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文档简介
1、Word - 3 -中学语文骨干教师培训心得体会 我参与了骨干老师培训学习。我珍惜这次学习的每一天,不放过学习过程中的每一个环节,无论是有关教导教学理念的讲座,还是走进课堂,听*老师给我们出示的常规课自始至终,我都在努力地学习,力争做到不辜负小学领导的期望。在学习过程中我渐渐地熟悉到了自己的贫乏与幼稚,学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的,在培训学习的每一天都能让人感触到思想火高校的撞击与迸发,囫囵培训的过程就好似是一次洗脑的过程,给了我太多的感悟和启迪! 同时又宛然是一剂振奋剂,给了我无限的工作激情和留下了太多的思索! 在本次培训中有幸让我们听到了教导界的专家、学者对教导方面的前沿的思量、精
2、辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对同学独特的感悟,激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的老师能适应现代教导的进展,怎样做一名*的老师。从他们身上,我学到的远不只是专业的学问和做知识的办法,更多的是他们执著于教导事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!同学教学管理如何做?几年来的辛劳探究,留下太多的茫然与困窘!在教学过程中,无论是教导教学的相关讲座,还是专业学问的授课,无论给我们上课的是知名教授,还是一般的教师,没有那一个不是兢兢业业的
3、。这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,改变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更郑重地思量现在所面临的挑战与机遇,更仔细地思量将来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。 老师基本素养方面: 一、老师必需多读书、丰盛自己的学问、提升自己的修养 原来向来感觉自己是一名语文教师。所以总是很放松自己。可是在我听完讲座之后,让我深有感受。我们的老师需要的不仅仅是书本上的专业学问、更需要的是渊博的学问、教导的才智,我们要转变的是过去的教师的形象,我们要做一个有才智、有爱心、让自己欢乐也要让同学欢乐得人,要想让自己的课讲的更好,越发的吸引同学。就必需提升自己的个人素养。有一句话讲的
4、十分好。什么是教导?教导首先就是爱。爱他的同学,没有爱的教导不是真正的教导,培养对同学的爱就是要协助他(协助同学克服成长的障碍,协助他就要成全他,成全他拥有美妙的生活,得到走向幸福的本事) 教授的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思量,我们在面向同学的时候过多的关注的使同学的成果,同学在繁重的学业负担下似乎也变得麻木,没有动力,假如我们能让同学感触到他今日的努力就是明天得到美妙生活的本事,拥有幸福的本事,那同学就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素养好的教师,讲课在差也差不到哪去。一个素养差的教师,讲课在好也好不到哪去我对这句话是十分的同意的。惟独课堂上的生动语言和有深度的提问才干吸引同学,激活同学的学习爱好。惟独提升了自己的文学修养,才干讲诞生动的一课。听到了教授的报告,才知道如何成为一名*的老师。首先的一点是必需要多读书,读好书。不但这样他们都
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