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文档简介
1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列关于生态系统组成成分的描述,正确的是()A生态系统由生产者、消费者、分解者组成B动物属于消费者,它不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食C细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物,一般属于消费者D阳光、空气和
2、水与生态系统有密切的关系,但不属于生态系统组成成分2、 “西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指()A藻类B苔藓C蕨类D种子植物3、我们对微小的物体和细胞进行观察,要借助显微镜,在使用光学显微镜观察玻片标本时,下列叙述正确的是()A上升镜筒时,右眼注视目镜B找到物像后,拿起显微镜给同学观察C对光时用一个较大的光圈对准通光孔D要使视野变明亮,可以调节细准焦螺旋4、如图和分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是()A病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多B人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用C第
3、一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫D人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种5、对下列相关实验或探究活动的描述,错误的是()A测定反应速度:要多次重复实验,并计算平均值B观察人血涂片:视野中最多的是红细胞C模拟人体呼吸运动:玻璃罩模拟肺D探究酒精对水蚤心率的影响:实验变量是酒精6、下图示制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤示意图,制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验与此实验不同的步骤是( )ABCD7、潍坊历来重视环境保护,修建了白浪河湿地公园、浞河公园等,给市民提供了休闲娱乐的场所,也为野生 生物提供了栖息地,鸟类、鱼类、小型哺乳类、藻类植物、种子植物种类繁多。这体现了()
4、A生态系统的多样性B生活环境的多样性C物种的多样性D遗传的多样性8、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )A黄色;Dd、ddB红色;DdC红色;Dd、ddD红色和黄色;Dd、dd9、如图所示,对“馒头在口腔中的变化”实验的分析,正确的是()A温度不影响唾液对淀粉的消化B唾液中含有多种消化酶C该实验的变量是淀粉糊D实验结果变蓝,不变蓝10、肺泡处毛细血管通透性增加,会导致血浆外渗到肺泡中,诱发肺水肿。肺水肿直接影响的生理过程是()A肺泡处的气体交换B血液中的气体运输C组织细胞处的气体
5、交换D组织细胞内氧气的利用11、鲫鱼生活在水中,其呼吸器官是()A鳃B鳔C侧线D鳍12、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A种豆南山下,草盛豆苗稀B离离原上草,一岁一枯荣C夜来风雨声,花落知多少D床前明月光,疑是地上霜13、如图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时,看到的两个视野。下列说法不正确的是()A图甲为口腔上皮细胞,细胞内无液泡B图乙细胞构成了组织,具有保护功能C图甲细胞核被染成蓝色,操作失误导致出现了气泡D图乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,有细胞壁和大液泡14、下列关于节肢动物的说法中不正确的是:()A体表有坚韧的外骨
6、骼B身体和附肢都分节C节肢动物是最大的动物类群D节肢动物都有三对足,两对翅15、以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是()A真菌的细胞里都有细胞核,属于真核生物B细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核C病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁,有荚膜16、血液循环的体循环的开始部位是( )A左心房B左心室C右心房D右心室17、人体内的尿素、多余的水分和无机盐等废物主要是以尿液的形式通过泌尿系统排出体外的。下列说法有误的是( )A肾脏是形成尿液的器官,其结构和功能的基本单位是肾单位包括肾小体和肾小管两部分B原尿中的大部分水、全部葡萄糖和
7、部分无机盐被肾小管重新吸收,经毛细血管送回血液C若某人尿液中葡萄糖含量超标,则此人可能患有糖尿病D肾小管是组成系统的一部分18、动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为()A狗辨主客、黄牛耕地、老马识途B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏19、2017年6月,世乒赛在火热进行中赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:相应的骨受到牵引;骨绕关节活动;骨骼肌接受神经传来的兴奋;骨骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是()A B C D20、买回家的黄瓜,如果外皮没有任何损伤,
