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1、课件：题目 商不变的规律北师大版第7册的第75页课件：题目 商不变的规律北师大版第7册的第75商不变的规律商不变的规律教学目标:、理解掌握商不变的规律、培养学生观察、比较、抽象、概括等能力、通过体会变与不变的教学现象，引导学生感受辩证唯物主义的思想重点：理解商不变规律难点：归纳商不变规律的过程 教学目标:教学思路：1、故事引入2、学习新知3、举例验证4、运用规律、解决问题5、巩固练习6、拓展提高教学思路：这是什么动物呀？这是什么动物呀？2千克卖了8元钱； 20千克卖了80元钱； 200千克卖了800元钱；2000千克卖了8000元钱2千克卖了8元钱； 20千克卖了80元钱； 200千克卖了8你
2、认为谁卖得便宜些呢？824（元）80204（元）8002004（元）800020004（元）小组讨论你发现了什么规律？从上往下看有什么规律从下往上看有什么规律你认为谁卖得便宜些呢？824（元）小组讨论你发现了什么规举例验证一下6321262241224824296482小组研究写出一组算式进行验证举例验证一下632小组研究写出一组算式进行验证 4 0 0 2 5=（400 ） （25 ）= 1600 100= 1 6运用规律来解决44 4 0 0 2 5运用规律练一练吧 15025 2000125被除数和除数同时扩大4倍被除数和除数同时扩大8倍口算： 24030=8020= 36090=4800400= 44020=9600800= 12040=240060=练一练吧 15025 200095050用竖式算算看试一试95050用竖式算算看试一试拓展练习一捆铁丝有多长？同学们今天你学到了什么知识？拓展练
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