《大自然的声音》-人教部编版大自然的声音课件1

1、 21 大自然的声音 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 大自然，他的家族里有好多无师自通的音乐家和歌手。今天，他想带大家一起去欣赏一场特殊的音乐会。大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1 21 大自然的声音 绿色圃中小学教育网http:/ww我会认 mio zu n nn wi 美妙 合奏 呢喃 雄伟 j hu zh打击 汇聚 叽叽喳喳我会认 mio zu n多音字 呢 n（呢喃） ne（干什么呢）我知道“呢”读“ne”时是助词，是轻声。我知道“呢”读“n”时还可以组词 “呢子”，指一种毛织物。多音字 呢 n（呢喃） ne（干什

2、么呢）我知道“呢”读“n 我会写mio演（演奏）yn奏（合奏）zu妙（美妙）qn柔（轻柔）ru琴（钢琴）gn感（感动） 我会写mio演（演奏）yn奏（合奏）zu妙（美妙 我会写shu激（激动）j击（打击）j受（感受）q敲（敲打）qio器（乐器）mng鸣（虫鸣） 我会写shu激（激动）j击（打击）j受（感受）q课文是围绕哪句话来写的？本文是围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话来写的，又分别从风声、水声、 动物的叫声三个方面进行了具体描绘。 第一自然段是全文的中心句，统领全文。第二、三、四自然段分别从风声、水声和动物的叫声三个方面来具体描绘大自然声音的美妙。这种结构方式叫“总分”。课文是围绕哪句话

3、来写的？本文是围绕“大自然有许多美妙的声2.“风，是大自然的音乐家”，从哪些语句可以具体感受到？结合生活实际说一说。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。风吹过柳叶，发出沙沙的声音，就像有谁在絮絮低语。风吹过杨叶，发出哗哗的声音，就像孩子高兴地拍着巴掌。春天，风儿演奏的是小提琴，舒缓而又优美。夏天，风儿演奏的是琵琶，热烈而又激越。秋天，风儿演奏的是钢琴，清新而又浪漫。冬天，风儿演奏的是二胡，呜呜咽咽，凄凉无比。大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件12.“风，是

4、大自然的音乐家”，从哪些语句可以具体感受到？ 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。“呢喃细语”就像燕子的叫声，又轻又软。“当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲,就像我们的国歌义勇军进行曲。大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让 滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。3.“水，也是大自然的音乐

5、家”，从哪些语句可以具体感受到？结合生活实际说一说。小雨滴洒在树林里，沙沙，沙沙。小雨滴打在树叶上，滴答，滴答。雨水从屋顶上淌下来，哗啦，哗啦。小雨滴打在窗玻璃上，啪啪，啪啪。小雨滴落在麦田里，淅沥，淅沥。一场热闹的音乐会便开始了大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1 滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的 小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。小溪里往往有沙有石，水流受到阻挡发出的声音比较清脆。河水流动比较平稳，所以声音没有那么清脆大海波澜壮阔、汹涌澎湃，就像大合唱。大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1 小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。“动物是大自然的歌手”，从哪些语句可以具体感受到？结合生活实际说一说。大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1大自然的声音PPT人教部编版大自然的声音精品课件1 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵说一说课文写了大自然的哪些声音。课文梳理大自然里有很多无师自通的音乐家，当我们走进大自然，聆听他们的演奏时，