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文档简介
1、学校姓名班级 座位号装订线内不要答题题号一二三总分总分总分得分题号一二三总分总分总分得分合计人核查人复查人一、选择题把你认为正确的选项前的字母填到空格中.1-17 小题只有一个适合的选项, 218-20,每题32043分g10N/kg题号12345678910答案题号答案11121314151617181920小明同学对教室及里面的物体进展了估测,以下说法接近实际的是A.教室容积为10m3B.一枚粉笔的质量约为10gC.室内气温到达60D.座凳的重力约为1000N3. 以下声现象中,说明声音的传播需要介质的是在以下光路图描述的现象中,能用光的直线传播原理解释的是3. 以下声现象中,说明声音的传
2、播需要介质的是蝙蝠靠超声波觉察昆虫B.倒车雷达C. 真空罩中的闹钟D.超声波清洗机体育竞赛中运发动一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤外表快速汽化,使受伤部位表层突然变冷而临时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的温度B. 熔点C. 凝固点D.沸点以下图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词,同学们唱到“真呀真多呀”声音的响度渐渐变大B.声带振动的频率渐渐变大C.声音的音色越来越美D.声带振动的幅度渐渐变小在做凸透镜成像试验时,把物体从焦点沿主光轴向2 倍焦距外移动的过程中像渐渐变大,像距渐渐变大C.像渐渐变小,像距渐渐变小像渐渐变大,像距渐渐变小D.像渐渐变小,像距渐渐变大簧的
3、弹性势能的变化是A.重力势能减小,弹性势能增大簧的弹性势能的变化是A.重力势能减小,弹性势能增大B.重力势能增大,弹性势能减小C.重力势能减小,弹性势能减小D.重力势能增大,弹性势能增大F一关系的是两本书的书页穿插叠放在一起后很难拉开,是由于书页间产生了较大的A.重力B.弹力C.压力D.摩擦力F1 F2 成平衡力的是以下图所示的实例中,为了增大压强的是()汽车安装了很多车轮 B.铁轨铺在枕木上 C.吸管剪成斜口D.图钉帽做得较大如下图,两容器中分别装有一样高度的水和盐(点液体的压强分别为强分别为pApBpC,它们的大小关系是、 、A.pApBpC B.pApBpCC.pApBpC D.pApB
4、pC 13.当外界大气压减小时,以下说法正确的选项是A.细管内液柱高度上升B.细管内液柱高度下降13.当外界大气压减小时,以下说法正确的选项是A.细管内液柱高度上升B.细管内液柱高度下降C.瓶子内液体质量增大D.瓶子本身的质量减小水的各个方向的压力,假设画出这些力的合力,则这个合力的方向是图中的A.F1B.A.F1B.F2C.F3D.F4石头被撬起的过程中,撬棍对石头的力B.足球飞向空中后,脚踢球的力C.货物被提升的过程中,绳子对货物的拉力D.下楼梯时,人的重力如下图,使用简洁机械中,目的是为了省距离的是起子B.镊子C.钢丝钳D.托盘天平18.(多项选择)四个一样小球从左向右运动10 次/秒的
5、照相装置分别拍摄到的的频闪照片。那么关于这四个小球运动状况的说法正确的选项是19.多项选择19.多项选择30cm40cm 的位置上时,那么在另一侧光屏上A.肯定成实像B.可能是缩小的C.肯定不成像D.可能是放大的20.多项选择如甲图所示,小明先后两次用弹簧测力计拉同一木块在同一水平木板上匀速滑动一样距离,乙图是他两次拉动木块得到的“s-t”图像.以下说法正确的选项是2121C.两次拉力对木块做的功一样多2121C.两次拉力对木块做的功一样多D.两次拉力对木块做功的功率一样大计算中=1.0103计算中=1.0103kg/m3,g10N/kg.水21.如下图,护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平
6、射向山洞中P 点,请你画出平面镜的位置。图象,此过程中物体不断(填“吸取”或“放出”)热量而保持温度不变。某学习小组“探究影响压力作用效果的因素”实行了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码,通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.比较两图可知,当受力面积肯定时,压力越大,压力的作用效果越明显.(2)此试验中运用到的主要科学方法是把握变量法和.(3)写出得出图甲和丙中海绵所受压力作用效果大小的方法: .小明在做“探究杠杆平衡”的试验中,每只钩码重0.5N.平衡螺母平衡螺母 填“左”或“右端调整,直到杠杆在水平位置平衡.(2)如下图
