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1、PAGE3反比例函数第1课时【学习目标】1从具体情境和已有知识经验出发，讨论两个变量之间的相依关系，加深对函数概念的理解2经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念【学习重点】运用待定系数法确定反比例函数解析式【学习过程】一自主预习：学习课本1416页的内容，完成下列问题：任务一：思考下列问题：（1）校园中要划出一块面积为84m2的矩形土地作为花圃设这个矩形的长为（m），宽为y（m），写出y与之间的函数解析式_（2）甲、乙两地相距200km，一辆汽车从甲地驶往乙地设汽车的平均速度为v（m/h），汽车行驶的时间为t（h），写出t与v之间的函数解析式为_（3），另一个

2、因数为q，写出q与36cm）与该底边上的高（cm）；（2）圆锥的体积为60cm3,它的高y（cm）与底面的面积（cm2）2某县现有人口82万，人均占有耕地面积为公顷如果该县的总耕地面积不变，（1）写出该县人均占有耕地面积y（公顷/人）与人口总数（人）之间的函数解析式它是反比例函数吗？（2）当该县人口增加到100万时，人均占有耕地面积是多少公顷？3已知y与成反比例，并且当=3时，y=7（1）写出y与之间的函数解析式；（2）当=1时，求y的值；（3）当y=1时，求的值二、自主拓展：独立完成课本15页的挑战自我三、自主总结：我学会了我不明白的地方四、自主评价：（每空2分，共10分）1下列函数中，是反比例函数的是（）（A）（B）（C）（D）2（湘西自治州）函数是（）（A）一次函数（B）二次函数（C）反比例函数（D）正比例函数3已知某气体的质量为5kg，则其密度（g/m3）与体积V（m3）之间的关系式为_，是V的_函数4若为反比例函数，则的值为_【课

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