和方便。除了能完成最基本的音频处理功能外，并具有自己独有的场景管理、语音跟踪等功能特点，使产品个性化更强。系统中使用用数字音音频处理理器可针针对不同同使用功功能的声声

17、学特性性要求进进行场景景（如单单独录课课模式、多多媒体互互动模式式、大课课室扩声声模式等等）编辑辑存储，根根据现场场使用情情况选择择与之符符合的声声场模式式，保证证了兼容容性，从从而达到到良好的的听音效效果，具具体表现现为：1) 提高高语音清晰晰度和可可懂度，以以使讲话话的每个个词都十十分清楚楚；2) 声场场均匀分分布，对对所有座座位要有有均匀的的响度；3) 对要要有稳定定的系统统频率响响应和均均匀的“音色”；4) 保证证声音的的真实感感，使语语言和音音乐有舒舒适空间间,得到到真实的的表现。录播中心子子系统录播中心是是录播系系统主要要子系统统，所有有其它子子系统的的工作目目的都是是为了能能录制

18、到到生动有有趣的课课程图像像，录播播中心主主机采用用一体化化硬件设设计，稳稳定可靠靠、操作作便捷，硬硬件结构构精简美美观，同同时集数数据采集集、视音音频编码码、支撑撑软件平平台的内内嵌（录录播系统统软件）、数数据处理理发布、存存储、应应用管理理于一体体。录播中心子子系统包包含有多多个功能能模块：录播管管理模块块、流媒媒体直播播应用模模块、点点播应用用模块、导导播应用用模块、流流媒体编编辑应用用模块。通过各功能能模块的的应用，实实现智能能导播、直直播、点点播、摄摄像机控控制以及及系统综综合管理理等。高清图像采采集模块块系统运用两两台高清清云台摄摄像机和和两台固固定镜头头摄像机机及录播播主机组组成

19、图像像拍摄和和信号采采集，云云台摄像像机用于于拍摄动动态移动动图像，固固定摄像像机用于于拍摄全全景固定定图像画画面。录录播主机机对4路路摄像机机拍摄的的图像同同时采集集，通过过导播应应用处理理，生成成用于直直播和点点播的流流媒体信信号。导播应用模模块图像系统、音音频系统统及控制制系统是是录播系系统三大大重要系系统，有有好的记记录系统统还必须须有良好好的人机机操作控控制控制制界面，要要做到这这一点需需满足以以下要求求：软件须对所所有必控控项目实实现有效效控制；控制过程须须简单方方便，实实现有效效控制的的点击次次数不应应超过22次；控制监视直直观，全全面、无无延时现现象。AVA实时时导播平平台软件

20、件内嵌于于录播系系统中，无无需管理理者电脑脑安装任任何插件件，只需需使用IIE浏览览器登录录录播系系统导播播平台，就就能够实实现实时时导播。导导播平台台将多路路视频、VVGA信信号输入入及输出出监视画画面集中中在一个个IE浏浏览器显显示，实实现视频频监视，切切换、云云台控制制，音频频调整，直直播/录录制、暂暂停、直直播监视视等功能能，同时时支持每每一路视视频支持持8个预置置位。见见图3.4.11图3.4.1 导导播平台台控制界界面导播平台管管理界面面直观、简简洁、明明了。上上方的图图像为直直播输出出画面；下下面是44路摄像像机输入入的视频频及VGGA信号号。通过过鼠标即即可完成成录播系系统功能

21、能操作，如直接使使用鼠标标点击相相应的输输入视频频源窗口口就能够够把该路路视频输输出。输输出图像像流畅平平滑，无无抖动、花花屏等现现象，切切换过程程无缝，衔衔接自然然，支持持画中画画特效。每每一路视视频都支支持实时时的云台台控制功功能，支支持鼠标标点击跟跟踪和滚滚轮变焦焦功能。鼠标点击跟跟踪实现现摄像机机有效控制制，通过过鼠标点点击视频频相应位位置，云云台将自自动把点点击位置置移动到到画面中中心；再再通过鼠鼠标滚轮轮前后滚滚动可流流畅地实实现镜头头变焦控控制。这这种技术术简化了了控制的的难度、减减轻了控控制的复复杂程度度。（见见图3.4.33）：鼠标点击跟跟踪示意意图另外，云台台控制还还可以使

