年月华为日贵州省贵阳市中小学幼儿园教师招聘考试真题及答案

1、2022 年 7 月 16 日贵州省贵阳市中学校、幼儿园老师聘请考试训练综合学问试卷（考试时间： 150 分钟满分： 150 分）一、单项挑选题（每道题2 分,共 40 分）1.2022 年 9 月 3 日上午,北京天安门广场举办盛大阅兵仪式,郑重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争成功（）；A.70 周年 B.84 周年 C.78 周年 D.66 周年 FAST国家重大科 2. 贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县建设的 学工程,是目前世界上在建的口径最大、最具威力的单天线 5 00 米 口径球面（）；A. 静电望远镜 B.X 光望远镜 远红外望远镜 C.射电望远镜 D.3. 某学校对年满 6

2、 周岁的儿童进行入学招生智力测试, 对测试成 绩不佳者,拒绝接收其入学；对此说法正确选项（）；A. 合理,可以提高学校教学质量 B. 免试入学C.合理,可以明白受测儿童素养 D. 测试的机会不合理,适龄儿童应当不合理,应当赐予多次4. 教学是学校训练的基本途径,其中,老师教学的中心环节是（）；A. 备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评定成果5. 开展训练工作,第一需要（）；A. 确立训练目的 B. 设计课程体系C.加强德育工作 D. 挑选教学方法6. 在训练教学的细节中如何做到敬重同学的个别差异,以下说法正确选项（）；A. 在同学之间进行横向比较B. 对同学一视同仁,一样要求C.辩证地看待

3、同学的优缺点,不肯定化D.不同的同学犯了同样的错误,不考虑动机及缘由就处理7. 李老师主编的教学案例选集里需要放入同学小兰的作文,在案例选集出版以前, 李老师主动征求小兰父母看法；李老师的做法主要敬重了同学的（）；A. 著作权 B. 肖像权 C. 人身权 D. 名誉权8. 王老师在执教抛物线这一数学概念时,教学中用多媒体呈现了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片,这一教学策略表达了王老师留意（）；教学反思 C.教学设问 D.情形A. 教学反馈 B.创设9. 芳芳的家长隐匿其患有哮喘的病史,体育课上芳芳哮喘发作,摔倒磕伤,学校将其紧急送往医院；对于芳芳的损害,应当承担的责任是（）；班主任 C.体育老师

4、D.芳芳的监护A. 学校 B.人 10. 以下属于训练心理学讨论的核心内容是（）；A. 教学过程 B. 学习过程 C. 评判过程 D. 反思 过程11.“ 五个手指头伸出来都不一样长；长过程中存在 这句话说明,在孩子的成A. 次序性 B.阶段性 C.不平稳性 D.差异性12. 课堂心理气氛的打算因素是（）；A. 同学学风的优劣 B. C.学校校风的优劣 D.老师教风的优劣 同学成果的优劣13. 学校对同学进行心理辅导的基本目标是（）；A. 寻求进展 B. 矫正行为 C. 学会调适 D. 开发潜台皂14. 通过对儿童的日记、作文、绘画等的分析以明白儿童的讨论方法是（）；A. 作品讨论法 B. 文

5、献讨论法C.行为分析法 D. 调查分析法15. 人们常说“ 教学有法,教无定法” ,此话反映了老师劳动的（）；制造性A. 示范性 B.复杂性 C.长期性 D.）；16. 在训练理论中,训练与教学的关系是（A. 结果与过程的关系 B. C.目标与手段的关系 D.整体与部分的关系 内容与方法的关系17. 以下选项中,不属于中华人民共和国训练法所确立的教 育基本制度的是（）；A. 老师培训制度 B. 学业证书制度 C.义务训练制度 D. 训练考试制度 18.2022 年 9 月 10 日是第三十一个老师节,习近平给“ 国培计 划（2022）” 北京师范高校贵州研修班全体参训老师回信,对他们提 出殷切