8、可放置较长时间,如果外皮有损伤不几天就会烂掉,其原因是()A外皮是保护组织,外皮损伤保护能力下降B外皮是上皮组织,上皮组织损伤保护能力下降C外皮是营养组织,外皮损伤营养流失D外皮是分生组织,外皮损伤新细胞无法产生21、一朵桃花的一种结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这种结构是( )A花萼B花蕊C雌蕊D雄蕊22、下列对生物反应器叙述中,不正确的是( )A生物反应器可以生产人类所需要的任何物质B生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用C生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染D目前,“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器23、科学研究发现,用适量的“汽水”(一种能释放二氧
9、化碳的溶液)浇灌植物,能促进植物的生长。原因是它能()A增强呼吸作用B增强光合作用C增强蒸腾作用D促进水分吸收24、水涝地里的种子一般很难萌发,这是因为缺少()A一定的水分B充足的空气C适宜的温度D充分的养料25、对光完成后,显微镜下的视野应该是 ( )A白亮的 B刺眼的C昏暗的 D黑暗的26、下列关于感染H7N9禽流感疾病的说法正确的是( )A该病的病原体属于单细胞的生物 B该病的传染源是H7N9禽流感病毒C抗生素能有效地治疗该病 D卫生部门把家禽集中烧毁,此措施属于控制传染源27、图示生物体内呼吸作用强度与温度和氧气浓度的关系,据此判断最适宜果蔬存 储的条件是()A低温、无氧B低温、低氧C
10、高温、无氧D高温、低氧28、辣椒是寿光蔬菜大棚重要的经济作物,常见红、黄两种颜色。为防止疫病,常采用嫁接育苗。现将基因组成为dd(黄色)的接穗嫁接到基因组成为Dd(红色)的辣椒上,并授以基因组成为DD的花粉,将当年所结的种子种下去,第二年授以dd花粉后,所结辣椒果实颜色和胚的基因组成分别是()A红色 Dd或ddB黄色 DdC红色 DD或DdD红色 DD、Dd或dd29、下列与听觉、视觉形成以及调节有关叙述正确的是( )A鼓膜和视网膜,分别是听觉和视觉的感觉器官B听觉神经和视神经都是传入神经C产生听觉和形成物像都在大脑的一定区域D视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对角膜的调节30、“天高任鸟飞,
11、海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是( )A鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作B鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换C鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸D鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用31、把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊了,说明此气体是()A氧气B二氧化碳C一氧化碳32、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为()A外骨骼可以防止体内水分蒸发B昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏C外骨骼非常坚韧D坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长33、制作泡菜时
12、,泡菜罐必须密封,其原因是()A防止产生的乳酸挥发B防止水分的蒸发C提供无氧环境有利于乳酸菌发酵D防止泡菜失水萎蔫34、人类在漫长的进化过程中,形成了由免疫器官、免疫细胞和免疫物质组成的多道防线。下列免疫物质中( )气管腺细胞分泌的黏液血液中的溶菌酶唾液中的溶菌酶水痘抗体A属于第一道防线B属于第一道防线C属于第二道防线D属于第三道防线35、下列关于哺乳动物主要特征描述正确的是()A卵生、哺乳,体内有膈B胎生、哺乳、体内有膈C卵生、哺乳、体内无膈D胎生、哺乳、体内无膈36、资料1:随着人们生活水平的不断提高,如何提高居住环境的舒适度,不仅是人们所要考虑的问题,也是政府部门在规划城镇建设时要考虑的
13、问题,提高城市的绿化率就是有效方法。植物从地面吸收水分,散失到空气中,使空气的水含量增加,大大改善城市环境质量。资料2:大量绿色植物能吸收空气中的二氧化碳,释放氧气,提高空气的含氧量。各种动物生活在植物下方,形成一个个充满活力的生态系统。植物吸收水分的主要部位是根尖的_,水分吸收以后主要是通过植物体内的_运输的叶片,最后通过叶片上的_散失到大气中。植物吸收二氧化碳、释放氧气是因为植物体的绿色部分细胞有_,能利用_,将二氧化碳与_合成_,并释放出氧气。植物的作用不用质疑,请你联系所学知识谈谈植物在生物圈中的作用。_(至少写出三个方面的作用 )37、请阅读下面科普文章流行性感冒(简称流感)是由流感
14、病毒引起的急性呼吸道感染,传染性强、传播速度快。流感病毒的遗传物质结构简单,较易发生变异,导致后代的“外貌”发生改变。流感病毒的“易容术”常常使今年研制的疫苗到明年就没有效果了。科研人员希望研发一种通用疫苗,应对多种变异的流感病毒。研究发现,流感病毒表面有两种重要蛋白(如右图所示),分别是血凝素(HA蛋白)和神经氨酸酶(NA蛋白),其中HA蛋白是被人体的免疫系统识别,引发强烈免疫反应的关键蛋白。HA蛋白由“冠盖”和“茎秆”组成,外形像蘑菇。冠盖部分能引发强烈的免疫反应,且频繁发生变异;茎秆部分相对保守并被冠盖遮掩,仅能引起微弱的免疫反应。科研人员想到研发一种不带有冠盖、仅保留茎秆的疫苗,这样既