22、使用上下下左右按按键控制制云台平平滑稳定定转动，同同时支持持转动速速度的自自定义；通过设设置云台台快速与与慢速运运动速度度，实现现画面快快速与精精确调整整。控制界面设设置了远远景、中中景、近近景、全全景等快速按按键；同同时每一一路视频频可支持88个预置置位，预预置位的的具体位位置可由由用户自自定义。点击相相应按键键可使云云台、镜镜头直接接快速运运转到用用户期待待画面拍拍摄范围围，从而而实现快快速控制制。课堂直播应应用模块块一种是现场场直播，授授课教师师在讲课课的同时时，网络络上的用用户登录录到录播播主机上上，即可可以方便便地观看看授课教教师的直直播课堂堂内容，授授课结束束，则网网络上的的用户结

23、结束观看看；另一种是实实时直播播转发，即即采用转转发服务务器实时时直播转转发，可可减少录录播主机机对外直直播的负负担，并并保证视视频实时时性和直播转转发的稳稳定可靠靠，达到到多点同同时收看看视频的的效果；点播应用模模块课程建设的的最终目目的是为为了建设设好更多多更好的的精品资资源库，让让更多的的人来共共享这些些精品资资源并从中获获益。而而共享这这些资源源的最好好的办法法就是建建立一个个精品课课堂资源源播放中中心；即在授授课教师师授课的的同时，通通过摄像像采集、课课件录制制系统把把课堂内内容录制制成图文文并茂的的精品课课件录制制在录播播主机上上，供网络络上的用用户随时时随地进进行点播播观看,或者

24、由由录播主主机上传传至视频频资源管管理服务务器中, 并自自动生成成播放列列表，实实现课程程类别组组织管理理、课件件添加、删删除、编编辑等功功能，能能够按照照多级目目录进行行分类。供供网络上上的用户户进行点点播观看看。搭建建的流媒媒体服务务器符合合国际标标准，并并遵循MMMS、RTSSP及HTTTP 等等流媒体体协议，只只要客户户端安装装有Wiindoows Meddia Plaayerr或者使使用AVVA媒体体播放器器，用IIE就可可以直接接选择和和播放课课件。系统管理模模块后台管理系系统是录录播设备备的支撑撑运行平平台，基基于B/S架构构，使用用IE等等通用浏浏览器就就可实现现直播管管理、点

25、点播管理理、用户户管理、资资源分类类、用户户认证、权权限设置置等功能能。系统提供物物理COONSOOLE端端口，通通过多媒媒体中央央控制系系统或其其他第三三方控制制设备管管理，实实现远程程打开/关闭录录播系统统，启动动/停止止直播和和录制等等其他的的功能。产品性能及及技术参参数录播系统新型高清录录播主机机A6AVA AA6全高高清录播播主机，是是一款功功能齐全全的录制制和直播播设备，具具有同步步录制、实实时直播播、在线线点播、实实时导播播、自动动跟踪、多多方交互互、后期期编辑等等多种功功能，录录制的文文件存储储在本地地；全部部功能集集中在一一台设备备内，通通过IEE直接管管理，简简单易用用。设

26、备备支持44路3GG-SDDI、55组10080PP高清视视频(HHDMII/DVVI/VVGA/YPbbPr)输入、并并向下兼兼容标清清视频(S-VVideeo/CCVBSS),能能实现单单流、多多流录制制、远程程导播平平台预监监、切换换和鼠标标点击跟跟踪等功能,是是一款性性能指标标较为先先进,操操作简单单,能满满足用户户高清录录播需求求(10080PP/600),性性价比适适中的产产品。A6采用一一体化硬硬件设计计、嵌入入式系统统，结构构精简，集集数据采采集、数数据处理理发布、管管理于一一体；一一体化机机箱设计计，采用用了优化化处理、进进一步的的提升了了系统的的处理能能力；嵌嵌入系统统设计

27、稳稳定可靠靠、性能能优化，使使用IEE浏览器器统一管管理更显显人性化化。数据据采集采采用了模模块化设设计，使使用了高高端的硬硬件采集集芯片，对对模拟的的视音频频、VGGA信号号进行采采集/编编码，处处理后全全部为数数字化信信息；支支持多路路视频模模块，每每一个模模块具有有多种视视频接口口，适合合更多的的应用场场合。实时导播技技术能够够充分表表现实时时编辑的的魅力，让让所有的的信号源源通过导导播编辑辑之后进进行直播播和录制制，就像像电视直直播节目目编辑功功能。集中式的管管理方式式，通过过IE浏浏览器就就可以完完全管理理所有的的功能，支支持远程程管理模模式，管管理者可可以在网网络连通通的地方方都能