6、期望, 并向全国广大老师致以节日的庆贺和真诚的祝愿；鼓励广大老师努力做（）,为贫困地区训练事业进展、为祖国下一代 健康成长连续作出自己的奉献；A. 训练改革的奋进者、训练扶贫的先行者、同学成长的引导者 B. 训练改革的爱护者、训练扶贫的引导者、同学成长的前进者 C.训练改革的主力军、训练扶贫的突击队、同学成长的守护者 D.训练改革的引导者、训练扶贫的突击者、同学成长的启示者 19. 以下选项中,与“ 中国和印度是人口大国” 的判定；类型相 同的哪一项（）；A. 贵州和四川是邻省 B.中国和俄罗斯是核拥有国C.龙钊和贺宏是战友 D.美国和日本是战略盟友20. 如图,把一个正方形三次对折后沿虚线剪

7、下就得到图形是（）；二、多项挑选题（每道题4 分,共 20 分）21. 以下同学的表现属于心理行为问题的是（）；A. 小张受到老师批判,心里很不兴奋B. 小李平常心情总是很低落,极不情愿参与集体活动C.小王总担忧会有不好的事情发生, 常常显现莫名的紧急和可怕D.小赵可怕与人见面、交谈,常常把自己关在屋里,不愿见人22. 老师专业进展的途径包括（）；A. 职前培训 B. 人职培训C.在职培训 D. 自我训练23. 国家中长期训练改革和进展规划纲要（2022-2022 年）指出,为了削减中学校课业负担,可以实行的措施有（）；A. 调整教材内容 B. C.改进教学方法 D.削减课外及校外活动 削减作

8、业量和考试次数24. 进展理念是进展行动的先导,实现“ 十三五” 时期进展目标,必需坚固树立并切实贯彻的“ 五大进展理念” 是（）；A. 创新、和谐 B. C.整体、和谐 D.绿色、开放、共享 平稳、包涵、可连续25. 新课程改革的详细目标要求,改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡同学主动参与、乐于探究、勤于动手,培育同学（）；A. 搜集和处理信息的才能B. 猎取新学问的才能C.分析和解决问题的才能D.沟通与合作的才能三、判定题（每道题 2 分,20 分）26. 教 育 学 是 研 究 教 育 现 象 、 揭 示 教 育 规 律 的 一 门 学 科 ；（）27. 素 质

9、 教 育 与 应 试 教 育 的 根 本 区 别 是 创 新 能 力 的 培 养 ；（）28. 在训练活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法, 获得良好的进展, 这句话充分表达了老师在训练活动中的主体位置；（）29. 未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制训练负有直接责任；（）30. 学记中的“ 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达” 的意思是鼓励同学自我成才；（）31. 严老师就校务公开问题向学校建议,严老师的做法是在履行老师义务；（）32. 孔子的“ 少成如天性,习惯如自然” 说明少年时期的养成教育对终身影响很大；（）33. 教英语的李老师相当自信；他认为,只要他努力,

10、就能提高英语学习有困难的同学的成果；这说明李老师的教学效能感较强；（）34. 很多老师在同学学业好坏的归因中有内外之别；一般而言,倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,从而更可能促进同学的进展；（）35. 测验的信度,又称测验的牢靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一样程度,以一次测量所得结果的精确性程度；（）4 分,共 16 分）四、填空题【每道题36. 社会主义核心价值观的基本内容是“ 富强、民主、文明、和谐、自由、公平、公平、法治、爱国、敬业、诚信、友善” ,其中个人层面的公民基本职业道德规范是；37. 、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的

11、训练,实行措施保证未成年人的 安全；38. 想象的种类有不同划分标准：从有无目的性的角度,可以划分为有意想象和 想象；从内容是否新奇的角度, 可以划分为再造想象和 想象；从想象与现实的关系角度,可以分为空想、幻想和；小王阅读西游记时,依据文字描述在脑中出现出孙悟空的形象,这属于 想象；39. 宋代开头,“ 四书” “ 五经” 被奉为儒学经典,“ 五经” 是指诗经尚书礼记周易春秋、“ 四书” 是指五、简答题（每道题；6 分,共 24 分）40. 简述老师不健康的心态在训练教学中可能产生的消极影响；41. 在训练教学中,把同学看成特殊的人,简述其中“ 特殊的人”的基本含义；42. 溺水是中学校生非