15、可以使疫苗有效,也能使疫苗对多种流感病毒有效。这一思路虽然前途光明,但茎秆隐藏于冠盖下,往往不容易被免疫系统识别,并且冠盖与茎秆之间的关系近似于唇亡齿寒,如果去掉冠盖的话,剩下的茎秆会变得非常不稳定,甚至散架,从而无法引起人体的免疫反应,也就奢谈制备通用疫苗的愿望了。经过反复研究,研究人员最终巧妙地将H1N1流感病毒HA蛋白的茎秆和铁蛋白结合在一起,制造出一种新的纳米颗粒(即通用疫苗)。这种纳米颗粒,很好地解决了茎秆被冠盖遮蔽的问题。接下来的动物实验发现,接种了纳米颗粒的一组小鼠,对H1N1流感病毒有免疫力,且体内抗流感病毒抗体水平是传统疫苗的34倍。科研人员将该纳米颗粒接种到另一组小鼠体内后
16、,再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒,结果所有小鼠都存活了下来。这表明用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。通用疫苗的研发虽然取得了令人兴奋的进展,但从动物实验到人类临床应用还要进行人体内的安全性和有效性测试等工作,这还需要数年时间才能使通用疫苗造福人类。结合文章内容回答下列问题。(1)据文中介绍,流感病毒进入人体后,易引发强烈免疫反应的是病毒结构中的_。(2)流感病毒“外貌”多变,产生这种变异的根本原因是病毒的_容易发生改变。(3)接种疫苗的小鼠,体内能产生相应的抗体,这属于_免疫。(4)用小鼠进行的动物实验,不仅证明了新研制疫苗的有效性,还初步检验了该疫苗的通
17、用性,得出这两个结论的证据是_、_。(5)人在感染流感病毒后,可能会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症状,应主动戴口罩,以减少_(选填“传染源”或“病原体”)的散播。38、莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。(1)在植物的分类上,莲属于被子植物中的_植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_组织。(2)图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小明应用镊子夹起_,使其一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。(3)若显微
18、镜的目镜为5,物镜为40,则观察到的物镜放大了_倍。观察时,微调_,直至物像最清晰。实验结束后,转动_提升镜筒,取下装片。(4)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其_作用的需要。(5)莲的形态结构与水生生活相适应是_的结果。39、图是人的呼吸和血液循环关系图,根据图回答:(1)肺循环的起点是_(填序号)。(2)图中5主动脉瓣的功能是_。(3)图中8所指的血管代表_。(4)在心脏的四个腔中,充满动脉血的心腔有_,充满静脉血的心腔有_(填序号)。(5)某红细胞随血液流动至A处时,血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细
19、胞的途径(用序号、字母和箭头表示_。(6)氧与葡萄糖进入组织细胞后,主要在细胞的_中,通过_作用,释放能量,供细胞生命活动的需要。40、下图表示某种树叶的外形图,图中、分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:(1)若此图为光合作用示意图,图中 和 是光合作用的原料。(2)若此图为呼吸作用示意图,那么是 。(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字所指的物质是_。(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有 种。(5)构成叶片的所有活细胞中都含有的能量转换器是 (填写一种细胞器名称)。参考答案1、B【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(植物
20、)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,据此可以解答本题。【详解】A生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),故A错误。B动物属于消费者,动物体内没有叶绿体,不能进行光合作用,动物必须直接或间接地以植物为食,从中获取营养物质,故B正确。C细菌和真菌的细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式是异养。腐生的细菌和真菌可把动植物遗体和动物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,一般属于分解者,故C错误。D一个完整的生态系统包括生物部分
