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1、 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到； 看上去很小很小，实际上却很大很大。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。请猜谜语 不是吃的，比吃的更重要；请猜谜语谜底：太阳谜底：太阳 太阳是我们非常熟悉的，天晴时，我们都能见面。但经常见面不等于就能了解，请一位同学说说，你对太阳了解多少？说说它有什么特点，与我们有什么关系 ？ 太阳是我们非常熟悉的，天太阳人教新课标三年级语文下册太阳人教新课标三年级语文下册 1、了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。2、体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3、了解列举数字的作用。 学习目标 1、了解太阳的三个特点，知
2、道太阳与人类的关系十分密切其 氏估 兽 殖 蔬区 较菌 疗（其实）（q）（g）（sh）（估计）（摄氏）我会读（zh）（q）（shu）（sh）（繁殖）（区域）（野兽）（蔬菜）（jio）（比较）（jn）（杀菌）（lio）（治疗）其 氏（我会写其 箭 抵 氏殖 蔬 麻 区估 兽 存 繁较 杀 预 疗我会写其 箭 抵 氏殖 传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量比较 杀菌 预防 世界我会认传说 寸草不生 差不多 我会认（1）课文反映了太阳的一些什么情况，从中看出太阳有哪些特点？（2）太阳与地球、太阳与人类有什么关系？哪些地方是概括写的哪些地方是从反面“假如没有太阳”来说明的？初读课文，思考：（1）课文反映了太阳的一些什么情况，从中看出太阳有哪些特点？ 课文开头的传说说明了什么问题？太阳是个大火球，它会“发光”、“发热”，还有什么特点 ？ 说明太阳除了会发光、发热外，还离我们非常遥远： 走路：3500年 1.5亿公里 坐飞机：二十几年 课文开头的传说说明了什么问题？太阳是个大火球，它会“1.5亿公里远1.5亿公里远130万个地球大130万个地球大表面温度6000度中心温度估计
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