28、够够登录系系统、管管理使用用；使用用电脑设设备就能能直接收收看现场场直播。1、性能特特点实时直播/同步录录制、在在线点播播、实时时导播、自自动跟踪踪。采用标准流流媒体文文件格式式MP44，适合合通用播播放器或或嵌入网网页播放放方式。手动录播方方式：由由管理人人员在导导播界面面进行切切换控制制。全自动录播播方式：与自动动跟踪系系统、自自动切换换系统无无缝组合合，实现现全自动动录播。多方交互功功能，实实现视音音频画面面、VGGA画面面的双向向视音频频互动（选选配）。低码流适合合Intternnet传传播，并并且支持持组播功功能。通过IE浏浏览器就就可以完完全管理理操作/使用系系统所有有的功能能。远

29、程和本地地导播技技术、带带有预监监、特技技、鼠标标点击跟跟踪等多多种功能能。管理员通过过远程导导播管理理界面，使使用鼠标标点击功功能可实实现远程程控制摄摄像头跟跟踪拍摄摄。场景预置切切换：预预定义的的全景、中中景、特特写等场场景，快快速切换换场景。具有简易配配置模式式（高、中中、低模模式）和和自定义义参数模模式，彰彰显人性性化管理理。首页预览功功能：登登录首页页即可显显示录播播中的画画面，明明了使用用情况。数字接口HHDMII实时直直播环出出，支持持自动/手动方方式设置置HDMMI分辨辨率。支持后期编编辑，对对生成的的文件可可进行剪剪切、拆拆分、修修改和合合并；可可添加片片头片尾尾，可设设置课

30、程程信息，支支持重新新编码等等功能。支持切换特特技效果果，拉幕幕、淡入入淡出等等等，支支持字幕幕,支持持静态、动动态台标标/LOOGO。具有单流单单画面和和单流多多画面视视频效果果。支持持单流（电电影模式式）和多多流（资资源模式式），支支持单流流多流同同时录制制。支持文件索索引，支支持实时时片头片片尾功能能。实时性高：直播延延时1秒。观看直播数数量无限限制，支支持断线线自动重重连功能能。采用视频模模块化设设计，提提供多个个模块及及多种接接口兼容容高/标标清信号号。配置TFTT液晶屏屏与控制制按钮，实实现直播播、录制制的启动动/停止止、系统统配置、文文件拷贝贝。提供物理CCONSSOLEE端口，

31、通通过多媒媒体中央央控制系系统或其其他主流流的第三三方控制制系统管管理，实实现远程程打开/关闭录录播系统统，启动动/停止止直播和和录制等等其他的的功能。支持用户的的分级别别管理，用用户认证证后才能能观看相相应级别别的直播播节目。FTP自动动上传，与与资源平平台自动动同步。2、技术参参数系统结构一体嵌入式式视频采集硬件采集方方式输入接口视频：3GG-SDDI4；YPPbPrr/S-VVideeo/CCVBSS2；电脑：VGGA1；HDDMI1音频：MIIC2；LLINEE2输出接口视频：HDDMI2音频：LIINE1；监听听1流媒体输出出接口网络：RJJ451 (10000M网网络接口口)输入模

32、式HDMI/VGAA：6440 x44806019220 x110800600，10080II500/600, 110800P550/660YPPbPrr/3GG-SDDI：7720 xx5766-PAAL, 7200 x4880-NNTSCC, 7720PP500/600, 110800I550/660, 10880P50/60SS-VIIDEOO/CVVBS：7200 x5776-PPAL、7720 xx4800-NTTSC网络流媒体体延时非网络延时时1S视频编码帧帧率130ffps可可调视频编码类类型H.2644/MPPEG-4视频文件格格式MP4视频编码码码流48Kbpps110Mbb