21、和非生物部分,阳光、空气、水和土壤等属于生态系统中的非生物成分,故D错误。故选B。【点睛】本题考查学生对生态系统的组成及生态系统概念的理解。2、A【解析】藻类植物属于孢子植物,其主要特征是:大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化。据此答题。【详解】藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,春天,温度适宜,藻类植物就会大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物。可见A符合题意。【点睛】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。3、C【解析】A、镜筒下降时,眼睛注视物镜。B、显微镜对好光后,移动显微镜会使显微镜内视野变暗。C、对光时用
22、较大的光圈对准通光孔。D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。【详解】镜筒下降,使物镜慢慢接近载玻片,此时两眼要注视物镜,防止物镜压坏玻片,而不是注视目镜,A错误;找到物像后,拿起显微镜给同学观察时,会使原来明亮的视野变暗,B错误;对光时有四转:一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个白亮的视野,C正确;在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。遮光器上有大小光圈,在光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈;反光镜有平面镜和凹面镜两个面,光线强时用平
23、面镜,光线弱时用凹面镜。所以,如果在显微镜下观察到视野较暗,要想看到明亮的视野,此时应选用的是大光圈和凹面镜,D错误。【点睛】显微镜的结构和使用时考查的重点内容,平时多使用,多观察,多思考即能做好此类题。4、C【解析】试题分析:首次感染时,病毒侵入人体,刺激人体的淋巴细胞产生抗体;随着病毒的增殖,抗体也慢慢增加,呈上升趋势,其后抗体开始与相应抗原结合从而使抗原被吞噬细胞吞噬消灭,抗体慢慢减少当第二次,同样的病毒侵入人体后,病毒刚开始繁殖,抗体的数量便会急剧膨胀,比病毒要多得多,然后病毒开始减少,抗体也随之减少因此病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多,A正确;抗体具有特异性,因此人体所产生
24、的抗体只能对该种病毒有免疫作用,B正确;产生抗体属于第三道防线是特异性免疫,因此第一次侵染后所形成的免疫功能属于特异性免疫,不是非特异性免疫,C错误;人体内能够产生抗体的细胞是淋巴细胞,属于血液中白细胞的一种,D正确。考点:抗体和抗原;人体特异性免疫和非特异性免疫。5、C【解析】(1)对于需要数据验证变化的实验,常需要设置重复组,求其平均值,为了排除由偶然性引起的误差,提高实验的准确性;对于需要物质变化验证的实验,不需要测定平均值。(2)血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。(3)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。(4)对照实验:在探究某种
25、条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】实验时,为了排除由偶然性因素引起的误差,常需要设置重复组,求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验,例如:测定反应速度探究的是事物的量的变化需要多次重复实验,并计算平均值,A正确;红细胞、白细胞、血小板中数目最多的是红细胞,最少的是白细胞。因此在观察人血涂片时,视野中看到数目最多的血细胞是红细胞,B正确;演示实验模拟人体呼吸运动:橡皮膜模拟膈肌,玻璃罩模拟胸廓,气球模拟肺,C错误;对照实
26、验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。探究酒精对水蚤心率的影响:实验变量即不同的酒精浓度,D正确。【点睛】熟练掌握生物学的相关实验即可解答。6、C【解析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤,为便于记忆可以简化为:擦、滴、刮、涂、盖、染。“制作洋葱表皮细胞临时装片”的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。【详解】图表示在盖盖玻片时应缓慢放下,过快时会形成大量气泡。如果有气泡,应用镊子轻轻按压盖玻片,将气泡排出,以免产生气泡,影响观察。图表示用碘液染色,把细胞核内的染色体染成深色,便于观察;图撕或刮,制作
27、“洋葱表皮细胞临时装片”实验,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验,取口腔上皮细胞,用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下;图表示滴,制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验在载玻片的中央滴一滴清水;制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验在载玻片的中央滴一滴生理盐水,目的是保持细胞正常的形态。所以制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验与此实验不同的步骤是。C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握制作临时装片操作步骤。7、C【解析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
