理解老师三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 理解老师三篇【精选】理解老师作文三篇 在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观测力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，下面是我为大家收集的理解老师作文3篇，欢迎大家共享。 理解老师作文 篇1 老师，假如我是一滴水，那么您就是大海;假如我是云朵，那么您就是天空;假如我是一片树叶，那么您就是一棵大树。老师，我想对您说一声：“您辛苦了! 老师，我想对您说：是您给了我学习的信心，是您给了我生活的勇气，给了我发愤图强的动力。我记得有一次，在背书的时候，我怎么也背不到，然后我的心情就十分的紧张，

2、脸直发红，然后老师就走过来问我，是怎么呢?我紧张的跟老师说：老师，我是由于没有背到书，没有完成今天的任务。然后老师亲切的对我说：没事，你只要认认真真地去完成任务，一定要多读多记，你一定会很快的完成任务，然后我就依照老师教给我的方法。不一会儿，我就完成了任务。老师您在悄悄的激励我，带着我走过一个又一个的日子。 老师，在学校您是一直的陪着我们学习，您陪我们的时间比父母陪我们的还要长。但是，我们都知道老师已了解了我们。我们不知道您对我们的评价是什么，但您在我们心中的印象是这样：您每天早早来到教室，检查我们的家庭作业，对于有的学生不懂的地方个别辅导，这时我们多么希望您歇歇啊! 老师，您在黑板上画出了彩

3、虹，却擦去了功利;讲台上您举起了别人，却奉献了自己。您是辛勤的园丁，培养着无数朵漂亮的花朵，批改着堆积如山的作业，您多么辛苦，您多么无私。我想真诚地对您再一次说：“老师您辛苦了! 老师，虽然我不是您最卓越的学生，但您是我最爱戴的老师。心中的老师，您的爱令我感动，让我学会感恩!老师，我永远感谢您，悄悄地祈福您。 理解老师作文 篇2 老师，想起上学期，我就觉得很愧疚，由于我总是惹您生气。看着您暴跳如雷的样子，总是觉得您不应当这样大发雷霆，您应当坐下来好好地谈。 记得有一次，我上课讲话，被点名去办公室。下课了，我心不甘、情不愿地到了您的办公室。您叫我打电话给家长，让家长来谈话。这可是抓住了我的弱点，

4、我最畏惧这个了。我苦苦乞求让您不要打电话，再给我一次机遇，您没有商榷的余地，一口拒绝了。我只好硬着头皮打电话，当妈妈接电话时，我带着哭腔说：“老师让您来一趟！然后快速挂了电话。妈妈来了，您毫不踌躇地把我的“罪行一条条地列出来，尽管我在旁边痛哭流涕，但无济于事。您用蔑视的眼神看着我，这一瞬间，定格在我的脑海中。您说：“你就是对比犟，喜欢夸，但我偏不夸你。听了这些话，我很忧伤，这些话竟然出自您的口中，这件事就在我的认错声中终止了。 老师，我想对您说，其实您可以在我自控力差的时候提醒我一下，不要用那么恶劣的态度对待我，我也有自己的苦恼，我也想做一个好学生，可就是操纵不了自己，我也知道您很辛苦地教我们

5、，只是您的方法得不到同学们的认可和喜欢，我想您一定也很无奈吧！ 老师，我想对您说，在这一学期里，希望我们都能相互理解，相互改进，让我们的课堂能更生动、更好玩儿、充满笑声。 理解老师作文 篇3 月亮能理解太阳那灼热的温度，那种温度使它不畏宇宙的酷寒；寒梅能理解冬风那肆虐的咆哮，那份咆哮正是它盛开的动力；花朵能理解小草那平庸的背影，那个背影使它脱颖而出；我能理解老师那严肃的态度，那种态度使我受益匪浅。 七月酷暑，火球般的太阳高悬在空中，无情地烧灼着大地。“你弹得这是什么东西？偌大的教室里传出一声责怪。我低着头，不敢抬起来，不敢直视老师那双布满怒气的眼睛。本是处在开着冷风的教室里，可是我的脸却烧烫烧

6、烫的。“重弹！我痛楚地翻着琴谱，不甘涌上心头。 八月静静地降临，天气渐渐转凉，但这却与我丝毫不搭。我戴好指甲，坐在琴旁，等待着老师来验收我这一个多月来的努力的结晶。门缓缓地被推开了，老师逐渐地走了进来，我即刻正襟危坐，照着琴谱，弹了起来。一个个音节从我指间迸出，弹得很流畅，很快一曲已经弹完。我自以为弹得还不错，可老师却依旧面无表情、平淡地说：“这次弹得一般，勉强能听。此刻，我的心就如这八月的天气已经凉了，想放弃弹琴。但当我看见老师那不屑的神态时，我倔强地心马上消去了半途而废的念头。我心中的不甘之火油然而生，殊不知这使我对学琴的热心有了空前的高涨。 十月金秋，这是一个收获的月份。我悄悄地坐在候考厅的一个角落里，凝视着眼前川流不息的人群。突然，一双大有力的手搭在了我的肩上，沉甸甸的。我转过身，发现那双手的主人竟是老师。四目相对，久久无话。过了一会儿，老师率先打破了这份默然：“别紧张，发挥出你的正常水平，一定行！说完，又拍了拍我的肩膀就走开了。留下我一个人呆呆地坐在那里，看着老师的背影渐行渐远。 几周后，当我从老师手中接过考级证书的时候，才发现他的手有多么温暖，才发现他也有笑容，在老师的笑容里，我能理解他的良苦