7、,将弹簧测力计挂在杠杆左端第 4 格处使杠杆平衡,请在图中画出此时拉力的力臂L,并计算出此时弹簧测力计示数为N.3当弹簧测力计拉力方向从 30逆时针旋转到竖直向上方向过程中,假设保持杠杆水平平衡则弹簧测力计的示数 填“渐渐变小“不变”或“渐渐变大.小明要测量某种液体的密度,取适量液体进展如下试验:(1)将托盘天平放在水平桌面上(1)将托盘天平放在水平桌面上调整横梁平衡前 , 必需的操作是 。(2)测出烧杯和液体的总质量数如图甲所示;把烧杯中的局部液体倒入量筒中,其示数如图乙所为26g。据此可计算该液体的密度为kg/m3。如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块
8、,A 端的拉力均匀增加,0t1 时间内木块静止,木块运动后转变拉力,使木块到达时刻t2 后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化曲线。请依据曲线答复以下问题:假设F=4N 时,木块所受摩擦力大小为N;假设F=5.8 N 块时,木块所受摩擦力大小为N.如图丙所示,为争辩滑动摩擦力 f与接触面受到压力F大小的关系,在重力为17 N滑压木块对水平面压力F (N)压1718192021水平拉力F(N)5.1木块对水平面压力F (N)压1718192021水平拉力F(N)5.1 5.4 5.7 6.0 6.3依据表格数据,得出数量关系f=F.滑压在学习“阿基米德原理”
9、课后,物理兴趣小组的同学们经过反复的思考、争辩,提出了对试验如图甲所示的改进意见,并动手制作出了如图乙所示的试验装置,其中A、B 为两个规格一样的弹簧测力计,C 为重物,D 为薄塑料袋(质量不计),E 是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,杯中参加红色的水,F 是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降)1试验中,同学们渐渐调高平台 F,使重物浸入水中的体积越来越大,观看弹簧测力计A 和弹簧测力计B 的示数.比较弹簧测力计A 的示数变化量FA和弹簧测力计B的示数变化量F ,它们的大小关系是F F (选填“”或=).BAB(2)小明利用图乙要测量某石块的密度,具体操作
10、如下:记录石块未浸入水中时,弹簧测力计A 的示数G;上升平台,当上升平台,当时记录弹簧测力计A示数G1 和弹簧测力计B示数G2;通过计算得出通过计算得出(用以上字母表示).石块水某小组在“测滑轮组机械效率的试验”中得到的数据如表所示,试验装置如下图用丁图装置进展试验,得出表中试验数据,请将表中的两个数据填写完整试验钩码重量G/N钩码上上升度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率甲40.12.70.274%乙40.11.80.374%丙80.13.10.386%丁丁80.12.52通过比较甲、乙两次试验数据得出结论: 三、综合应用题13水=1.0103kg/m3,g10N/kg.50cm
11、.求:(1)在图中画出木块的受力示意图不标明力的大小.(2)此时容器底受到水的压强.(3)此时细线对木块的拉力.29.(750cm.求:(1)在图中画出木块的受力示意图不标明力的大小.(2)此时容器底受到水的压强.(3)此时细线对木块的拉力.1物体运动的速度多大?210sF对物体做功功率多大?3此斜面的机械效率是多大?30.6500N1物体运动的速度多大?210sF对物体做功功率多大?3此斜面的机械效率是多大?参 考 答 案题号题号一二三总分总分总分得分合计人核查人复查人一、选择题把你认为正确的选项前的字母填在下面表格中.1-17 小题评卷人 分数只有一个适合的选项,每题2分;18-20小题是
12、多项选择题,每题3分,评卷人 分数二、填空及作图每空2分,作图每个2分,共44评卷人 分数二、填空及作图每空2分,作图每个2分,共44=1.0103kg/m3,g10N/kg.水21.题号12345678910答案BACDBCBBDC题号11121314151617181920答案CAABCBBBCABDAC22. 熔化吸取23.1甲乙2转换法3答案不唯一用刻度尺测量凹陷深度,并比较;计算压强,并比较24.右 23请在上右图作图渐渐变小25.0.81326.145.12匀速直线0.327.1= 2石块全部浸没到水中28.10.480%或G(答案不唯一与匹配即可)GGGG12用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率和绕线方式或拉力大小无关评卷人 分数三、综合应用题13=1.0103kg/m3,g10N/kg.评卷人 分数以下分值按步骤赋分,综合解法看整体状况评分。29.7 分解:(1)作图如右2 分消灭错误不得分2h=50cm=0.5m1容器底受到水的压强:p gh 1.0103 kg /m3 29.7 分解:(1)作图如右2 分消灭错误不得分2h=50cm=0.5m1容器底受到水的压强:水(3)木块的体积:V=10cm10cm10cm=1000cm3=0.001m31分F浮= gV水=1.
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