28、【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。题干中指出:鸟类、鱼类、小型哺乳类、藻类植物、种子植物种类繁多,这体现生物种类(物种)的多样性,可见C符合题意。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。8、A【解析】番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;如图:即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头
29、上,其遗传过程如图所示:从图解中可以看出受精卵的基因是Dd、dd,受精卵发育成胚,因此种子中胚的基因组成是Dd、dd,而果皮是由子房壁发育而来,黄色番茄上所结果实的颜色的基因组成并不是来自双亲,来自黄色番茄,基因组成并没有改变,仍然是dd,颜色是黄色。【点睛】基因发生改变的是植物产生的种子,果皮的基因并没有发生改变。9、D【解析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成
30、麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】没有设计温度为变量的对照试验,所以不能得出温度对唾液上的影响,A错误;唾液中只含有唾液淀粉酶,B错误;1、2号试管唯一不同的变量是有无唾液,因此该实验是对照实验,变量是唾液,而不是淀粉糊,C错误;号试管中水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝色;号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。10、A【解析】肺水肿是指由于某种原因引起肺内组织液的生成和回流平衡失调,使大量组织液在短时间内不能被肺淋巴和肺静脉系统
31、吸收,积聚在肺泡、肺间质和细小支气管内,从而造成肺通气与换气功能严重障碍,因此肺水肿直接影响的生理过程是肺泡处的气体交换。11、A【解析】由我们所学的知识可以知道:鱼的呼吸器官是鳃,是由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成的,其中鳃丝里面含有大量的毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。【详解】鱼适于在水中生活的特点:鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;体表有鳞片具有保护作用;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳。故A符合题意。A正确。【点睛】解答此题的关键知道水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,进行气体交
32、换的场所是鳃丝。12、D【解析】生物的特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能够对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的;7、生物都能遗传和变异的特征。【详解】A、种豆南山下,草盛豆苗稀,体现了生物能够生长和繁殖,故A正确;B、离离原上草,一岁一枯荣,体现了生物能够生长和繁殖,故B正确;C、花落知多少,体现了生物的新陈代谢现象,故C正确;D、床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象,故D错误。【点睛】本题主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此题的关键。13、C【解析】试题分析:甲细胞排
33、列疏松,为人的口腔上皮细胞,上皮细胞属于动物细胞,因此无细胞壁、叶绿体、液泡,A正确;乙的细胞排列紧密,因此是洋葱鳞片叶内表皮细胞,属于保护组织,具有保护功能,B错误;细胞核内的染色体容易被碱性颜料染成深色,操作失误导致出现了气泡,C正确;乙细胞排列紧密为洋葱鳞片叶内表皮细胞,植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡,因此能看到细胞壁,D正确。考点:人体的几种基本组织及功能。14、D【解析】节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。【详解】节肢动物的体表有外骨骼,A正确;节肢动物的身体和附肢都分节,B正确;节肢动物约有120多万种,是动物界中种类最多,分布最广的一门动物,C
34、正确;身体分为头部、胸部、腹部三部分,有三对足,两对翅是昆虫纲的主要特征,不是节肢动物的共同特征,D错误。【点睛】主要掌握节肢动物的主要特征是关键。15、D【解析】病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,真菌具有细胞结构,有成形的细胞核。【详解】真菌的细胞里都有成形细胞核,属于真核生物,A正确;细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,属于原核生物,B正确;病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,C正确;细菌与植物细
35、胞结构上的主要区别是没有叶绿体和液泡,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。16、B【解析】体循环的路线是:左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血;肺循环的路线是:右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,可见,体循环的起点是左心室,B正确。17、D【解析】肾脏是尿液形成的器官,每个肾脏都有100万个肾单位构成,肾单位是尿液形成的基本单位,尿液的形成过程包括肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用。【详解】A肾脏是形成尿液的器官,它的结构和功能的基本