12、正常死亡的“ 第一杀手” ,暑假期间同学溺水事故频发；为预防未成年人溺水,你认为社会、学校与家长应当做些什么？43. 暑假即将到来,学校（幼儿园）会给家长发一份暑假放假通知书,强调同学暑假留意事项；请你为校方（园方）以纲目的形式列出放假留意事项；六、案例分析题（ 1 0 分）阅读以下材料,回答后面问题；李老师是刚入职的老师,工作很努力,但也存在很多困惑；李老 师曾对同事说： “ 为了上好课,我学习了很多关于新课改的学问,意 识到教学中要关注同学, 要把课堂仍给同学； 我特殊留意调动课堂气 氛,我的课以同学发言、表演为主,上得很喧闹；上周公开课同学个 个都很高兴,可听课的老师们都说我的课教学目标

13、不清楚,缺乏深度,只留意形式；莫非一堂课热喧闹闹的不好吗？”44. 问题：请结合案例分析李老师的训练教学行为,并助他解困惑；七、论述题【 20 分）45. 谈谈你对积极师生关系的懂得,并联系实际论述老师应如何 建立积极师生关系；2022 年 7 月 16 日贵州省贵阳市中学校、幼儿园老师聘请考试训练 综合学问试卷参考答案及解析一、单项挑选题 1.【答案】 A；解析： 20 1 5 年 9 月 3 日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争成功70 周年大会在北京天安门广场郑重举办； 2.【答案】C；解析：FAST是 500 米口径球面射电望远镜的简称,坐落于中国贵州省黔南布依族苗族自治州平

14、塘县克度镇金科村大窝凼； 3.【答案】 B；解析：我国实行义务训练,让适龄儿童、少年接 受义务训练是学校、家长和社会的义务；适龄儿童、少年的父母或者 其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务训练； 4.【答案】 B；解析：老师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、同学学业成果的检查和评 定；其中,上课是教学工作诸环节中的中心环节,是引导同学把握知识、提高思想、进展才能的关键； 5.【答案】 A；解析：训练目的是整个训练工作的方向,是训练 活动的动身点和归宿,在训练活动中居于主导位置； 6.【答案】 C；解析：老师在训练教学的

15、细节中应敬重同学的个 别差异,应做到：对因材施教有正确恰当的懂得； 有训练教学工作中,尽量缩小由社会不公平给同学带来的差异；辩证地看待同学的优缺 点,不肯定化； 不同的同学犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原 因进行处理； 7.【答案】 A；解析：同学小兰享有对其作品的著作权,李老师 的做法敬重了同学的著作权； 8.【答案】 D；解析：情形创设教学模式是指老师依据教学内容,运用生动的语言、 借助现代化教学手段等, 创设同学所熟识的生活情境,使同学产生身临其境的感受, 从而激发同学深厚爱好的教学模式；王老师的教学策略是留意情形创设的表现； 9.【答案】 D；解析：同学损害事故处理方法第十二条第三

16、 款规定,同学有特异体质、 特定疾病或者反常心理状态,学校不知道 或者难于知道的,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任；芳芳的家长隐匿其患有哮喘的病史,学校将其紧急送往医院,已履行了相应职责, 行为并无不当； 对于芳芳的损害应承担责任的是 其监护人； 10.【答案】 B；解析：学习过程是训练心理学讨论的核心内容；学习过程指同学在教学情境中通过与老师、作用获得学问、技能和态度的过程；同学以及教学信息的相互 11.【答案】 D；解析：身心进展的差异性指个体之间的身心进展 以及个体身心进展的不同方面之间,存在着进展程度和速度的不同；“ 五个手指头伸出来都不一样长” 即指同学之间存在着差异

17、性； 12.【答案】 B；解析：老师是课堂教学的组织者、领导者、治理 者,老师教风的优劣是课堂心理气氛的打算因素；老师的教风是由教师的教学思想、教学态度、教学才能、教学风格、治学精神、治理方 式,特殊是道德品质和行为等多种心理成分构成的； 13.【答案】 C；解析：心理辅导的一般目标：第一是学会调适,其次是寻求进展,前者是基本目标,后者是高级目标； 14.【答案】 A；解析：作品讨论法是通过分析同学的活动产品,如日记、作文、书信、自传、绘画、工艺作品等, 以明白同学的才能、倾向、技能、娴熟程度、情感状态和学问范畴的方法； 15.【答案】 D；解析：“ 教学有法,教无定法” 的意思是说训练 有肯