33、ps可可调视频编码分分辨率最高19220 x110800音频编码类类型AAC录播功能实时直播/同步录录制/远远程导播播/在线线点播/远程交交互(选选配)/用户管管理鼠标点击跟跟踪单流多画面面多流目录索引导播视频预览、直直播输出出监视、视视频切换换、音频频调整、录录制模式式、特技效效果、字字幕、LLOGOO等存储容量2TB面板按钮彩色液晶屏屏2.2寸TTFTUSB导出出管理接口RS-2332/RRS-4485复复用接口口一个B/S模式式设备高度1U高清特写摄摄像机HHD-3300SS1）产品性性能低照度解像像能力强强，特别别适合于于照明一一般的会会议室/课室等等场所。最大分辨率率达到119200

34、 x10080，输输出帧频频最高可可达600/500帧/秒秒。在保保证高清清晰度的的同时，重重点满足足了对画画面流畅畅性的需需求。同时应用了了2D和和基于运运动估计计的3DD降噪算算法，采采用新一一代低噪噪声传感感器，有有效降低低了噪声声。独特的基于于人眼模模型的IIriddix曝曝光动态态控制算算法，使使画面曝曝光均匀匀，层次次感强。传感器支持持WDRR(宽动动态范围围)，在在有强烈烈明暗反反差的环环境下(如逆光光)，能能够清晰晰捕捉成成像所有有景物。光学变焦可可以达到到18倍倍。丰富完善的的接口：同时提提供YPPbPrr模拟分分量接口口、DVVI(HHDM)接口、广广播级33GSSDI接接

35、口，尤尤其是33GSSDI接接口支持持10880P/60高高清数字字视频信信号通过过单根同同轴电缆缆传输。红外遥控器器信号透透传功能能。2）技术参参数名称技术参数视频格式1080PP60/501080PP30/25720P660/50、7720PP/300/255视频输出接接口YPbPrr、DVVI(HHDMII)、33G-SSDI。传感器类型型12.77英寸CCMOSS，有效效像素：2077万，总总像素2274万万。镜头焦距4.7mmm-844.6mmm(118倍)，F11.8-2.88。电子快门1/25ss1/100000ss信噪比55dBB水平视场角角55.2 3.2。转动范围水平转动范

36、范围：170。俯仰仰转动范范围：30990。可倒倒装。转动速度水平：2 1200/ss；俯仰：2 1100/s。预置位数量量10个用户户可设置置预置位位(可扩扩展至2256个个)。预预置位精精度：00.2。控制信号接接口8芯minniDIIN，RRS2332，VVISCCA协议议。红外遥控器器支持。自动/手动动控制支持自动/手动白白平衡调调节， 自动动/手动动曝光调调节(光光圈、快快门)， 自动动/手动动聚焦调调节。支持图像WWDR技技术100ddB。抗闪烁功能能支持。电源适配器器DCl2VV2AA。工作温度-20 600。高清场景摄摄像机EEHD-202SNN名称技术参数视频格式SDI输出出

37、：10080ii50，110800i600，10080pp50，110800p60网络输输出：HH.2664视频输出接接口HD-SDDI*22网络输出支持网络直直播，支支持H.2644视频、AAAC音音频。传感器类型型12.77英寸CMMOS，有有效像素素：3550万，总总像素3354万万。电子快门1/25ss1/1100000s信噪比55dBB最低照度15Lx（550IRRE，FF1.88)控制信号接接口RS-4222、RS-4855接口，VVISCCA协议议。控制方式同时支持控控制口控控制、网网络控制制方式。自动/手动动控制支持自动/手动白白平衡调调节，自自动/手动曝曝光调节节(光圈、快快

38、门、增增益)，固定定聚焦。支持图像WWDR技技术100ddB。抗闪烁功能能支持。电源适配器器DCl2VV2A。图像识别定定位系统统图像跟踪主主机ITTS-110000AVA图像像跟踪系系统对于于每一个个监视视视频源，都都有特定定的图像像识别程程序进行行特定识识别，标标记出相相关信息息，并根根据视频频源画面面图像的的变化，智智能识别别演讲者者的位置置，并驱驱动摄像像头云台台对演讲讲者进行行跟踪拍拍摄。被被摄者无无需佩戴戴任何标标识性物物品，简简单、易易用。AVA图像像跟踪系系统结合合具体的的场合能能够实现现多个活活动过程程的识别别跟踪，这这些活动动过程可可以是主主讲人演演讲、听听众发言言、主讲讲

