安徽省滁州来安县重点名校2021-2022学年中考联考化学试题含解析_第1页
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文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1对于下列概念的说法,正确的个数是()催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和性质在化学反应前后都不变某些氧化反应同时也是化合反应,甲烷燃烧属于氧化反应但不属于化合反应酸溶液pH7, pH7的溶液不一定都是酸溶液中和反应都生成盐和

2、水,生成盐和水的反应不一定是中和反应活泼金属能与稀盐酸反应产生气体,能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属A2个B3个C4个D5个2下列物质中,俗名与化学式不对应的是A小苏打NaHCO3B水银HgC纯碱NaOHD熟石灰Ca(OH)23下列关于水的说法正确的是()A淡水资源是取之不尽的B用肥皂水和二氧化锰都可以区分硬水和软水C活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙D煮沸含钙、镁离子较多的地下水易生水垢4我国的下列传统工艺制作过程中,主要发生化学变化的是A传统剪纸B玉石雕刻C中国刺绣D湿法冶金5如图为甲、乙两种固体物质(不考虑结晶水)的溶解度曲线,下列说法错误的是()A20时,甲、乙具有相同的溶解度B甲

3、、乙的溶解度都随温度的升高而增大C20时,可以配制溶质的质量分数为25%的甲溶液D50时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解后同时等速降温,则乙溶液先有固体析出6利用下表中的装置进行实验。有关该实验说法不正确的是( )实验装置实验步骤 将a试管充满二氧化碳,b试管加入紫色石蕊溶液(K处于关闭状态)密闭下,用针筒将a试管中部分二氧化碳抽出A用针筒将部分二氧化碳抽出,a试管中气体分子间间隔变大B打开K,b试管中的液体颜色变红C打开K,导管E内液面上升D打开K,发生反应:H2O+CO2=H2CO37下列关于天然水的净化操作中,净化程度最高的是()A沉降B过滤C蒸馏D吸附8对于下列几种化学符

4、号,有关说法正确的是H Fe2+P2O5 KClO3A表示物质组成的化学式有B中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C表示阳离子的有D中氯元素的化合价为-19下列实验操作错误的是A蒸发结晶B稀释浓硫酸C滴管用后不洗插回原瓶D用力塞紧橡皮塞10用尿素溶液来处理汽车尾气,化学方程式为:2CO(NH2)2+4X+O22CO2+4N2+4H2O,则X的化学式是()ANO2BNOCN2ODNH311近年来科学家用钙原子轰击铕原子合成117号元素(部分信息如图示)。下列说法正确的是A钙和铕都属于金属元素B该元素的原子序数为294C该元素原子的中子数为117D该元素的相对原子质量为294g12用下列装置来

5、验证质量守恒定律(托盘天平未画出),能达到目的是( )ABCD13氮化碳(C3N4,其中 C 为+4 价)硬度超过金刚石,成为首屈一指的超硬新材料。下列有关 C3N4 的说法正确的是A氮化碳属于非金属氧化物B氮化碳中氮元素化合价是-3C氮化碳中 C、N 元素质量比为 34D氮化碳由 3 个碳原子和 4 个氮原子构成14分类学习是我们认识物质了解世界很好的一种方法,下列物质的分类错误的是( )A单质:金刚石、石墨和臭氧B氧化物:干冰、冰水混合物和氧化镁C盐:纯碱、苏打和硝酸钡D分子构成:氧气、铁粉和氯化钠15有关反应2Mg+O22MgO的说法正确的是A镁加氧气在点燃条件下生成氧化镁B每3克镁和2

6、克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁C每2克镁和3克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁D每2份镁和1份氧气在点燃条件下生成2份氧化镁二、填空题(本大题共1小题,共6分)16生活中蕴含着丰富的化学知识。(1)写出天然气完全燃烧的化学方程式_。(2)森林发生火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是_。(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_功能。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如图操作流程:请回答:步骤反应的化学方程式为_;加入过量Ca(OH)2的目的是_滤液B中的溶质是_、_(写化学式);步骤所包含的具体操作是加热浓缩、_、

7、过滤探究变质NaOH固体中碳酸钠的质量分数甲组同学:称取20.0g样品,放入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸直到反应停止,共收集到4.40g二氧化碳乙组同学:称取20.0g样品,加水配成溶液,向溶液中加入过量的澄清石灰水过滤、洗涤、干燥,共得到白色沉淀10.0g根据两组同学的实验结果,请你帮助他们计算出样品中碳酸钠的质量分数:_(请写出计算过程Ca:40 C:12 O:16 H:1 Na:23)在交流时,老师问同学们“能否用上述实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数”,甲乙两组的同学都一致认为可以但小明思考后,觉得甲、乙两种方案都不妥,理由是:_18(8分)2019年2月26日,我