18、定的方法可以让你去遵循,但这个方法是活的,而不是唯独的,训练的方法因人而异, 只有依据不同的人、 不同的资质用不同的方法 去训练才可能教出好同学；这表达了老师劳动的制造性； 16.【答案】 B；解析：教学与训练是部分与整体的关系；训练包 括教学,教学是学校进行训练的一个基本途径,除教学外,学校仍通 过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对同学进行训练； 17.【答案】 A；解析：中华人民共和国训练法规定,国家实 行九年制义务训练制度, 国家实行国家训练考试制度, 国家实行学业 证书制度；老师培训制度由中华人民共和国老师法确立； 18.【答案】 A；解析：习近平总书记给“ 国培方案2022 北师大

19、贵州研修班参训老师的回信中提到,期望广大老师 “ 努力做训练改革的奋进者、训练扶贫的先行者、同学成长的引导者,为贫困地区训练事业进展、为祖国下一代健康成长连续作出自己的奉献； 19.【答案】 B；解析：题干是一个复言命题,即中国是人口大国 且印度是人口大国； A、C、D三项是直言命题, 是对两者关系的判定； 20.【答案】 C；解析：该正方形对折后,剪下的是边缘的角,排 除 A,D 项；沿虚线剪开,剪切边线为水平方向,排除 B 项；正确答案 为 C；二、多项挑选题 21.【答案】 BCD；解析：B项属于心情障碍, C项属于强迫障碍,D 项属于人际交往问题； A 项不兴奋属于一般的心情表现,不属

20、于心 理行为问题； 22.【答案】 ABCD；解析：老师专业进展的途径包括师范训练、新老师的人职培训、老师的在职培训和老师的自我训练； 23.【答案】 ACD；解析：国家中长期训练改革和进展规划纲要（2022-2022 年）指出,各级政府要把减负作为训练工作的重要目标,统筹规划,整体推动；调整教材内容,科学设计课程难度；改革考试评判制度和学校考核方法；规范办学行为, 建立同学课业负担监测和公告制度； 不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标；规范各种社会补习机构和教辅市场；学校要把减负落实到训练教学各个环节,给同学留下明白社会、深化摸索、动手实践的时间；提高老师业务素养,改进教学方法

21、,增强课堂教学成效,削减作业量 和考试次数；培育同学学习爱好和爱好；丰富同学课外及校外活动；严格执行课程方案, 不得增加课时和提高难度； 各种考级和竞赛成果不得作为义务训练阶段入学与升学的依据；充分发挥家庭训练在青少年成长过程中的重要作用； 家长要树立正确的训练观念, 把握科学的 训练方法,敬重子女的健康乐趣,加强与学校的合作,共同减轻同学 课业负担；关怀社会训练, 帮忙子女养成良好习惯,促进同学健康成 长； 24.【答案】 AB；解析：党的十八届五中全会强调,实现“ 十三 五” 时期进展目标,破解进展难题,厚植进展优势,必需坚固树立并 切实贯彻创新、和谐、绿色、开放、共享的进展理念； 25.

22、【答案】 ABCD；解析：新课程改革的详细目标要求,转变课 程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡同学主 动参与、乐于探究、勤于动手,培育同学搜集和处理信息的才能、获 取新学问的才能、分析和解决问题的才能以及沟通与合作的才能；三、判定题 26.【答案】；解析：训练学是一门讨论训练现象和训练问题,揭示训练规律的科学； 27.【答案】；解析：素养训练是以培育创新精神和实践才能为重点的训练, 能不能培育同学的创新精神和实践才能是应试训练和 素养训练的本质区分； 28.【答案】 ；解析：在教学过程中老师处于主导位置,同学 处于主体位置； 29.【答案】；解析：依据中华人民共和国预防未成