39、人与听听众交互互、书写写板书等等场景。当当主讲人人移动至至相应区区域，系系统能实实时判定定出主讲讲人的准准确位置置，并触触发相应应摄像头头，对主主讲人及及交互场场景进行行多角度度、多画画面拍摄摄。系统参数a、可以自自动识别别目标位位置、并并动态控控制摄像像头跟踪踪拍摄，实实现教师师跟踪和和板书跟跟踪，确确保教师师和板书书特写画画面，以以及教师师在课室室范围内内任意位位置准确确、实时时拍摄。b、一体化化硬件设设计， 设备高高度1U，稳稳定可靠靠，采用用图像识识别技术术跟踪；c、支持33路摄像像的跟踪踪定位拍拍摄，分分别对应应教师区区、学生生区、板板书区；d、视频输输入接口口：CVVBS3；分辨辨

40、率：7720 xx5766-PAAL225、7720 xx4800-NTTSC30e、云台控控制口：RS-2322/RSS-48854复用云云台控制制端口(PTZZ)，云云台控制制码可设设定。f、通讯端端口：RRS-2232/RS-48551。g、管理接接口：CCONSSOLEE1。h、网络接接口：千千兆网络络接口。图像定位辅辅助摄像像机M227600PDLL通过专利模模糊算法法，对相相应对象象进行采采集编码码，把实实时动态态分析变变量发送送到图像像跟踪主主机，配配合相应应设备实实现图像像识别跟跟踪的逻逻辑控制制。也支支持学生生跟踪无无线手持持话筒定定位检测测。技术参数：扫描系统 PALL标准

41、制制式，6625线线，500场/秒秒图像传感器器 1/3（约约4.88mm3.77mm）隔隔行扫描描方式CCCD像素 总计计：7995(垂垂直)5966(水平平)，有有效：7752(垂直)5822(水平平)水平解像度度 大于于5400电视线线音频处理系系统数字音频处处理器IIAM-804数字音频处处理器基基本涵盖盖了所有有中小型型专业音音频应用用场所，专专业、简简单、快快速、直直观是最最大的特特点，除除了能完完成最基基本的音音频处理理功能外外，并具有自自己独有有的功能能特点，使使每种产产品个性性化更强强，在基基本功能能的基础础上嵌入入了ANNC（噪噪声自动动控制）。采用了更专专业的音音频电路路

42、设计和和高质量量的选用用了A/D、DD/A转转换(448KHHz/224biit)电电路，以以确保产产品的音音质符合合专业音音频产品品的需求求，选用用固定输输入输出出结构，方方便中小小型系统统的快速速安装，通通过DSSP芯片片来对音音频流的的控制和和处理；在软件件操作平平台上，采采用了直直观模拟拟化的操操作界面面，像操操作模拟拟设备一一样来设设定你的的处理器器，对于于初次使使用者来来说，不不会显得得生疏，你你还可以以在软件件界面上上实时监监控到每每个DSSP模块块的工作作状态，和和输入输输出的实实时电平平；系统统调试完完成后，可可以关毕毕电脑，让让处理器器独立运运行，调调试好的的数据可可以以文

43、文件形式式保存，方方便今后后复位系系统和售售后服务务使用；也可以以通过外外部GPPIO口口和控制制面板对对设备进进行模式式转换、音音量调节节、静音音、火灾灾联动触触发等功功能；内内置了摄摄像联动动功能，可可对所有有话筒实实现摄像像联动功功能；1、系统功功能：MixMaatriix矩阵阵功能输入多路信信号并将将其按用用户设定定比例进进行混合合，分配配到多个个输出通通道中。Inputt多种输输入源选选择 88路输入入/4路输出出可选择多种种电平的的音源输输入，为为电容式式话筒提提供488V 的的供电。AGC自动动增益控控制自动提升和和压缩话话筒音量量，使之之以恒定定的电平平输出。AVC回声声消除全