36、单位是肾单位;肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体由肾小球和肾小囊组成,A正确。B原尿流经肾小管时发生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收,经毛细血管送回血液,而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液,B正确。C若肾小管发生病变,会使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致大量的葡萄糖不被吸收,造成糖尿,使尿液中葡萄糖含量超标,因此,若某人尿液中葡萄糖含量超标,则此人可能患有糖尿病,C正确。D泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,肾脏是泌尿系统的主要器官,而肾小管是肾脏的结构和功能的基本单位肾单位的组成部分,可见,肾小管是组成器官肾脏的一部分,D错误
37、。故选:D。【点睛】关键点:泌尿系统的主要器官是肾脏,构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。18、D【解析】根据行为获得的途径,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是生来就有的,而学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的。【详解】狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为,都是由环境决定的,A不符合题意;猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行为,都是由环境决定的;尺蠖拟态是先天性行为是由遗传物质决定的,B不符合题意;蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天性行为是由遗传物质决定的;惊弓之鸟是学习行为,是由环境决定的,C不符合题意;蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的,D符合题意。【点睛
38、】解答此题的关键是知道区分先天性行为和学校行为。19、C【解析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:骨骼肌接受神经传来的兴奋、骨骼肌收缩、相应的骨受到牵引、骨绕关节转动。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。20
39、、A【解析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等,分析答题。【详解】A外皮是保护组织,具有保护作用,一旦外皮受到损伤,保护能力下降,黄瓜就会腐烂,正确。B上皮组织是动物体的组织,不是植物体的,错误。C外皮是保护组织,不是营养组织,错误。D外皮是保护组织,不是分生组织,错误。故选:A。【点睛】植物的主要组织以及功能在中考中经常出现,题型多变,要注意掌握。21、C【解析】解:一朵完全花的基本结构包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊其中雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构受精后雌蕊的子房发育成果实桃树上结出的桃子是它的果实,是由受精后的雌蕊的子房发育成的所
40、以一朵桃花的雌蕊被虫吃掉,这朵花就一定结不出桃子故选C点评:花的基本结构及其功能是重点、难点,更是考点22、A【解析】生物反应器是利用酶或生物体所具有的生物功能,在体外进行生化反应的装置系统,是一种生物功能模仿机,并不能生产人类所需要的任何物质。23、B【解析】试题分析:植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累,而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解植物的光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物,二氧化碳的浓度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物越多,所以用适量的“汽水”(一种能释放CO2的弱酸性溶液)浅灌植物,能促进植物的生长,快速增加其重量,其主要原因是加强光合作用其次“汽水”也
41、能改良碱性土壤,调节土壤溶液的PH值考点:本题主要考查光合作用原理在生产上的应用24、B【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。【详解】种子萌发的外界条件是充足的空气、适量的水分和适宜的温度,播种在水涝地里的种子很难萌发,这是因为缺少了种子萌发所需的充足的空气。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。25、A【解析】试题分析:对光时,首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,然后把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开,然后转动反光镜,
