《分式的约分》综合练习 省赛获奖_第1页
《分式的约分》综合练习 省赛获奖_第2页
《分式的约分》综合练习 省赛获奖_第3页
《分式的约分》综合练习 省赛获奖_第4页
《分式的约分》综合练习 省赛获奖_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE6分式的约分一、填空题:（每小题2分，共20分）1不改变分式的值,使分式的首项分子与分式本身都不含“-”号:=_;=_=_时,分式的值为零3当分式=-1时,则_4若分式的值为零，则的值为时,有意义6不改变分式的值,把分式中分子、分母各项系数化成整数为_7小明参加打靶比赛,有a次打了m环,b次打了n环,则此次打靶的平均成绩是_环8当=时，分式的值为0时,分式有意义10已知：，若（a、b都是正整数），则ab的最小值是_二、选择题（每小题3分，共30分）11使分式有意义的的取值范围是（）已知两个分式：，其中，则A与B的关系是（）A相等B互为倒数C互为相反数大于B13下列各式从左到右变形正确的

2、是（）A；B;C;D14下列各式,正确的是（）A;B;C;D15下列等式中,不成立的是（）A;B;C;D16下列各式中,是分式的有（）个个个个=-3时,在下列各分式中,有意义的有（）（1）A只有（1）;B只有（4）;C只有（1）、（3）;D只有（2）、（4）18下列分式中最简分式是（）A;B;C;D19对于分式的变形永远成立的是（）A;B;C;D、b都扩大到3倍,则分式的值（）扩大3倍;扩大6倍三、解答题（每小题6分，共36分）21要使分式的值为零，和y的取值范围是什么？取什么值时，分式:（1）无意义（2）有意义（3）值为零？23约分:（1）;（2）24通分:（1）;（2）25若分式的值为正数

3、,求n的取值范围26已知：，求的值四、探索问题：（14分）27（1）请你写出五个正的真分数，给每个分数的分子和分母加上同一个正数得到五个新分数：，（2）比较原来每个分数与对应新分数的大小，可以得出下面的结论：图1小路小小路路小路绿地一个真分数是（a、b均为正数），给其分子分母同加一个正数m图1小路小小路路小路绿地（3）请你用文字叙述（2）中结论的含义：（4）你能用图形的面积说明这个结论吗？（5）解决问题：如图1，有一个长宽不等的长方形绿地，现给绿地四周铺一条宽相等的路，问原来的长方形与现在铺过小路后的长方形是否相似为什么？（6）这个结论可以解释生活中的许多现象，解决许多生活与数学中的问题请你再提出一个类似的数学问题，或举出一个生活中与此结论相关例子参考答案一、二、三、1且y1222或3，2且3，523（1）;（2）36a3（2）最简公分母是（2）（-2）,-四、27mmabbas=abs1mmabbas=abs1=bms2=am图2（3）给一个正的真分数的分子、分母同加一个正数，得到的新分数大于原来的分数；（4）思路1：如图2所示，由，得，即，可推出；图3思路2：构造两个面积为1图3，因为a、b、，且，故，即（5）不相似因为两个

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论