44、新的自适适应式回回声消除除功能，无无需人工工调试。AFC声反反馈啸叫叫消除采用自适应应处理的的方式对对现场扩扩声系统统的啸叫叫进行有有效的消消除；ANC自动动噪声消消除自动噪声消消除根据据环境的的声场变变化自动动进行噪噪声消除除。AutoMMixeer自动动混音在多路输入入音频混混为一路路输出的的状态下下，自动动调整输输入音频频大小，保保持输出出稳态。EQ均衡器器前后的3段段、5段段参量均均衡，特特定型号号的311段图示示均衡。EXP/GGatee扩展门门有效抑制本本低噪声声，扩展展信号动动态范围围。分频器功能能全新的分频频模块，满满足更高高的扩声声要求Delayy延时器器满足大环境境多声道道

45、扩声环环境的要要求。Limitt限幅器器输出端限幅幅器保持持信号完完整不失失真输出出，保护护后级设设备。 COMPP压缩器器输入端压缩缩器可保保持输入入信号稳稳定输入入。 GPIOO接口功功能8通道输入入或输出出控制，方方便外部部模拟量量控制输输入，或或驱动外外部设备备。Duckiing功功能闪避器可以以将选定定的输入入信号优优先进行行处理和和输出。工程师工具具可以产生白白噪声，粉粉红噪声声，正弦弦波等音音频信号号，满足足调试需需要。多场景切换换功能可通过PCC软件或或外部控控制实现现8个场场景场景景切换功功能。摄像联动可直接连接接摄像机机实现摄摄像联动动功能3、技术指指标：模拟音频输输入通道

46、道（MIIC/LLINEE）8模拟音频输输出通道道4转换器类型型24bitt采样率48K频率响应20200KHZZ信噪比70dBB，1kkHz at 1Paa；失真度0.1% (11KHzz)。模/数动态态范围（AA-计权权）114dBB数/模动态态范围（AA-计权权）114dBB输入至输出出 动态态范围96dB幻象电源（每每输入）48VAGC控制制范围40dBB；=3S；通道隔离度度，1kkHz100dBB二进制（开开关信号号）输入入/输出出8/8(待待定)RS-2332/RRS-4485 控制端端口3以太网控制制1专业拾音话话筒ATT-6880本产品是一一款短小小精致的的干涉电电子管麦麦克

47、风。卓卓越的方方向性和和精巧的的设计，稳稳定的高高清晰度度和反馈馈噪声抑抑制功能能，成为为适用于于电影、广广播和电电视领域域的全能能型麦克克风。技术参数单体： 背极极式柱极极体指向性： 超心型型/叶型型频率响应： 440-220,0000 Hz灵敏度： -388 dBB2dBB(1ddB=11V/PPa 1KHHz)阻抗： 5000 信噪比： 70 dB ,1kkHz at 1Paa等效噪音级级： 133 dBB（A加加权）最大声压级级： 1kkHz条条件下1132 dBB动态范围： 1106 dB ,1kkHz at Maxx SPPL幻象电源： 448V DCC, 22 mAA连接端： X

48、LRRM三针针公卡侬侬视频资源管管理系统统设计录播系统的的建立，为为学校精精品课程程资源库库的建设设打下基基础，单单一的录录播系统统可实现现下列基基本功能能：建立优秀骨骨干教师师课程库库，完成成学校优优质课程程的录制制为学校建立立精品课课程资源源库；教学课程直直播，通通过网络络把教学学活动向向全校直直播；实现示范课课教学、网网络互动动教学及及远程教教学活动动；学校进行教教学评估估、评比比更为方方便、准准确和方方便；有有助于教教师教学学水平的的提高。学术会议的的录制和和直播，实实现局域域网、广广域网的的同步直直播；要充分地利利用录播播资源，提提升录播播系统的的应用价价值，在在建设前前端录播播课室

49、的的基础上上，搭建建一套教教学视频频资源管管理平台台，把前前端录播播系统录录制的视视频资源源自动上上传到平平台服务务器，以以平台管管理方式式实现资资源共享享。这是是基于视视频的应应用服务务平台，该该平台实实现应用用的全视视频化，通通过可视视化网络络教研、校校园活动动大规模模直播、视视频公开开课堂直直播观摩摩模块，通通过虚拟拟切片、知知识点等等特色应应用，增增强平台台的互动动性、易易用性及及趣味性性，从而而为高校校职院提提供视频频资源共共享体系系，为高高校教师师专业发发展形成成有力支支撑，进进一步扩扩大学校校教育影影响力。系统应用拓拓扑结构构系统基于网网络，把把前端录录播课室室，中心心机房平平台