42、使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到通过目镜看到一个明亮的视野,就说明对好光了。考点:显微镜的基本构造和使用方法。26、D【解析】H7N9型禽流感是一种新型禽流感,具有传染性和流行性的特点,流行的环节有:传染源、传播途径、易感人群。【详解】H7N9型禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒,病毒没有细胞结构,只由蛋白质和核酸组成,不能独立生活,A错误;传染源是指能够散播病原体的人或动物,H7N9禽流感病毒属于病原体,B错误;甲型H7N9流感的病原体是甲型H1N1流感病毒,而抗生素是治疗细菌性疾病的药物,对病毒无效,C错误。预防传染病的预防措施有控制传染源,切断传播途径和保护易感染群,把患病的家禽集中销
43、毁属于控制传染源,D正确。 【点睛】H7N9型禽流感是一种由病原体引起的传染病,明确病毒的特点即能正确答题。27、B【解析】呼吸作用是指植物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。【详解】呼吸作用是生物体的基本生命特征,呼吸作用的部位是线粒体,一般情况下,温度高,呼吸作用强;水分越大,代谢越旺盛,呼吸作用越强;呼吸作用的原料需要氧气,氧浓度大,呼吸作用越强;呼吸作用的产物是二氧化碳,二氧化碳浓度大,反而会抑制呼吸作用,可知呼吸作用的强弱主要受温度、水分、氧气、二氧化碳浓度等条件的影响。因此,最适宜果蔬存 储的条件是低温、低氧最适宜果蔬存储的条件,有利于抑制呼吸作用,减少有机物的分解
44、,延长果蔬储存时间。故选B。【点睛】在人类生产生活的应用中关键是理解植物的呼吸作用受温度、氧气浓度的影响。常常会结合实际生产进行考查,解答时可以从影响植物呼吸作用的因素来切入。28、A【解析】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代不会出现性状的变异,能保持接穗的优良性状,砧木不会对接穗的遗传性产生影响。因此将基因组成为dd(黄色)的接穗嫁接到基因组成为(红色)的辣椒上,并授以基因组成为DD的花粉,嫁接成活后,所结辣椒的颜色应该是与接穗相同,全部为黄色,基因组成dd。把红色果皮(基因组成为DD)辣椒的花粉(精子的基因组成是D)人工传粉到黄色果皮(基因组成为dd)辣椒(卵细
45、胞的基因组成是d)上,则当年得到的辣椒种子(胚)的基因组成是Dd;果皮的颜色是与母本相同,是黄色,基因组成dd。当年得到的辣椒种子(胚)的基因组成是Dd种下去得到的是果皮颜色是红色,基因组成是Dd。第二年授以dd花粉后,遗传图解如图其遗传过程如图所示:从图解中可以看出,种子中的胚的基因组成是Dd或dd。而果皮的基因组成并没有改变,仍然是Dd,颜色是红色。所以若将红色辣椒(Dd)授以黄色辣椒(dd)的花粉,则所结果实的颜色和种子中的胚的基因组成分别是红色 Dd或dd。29、B【解析】听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产
46、生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。 视觉形成过程:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。【详解】A、耳蜗中有听觉感受器,故A错误;B、听神经和视神经都是将神经冲动传到神经中枢的神经,因此都属于传入神经,故B正确;C、形成物像是在视网膜中选形成的,故C错误;D、视觉形成中能否清晰成像取决于睫状体对晶状体的调节,故D错误。【点睛】本题主要考查眼球的结构和视觉听觉的形成过程
47、。明确视觉和听觉的形成是解答此题的关键。30、B【解析】本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点,难度一般,属于理解层次,运用相关特点进行分析解答。【详解】A鸟类的胸部有龙骨突,两侧生有非常发达的肌肉胸肌,胸肌牵动两翼完成飞行动作,故A正确。B鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,故B错误。C鳃是鱼类的呼吸器官,由又多又细的鳃丝组成。鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧,便于在水中呼吸,故C正确。D鳍是鱼类的运动器官,胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡,尾鳍保持鱼体前进的动力。鱼游泳时,主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力,各种鱼
48、鳍起协调的作用,故D正确。故选B。31、B【解析】根据植物呼吸作用的原理:植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程;进行分析解答。【详解】呼吸作用的表达式为: 二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。因此把植物进行呼吸作用产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,这个现象说明了植物进行呼吸作用释放二氧化碳。故选:B。【点睛】解题的关键是知道植物的呼吸作用释放出二氧化碳,二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊。32、D【解析】外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼。【