23、年人犯罪法第十条规定, 未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法 制训练负有直接责任； 30.【答案】 ；解析：“ 道而弗牵,强而弗抑,开而弗达” 的 意思是：要引导同学,但决不牵着同学的鼻子；要严格要求同学,但 决不使同学感到压抑； 要在问题开头启示同学摸索,决不把最终结果 端给同学；这表达了训练的启示性原就,而不是鼓励同学自我成才； 31.【答案】 ；解析：老师享有对学校训练教学、治理工作和训练行政部门的工作提出看法和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主治理的权益, 严老师的做法是在履行老师权益； 32.【答案】 ；解析：“ 少成如天性,习惯如自然” 出自班固 的汉书贾谊

24、传；意思是说儿童时期养成的习惯,就像人的天性 一样坚固,对终身影响很大； 33.【答案】；解析：自我效能感指人们对自己是否能够成功 地从事某一成就行为的主观判定； 老师效能感分为一般教学效能感和 个人教学效能感, 个人教学效能感是指老师认为自己能够有效地影响 同学,信任自己具有教好同学的才能；34. 【答案】 ；解析：倾向于外归因的老师会将缘由归为外部 因素,如同学的才能、客观条件限制等,他们往往感到同学的成果更 多取决于环境的因素,自己无法掌握和把握,老师可能会怨天尤人,听之任之,在结果上也更消极；倾向于内归因的老师,将缘由归为自身因素,往往对同学的成功和失败更有责任感,老师会更主动地调整自

25、己的教学行为, 积极地影响同学的学习活动, 在结果上也能促进学 生的进展； 35.【答案】；解析：测验的信度,又称测验的牢靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一样性程度,果的精确性程度；四、填空题 36.【答案】爱国、敬业、诚信、友善 37.【答案】学校、幼儿园、安全、人身 38.【答案】无意、制造、抱负、再造以及一次测量所得结 39.【答案】论语孟子高校中庸五、简答题 40.【参考答案】老师心理健康是同学心理健康进展的保证；训练教学中可能产生的消极影响有：老师不健康的心态在 1 老师的心理问题是同学心理问题的污染源之一； 2 老师不健康的心理直接影响同学的个性特点； 3 老师不健康的心态

26、影响着正常师生关系； 4 老师不健康的心态会影响同学的学习态度和生活态度； 41.【参考答案】在训练教学中,把同学看成是特殊的人, 主要包含以下基本含义： 1 同学是完整的人；同学是有着丰富个性的完整的人；在训练活动中,必需反对那种割裂人的完整性的做法,仍同学完整的生活世界,丰富同学的精神生活,赐予同学全面呈现个性的时间和空间； 2 每个同学都有自身的特殊性；“ 人心不同,各如其面” ,珍视同学的特殊性和培育具有特殊个性的人,应成为我们对待同学的基本态度；特殊性也意味着差异性,差异是一种财宝,敬重差异,不仅 是训练的基础,也是同学进展的前提,要敬重同学的差异,使每个学 生都得到完全、自由的进展

27、； 3 同学与成人之间存在着庞大的差异；同学的观看、摸索、选 择和体验,都和成人有明显的不同；所以,应把孩子看成孩子,而不 是一个成人；【参考答案】 42. 1 社会：要在河流、湖泊、水库等地直立警示标识牌,在特殊 时段支配人员巡察, 准时劝阻并禁止下水游泳的未成年人；2 学校：加强对同学的安全训练和演练,让同学把握自我爱护方法与技巧,并做好防止同学溺水的安全工作；3 家长：要尽到监护、训练的责任,多陪伴孩子,教给孩子必要的安全防范学问和自我爱护常识等； 43.【参考答案】不要随便更换, 1暑假里珍宝要与在幼儿园时一样的起居规律,以保证幼儿习惯的保持和养成； 2 幼儿每天有肯定的学习、嬉戏及其它活动时间,合理支配幼 儿一日生活； 3 暑假天气炎日,要留意防暑降温；不要让幼儿在太阳下长时 间活动,少去公共场所；留意饮食卫生,不吃不洁的食物,吃冷饮要 有节制； 4 假期中,不要让孩子独自一人在外玩耍,如要去游泳,必需 在成人的带领下才可去游泳； 5 生活中,父母应当教孩子牢记家庭住址及父母的工作单位、电话号码,以便发生问题时能准时联系； 6 训练孩子要远离危急物品；谨防意外损害；留意交通安全、留意预防疾病；