50、服务务器以及及各个用用户连接接在一起起；录播播课室所所录制的的精品课课程定时时自动上上传至平平台服务务器，用用户通过过访问平平台服务务器二获获得各种种应用服服务。拓拓扑结构构图见图图3.1.图3.1 录播系系统应用用拓扑图图其中管理中中心由管管理平台台软件和和服务器器二部分分组成，服服务器分分为点播播、直播播、资源源管理/Webb三个逻逻辑服务务器，物物理服务务器的数数据需要要根据用用户的需需求和并并发数量量进行相相应的配配置，即即三个服服务器即即可以由由一台物物理服务务器完成成，每个个服务器器也可以以由多台台服务器器支持。资源管理系系统功能能录播系统在在普教系统统的应用用，通过过学校搭搭建的

51、教教学资源源管理平平台，对对前端精精品课室室录播系系统上传传的视频频资源进进行分类类管理，从从而实现现以下功功能：录播设备接接入支持录播设设备参数数设置，对对于接入入的设备备，可完完全融入入平台，无无缝点播播、直播播和交互互，并可可实现录录播设备备状态的的监控课表设置支持自定义义课表设设置，数数据库采采用多层层级设计计，支持持用户个个性定义义课程树树结构。资源搜索用户可以按按多种条条件搜索索系统内内的资源源，资源源搜索可可按学校校、年级级、学科科、教师师、教学学环节、知知识点六六类方式式搜索。用户可以通通过点击击首页的的搜索窗窗口，进进入到资资源搜索索页面。上级用户可可以对下下级用户户的搜索索

52、内容进进行权限限限制。用户可对知知识点或或教学环环节进行行搜索，从从而得到到片段化化课例视视频。视频点播所有课例视视频采用用预先录录制（通通过常规规电视制制作或录录播系统统的自动动录制），经经审核后后再由指指定的人人员发布布出来，系系统需实实现对资资源的自自动分类类。视频编辑及及发布支持广泛格格式的视视频文件件发布与与录播录录制的视视频文件件自动上上传，能能对节目目进行分分组管理理和分门门别类编编辑制作作等非常常细致的的管理，所带的的视频截截取工具具可随意意截取片片段及画画面，并并作为视视频节目目的缩略略图。配置自动切切片（原原始切片片）的导导入，由由录播系系统自动动将视频频知识点点、教学学环

53、节信信息点（疑疑难重点点）获取取导入。配配置后期期切片的的管理，用用户可通通过后期期进行信信息点的的编辑完完善。配配置切片片信息的的搜索引引擎整合合管理。图二 切片片示意图图通过独创的的虚拟切切片技术术，实现现知识点点与视频频进度关关联的效效果，用用户可通通过搜索索实现所所搜即所所得，可可以随意意搜看445分钟钟课堂视视频中的的各个信信息点，而而无须为为了某个个信息点点一堂课课一堂课课查找。虚虚拟切片片技术，解解决了物物理切片片费时费费力的传传统问题题，充分分满足移移动学习习者的需需求。微课视频平台为特色色课程提提供微课课（教学学环节）切切片，自自动获取取课堂的的各个环环节时间间点（可可人工二

54、二次补充充），并并通过人人性化的的界面展展示出来来，为教教师提供供特色课课程的微微课点播播。微课环节点点需整合合在播放放器内，即即用户全全屏点播播视频，亦亦可看到到和选择择不同微微课片段段。视频交互（选选配）支持教研活活动召开开、课堂堂观摩以以及同课课异构等等多种视视频互动动的活动动开展，通通过简单单的活动动发起、活活动通知知，活动动参与，可可实现实实时的“桌面式式”网络教教研。教教研窗口口可支持持超过1100间间课室的的录播音音视频实实时互动动，并可可支持来来自电脑脑网络摄摄像头的的视频，从从而将各各个课堂堂的实况况直播画画面、以以及参与与教研讨讨论的教教师和专专家的视视音频信信号，整整合在