49、详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此昆虫在生长过程中有蜕皮现象。所以很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长。【点睛】昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象。33、C【解析】试题分析:这是因为制作泡菜是通过乳酸菌发酵的,而乳酸菌进行的是无氧呼吸,在有氧条件下乳酸菌发酵被抑制,只有在无氧条件下乳酸菌才能大量繁殖,所以制作泡菜的坛 口要密封,防止空气进入。【考点定位】本题考查发酵技术在食品制作中的作用,容易题,属于理解层次。34、C【解析】(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图:组成功能类型
50、第一道皮肤和粘膜阻挡和杀灭病原体,清扫异物非特异性免疫第二道体液中的杀菌物质(如溶酶菌)和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌第三道免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体(抗原)特异性免疫(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】气管腺细胞分泌的黏液属于第一道防线,血液中的溶菌酶和唾液中的溶菌酶属于第二道防线,水痘抗体属于第三道防线。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能等。35、B【解
51、析】哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是体内有膈,胎生、哺乳等。可见B是哺乳动物的特征。36、成熟区 导管(或疏导组织) 气孔 叶绿体 光能 水 有机物(或淀粉) 绿色植物参与了生物圈的水循环(或绿色植物能够提高大气湿度,增减降雨)绿色植物制造的有机物养活了生物圈中的其他生物(或通过食物链和食物网,养育了生物圈的其他生物),绿色植物对维持生物圈碳氧平衡起重要作用(或通过光合作用消耗了大气中二氧化碳,将氧气排放到大气中) 【解析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。(2)光合作用是指绿色植物利用光能,在叶绿体里,把
52、二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。【详解】(1)根尖分为:根冠、分生区、伸长区和成熟区。植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛,水分吸收以后主要是通过植物体内的导管运输的叶片,最后通过叶片上的气孔散失到大气中。(2)植物吸收二氧化碳、释放氧气是因为植物体的绿色部分细胞有叶绿体,能利用光能,将二氧化碳与水合成有机物,并释放出氧气。(3)绿色植物在生物圈中的作用:绿色植物参与了生物圈的水循环(或绿色植物能够提高大气湿度,增减降雨)。绿色植物制造的有机物养活了生物圈中的其他生物(或通过食物链和食物网,养育了生物圈的其他生物)。绿色植物
53、对维持生物圈碳氧平衡起重要作用(或通过光合作用消耗了大气中二氧化碳,将氧气排放到大气中)。【点睛】主要考查了绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡的重要性,是通过光合作用来消耗二氧化碳,释放氧气已达到生物圈中碳-氧的相对平衡。人作为生物圈中的一员也能促进生物圈中二氧化碳等物质的循环。37、HA蛋白(冠盖) 遗传物质 特异性 有效性:接种了纳米颗粒的小鼠,体内抗流感抗体水平是传统疫苗的34倍 通用性:科研人员还将该纳米颗粒接种到小鼠体内后,再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒,结果所有小鼠都存活了下来。或:使用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染 病原体 【解析】病毒是一类
54、没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,没有细胞结构,主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【详解】(1)据文中介绍,病毒有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。流感病毒进入人体后,易引发强烈免疫反应的是病毒结构中的HA蛋白(冠盖)。(2)流感病毒产生变异的根本原因是病毒的遗传物质容易发生改变。(3)疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫。(4)用小鼠进行的动物实验,不仅证明了新研制疫苗的有效性,还初步检验了该疫苗的通用性,得出这两个结论的证据是有效性:接种了纳米颗粒的小鼠,体内抗流感抗体水平是传统疫苗的34倍;通用性:科研人员还将该纳米颗粒接种到小鼠体内后,再给它们注射致死剂量的H5N1禽流感病毒,结果所有小鼠都存活了下来。或:使用H1N1病毒制备的纳米颗粒能让小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。(5)人在感染流感病毒后,可能会出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症状
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