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文档简介

1、教师专业化发问卷调报告 卷 的 基 本 架 构1一步立专业成长的坐标， 2 3窥探调整教师队 卷 的 结 果 分 析第 1 题：目前，在您看来，我校的教学质量要得以飞跃新台 是 )a b c 课堂教学 d e 作Word 可编辑/A4 打印/双击可删除1有 38 盖 项选 15 人)的有 65 占 第 3 题：您觉得，我校教育教学成绩得到社会认可，主要是 为( )a b 生源 c 注重学生素质的全面发展d e 教师有 择 b，而选择 cf 两个选项的有 占 足可他们期待通过教师专业素养 2 是( )a b 主动学习的精神不够 c d a 的占 ，选择 占的 10%， c 的占 29%，选择 占

2、 14%择 占 教Word 可编辑/A4 打印/双击可删除2视自 第 12 题：您进行教学( )a b 通过文字呈现 d 课择 45 占 60.8，择 有 22 人，占 29.7%。更多的是教学品格难 第 15 题：您最希望参是 )a b c d e 有专家指导的面对面的备课择 bcde 四有 65 人 87.8%选择 的人数寥寥。们更Word 可编辑/A4 打印/双击可删除3 状 的 理 性 透 视(一缺乏 ;校校教师主要类型 能因要 个 搞一刀切别老教师可以特殊对待用心读真记 (二缺乏望自Word 可编辑/A4 打印/双击可删除4他们片面地认为教学 篇教学叙事于 校可以组织一次正织颁奖仪式， (三缺乏 华燕魏 Word 可编辑/A4 打印/双击可删除5义2)要护性3)区 2 章4)教 (四缺乏为备课组 1) ;2)活动含多以缺少 1)教导处要求各备课组在新学 ;2)教导处 ;3)学 曾 停 过 的 思 考1Word 可编辑/A4 打印/双击可删除6否 234既有精神层面的也有物质 5充分发挥名师的引领作用使 6、中年教师的专业化发展意愿不强，需要设法培育。7、个别教师的学

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