55、一一个界面面，各个个交互点点可实现现实时的的教研讨讨论，或或者课堂堂交流。对对于部分分未接入入视音频频信号的的用户，还还提供了了文字交交流的功功能。当活动结束束以后，模块会自动将教研讨论的全程，生成一个文件，供未参与教研的专家观摩，或者供后期作为案例查阅。专业评课可创建不同同主题评评课活动动，并可可组织评评课专家家和参赛赛人员，围围绕参赛赛人员的的视频，开开展：课后评价参与课后视视频或文文字评价价，课后后评价可可分普通通教师观观点和专专家观点点，评价价内容跟跟时间挂挂钩，可可直接控控制视频频进度，更更加准确确定位评评价亮点点。评价量表组织方均可可设定不不同的评评价量表表，供专专家对参参与评课课

56、的视频频评估评评测，并并自动计计算参评评课堂视视频的最最终评测测分数。教学行为分分析系统能自动动分析课课堂视频频的教学学行为数数据，形形成S-T图谱谱和判断断出课堂堂讲授类类型。通通过图表表直观表表现，为为评课专专家提供供教学行行为分析析的客观观数据。提提供S-T的二二次数据据深度挖挖掘，为为不同课课程的行行为数据据提供具具体、深深入对比比分析数数据、图图表。系统管理平台采用前前台门户户呈现、后后台系统统管理的的分网站站管理的的方式，系系统管理理模块于于后台运运行，不不对外公公开，降降低系统统管理的的安全隐隐患。系统管理是是对整个个控制系系统运行行基本数数据设置置的管理理，包括括构建组组织架构

57、构、用户户管理、角角色设置置、系统统设置。日常维护及及系统安安全性的的管理，包包括：日日志管理理、系统统初始化化、垃圾圾数据清清理、菜菜单维护护等功能能。构建组织架架构根据各级管管理架构构，系统统管理员员在系统统中通过过表单输输入并定定义组织织的上下下级关系系，搭建建系部组组织架构构，以便便进行组组织架构构的管理理。用户管理系统管理员员能进行行用户组组的设置置，维护护用户组组的设置置情况，包包括用户户组的新新增、修修改、删删除等功功能。并并可以将将用户分分配到用用户组中中。角色设置提供针对各各个组织织机构及及各种应应用系统统，设定定和划分分多权限限角色、角角色组的的功能。同同时，对对于角色色的

58、权限限管理，还还允许角角色拥有有一种或或则多种种权限模模型，并并可以对对角色的的权限进进行动态态的增加加、删除除、修改改等操作作。系统设置提供系统配配置功能能，包括括数据目目录树建建立、录录播设备备参数设设置等功功能。日志管理日志管理主主要由系系统管理理人员使使用，负负责记录录每次对对系统管管理工作作的情况况，包括括备份和和恢复以以及其他他一些日日常的数数据库管管理工作作。主要要功能包包括：浏浏览管理理日志、查查询管理理记录。系统初始化化系统初始化化是系统统在正式式运行之之前进行行的操作作。该操操作会清清除系统统在试运运行阶段段的所有有测试数数据，它它是系统统管理员员所特有有的权限限。在清清除

59、数据据时需系系统管理理员输入入口令通通过后才才能执行行该功能能。菜单维护系统管理员员可以根根据系统统日常运运行的情情况，或或者应用用系统功功能的修修改，相相应修改改重定义义功能菜菜单列表表。其它功能立体式资源源管理平台支持“立体式式”资源整整合，围围绕课堂堂视频，用用户可上上传相应应文档，类类型如：教案、课课件、课课程设计计、案例例文档、辅辅助图片片等，格格式支持持PDFF、offficce、jjpg等等，实现现课堂资资源包的的共享方方式，相相关文档档亦可如如课堂视视频一样样，实现现在线查查看，通通过立体体式的资资源包共共享方式式，解决决用户全全方位理理解以及及学习课课程的需需要。分享功能支持

60、点播视视频的分分享，可可分享到到当前主主流的微微博、人人人网等等媒体平平台，也也能分享享到其它它教研论论坛，本本系统能能以不同同于一般般分享功功能的方方式，分分享视频频以及知知识点和和微课环环节等要要点信息息。系统应用录播系统根根据各学学校的不不同特点点有多种种应用功功能，包包括课程程资源的的管理应应用、优优质课程程资源点点播浏览览、课程程资源直直播、微微格教学学评估、网网络互动动教学教教研、课课程资源源编辑等等。优质课程资资源直播播和录制制AVA录播播系统的的应用，为为优质课课程资源源建设提提供了专专业性的的解决方方案，使使视频资资源建设设、管理理、应用用整体化化和规范范化。课程录制不不会对