8、国“海洋地质十号”调查船完成中巴印度洋联合海洋地质科学考察,返抵广州,入列首个远洋调查科考航次。“海洋地质十号”由中国自主设计、建造,是集海洋地质,地球物理,水文环境等多功能调查手段为一体的综合地质调查船,排水量为 3400 吨,续航力 8000 海里,可以实现在全球无限航区开展海洋地质调查工作。“海洋地质十号”标志着中国海洋地质综合调查能力跻身世界前列,它助力科学家们对海底世界的新认知,新发现与新开发。海洋资源保护:为保护人类共有的海洋资源,世界各国采取了多种措施,下列做法,有利于保护海洋资源的是_。制定海洋环境立法建立海洋自然保护区加强海洋环境监测提高消除污染技术水平A B C D 以上全

9、部都是海洋资源开发利用:人类正在运用各种方法,开采、提取多种海洋资源。海水化学资源:工业上常采用_法从海水中获取大量淡水,解决淡水危机;利用_的基本原理从海水中提取大量盐类,用作化工原料。海底矿产资源:海底蕴含着煤、石油、_等数百种矿产资源。海洋生物资源:海洋为人类提供了鱼、虾、蟹、贝、藻等非常丰富的海洋食品。海洋_资源:如利用潮汐能发电、海上冲浪运动等。海水制镁工艺:根据上述信息,试回答下列问题:图1中,操作的名称为_。已知部分化工原料的市场价格为:烧碱3200元/吨。熟石灰1200元/吨。工业上为了达到更高的生产效率效益,作为的厂长你认为图中的试剂X应该选择上述化工原料中的_更适宜。加入试

10、剂X后,发生反应的化学方程式为_。综合图1和图2的信息,试分析工业上通常不选择碳酸钠作试剂X的理由:_。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)化学老师演示了一个“黑面包”实验:往烧杯中倒入蔗糖和少量水,再注入一定量的浓硫酸,用玻璃棒迅速搅拌,可观察到蔗糖迅速变黑,并逐渐膨胀成“面包”状,同时烧杯壁明显发烫并有大量水雾。同学们对这个实验进行了探究:查阅资料SO2有刺激性气味,与CO2一样能与NaOH溶液反应,也能让澄清石灰水变浑浊。此外,SO2还易被酸性KMnO4吸收,并能让品红(一种红色试剂)褪色。探究一:黑色物质(1)蔗糖(C12H22O11) 脱水的反应为C12H22O111

11、2X+11H2O,则黑色物质X为_。探究二:面包的成因(2)如图组装装置,滴入浓硫酸后气球膨胀,冷却至室温后,观察到气球_,甲同学据此认为膨胀不仅是由于放热造成的,还生成了气体。探究三:生成的气体(3)乙同学将气球摘去并将图甲、乙装置相连后,重新进行实验时发现石灰水变浑浊,并能闻到刺激性的气味,他判断生成了SO2。为了确认是否还生成CO2,乙同学认为要避免干扰,先确保除尽SO2,再检验CO2,则需按气流由左向右流向: A-_、_、_、_-B连接好装置。能说明气体产物中有CO2的实验现象是品红溶液_澄清石灰水浑浊。由此说明面包膨胀的主要原因是黑色物质和浓硫酸反应产生了CO2和SO2,请将该反应的

12、化学方程式补充完整:_+H2SO4_。(4)丙同学考虑到可能还会生成有毒气体CO,在参考乙同学的思路下设想用如图所示的装置进行证明。则A、B中的试剂应分别为_(填标号)。A NaOH溶液、石灰水B 石灰水、NaOH溶液C 酸性KMnO4溶液、石灰水参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】催化剂能改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变,说法错误;某些氧化反应同时也是化合反应,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,属于氧化反应但不属于化合反应,说法正确;酸溶液pH7, pH7的溶液不一定都是酸溶液,如硫酸铜溶液显酸性,是盐溶液,说法正确;中和反应都生成盐和水,生成

13、盐和水的反应不一定是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水不是中和反应,说法正确活泼金属能与稀盐酸反应产生气体,能与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是活泼金属,如碳酸盐能够和稀盐酸反应生成气体,说法错误。故选B。【点睛】碱溶液显碱性,碱性溶液不一定是碱溶液,可能是盐溶液,如碳酸钠是盐,其水溶液显碱性。同理,酸溶液显酸性,酸性溶液不一定是酸溶液。2、C【解析】A、小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为NaHCO3,不符合题意;B、水银是金属汞的俗称,其化学式为Hg,不符合题意;C、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,符合题意;D、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH

14、)2,不符合题意。故选C,3、D【解析】A、淡水资源是有限的,故选项错误;B、用肥皂水可以区分硬水和软水,二氧化锰不行,故选项错误;C、泥沙太大,活性炭不能吸附,故选项错误;D、含钙、镁离子较多的地下水为硬水,煮沸易生水垢,故选项正确。故选D。4、D【解析】A、传统剪纸,在制作过程中无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、玉石雕刻,在制作过程中无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、中国刺绣,在制作过程中无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、湿法冶金是利用浸出剂将矿石、精矿、焙砂及其他物料中有价金属组分溶解在溶液中或以新的固相析出,进行金属分离、富集和提取的科学技术,有新物质生成

15、,属于化学变化。故选D。【点睛】没有生成其他物质的变化叫做物理变化;生成其他物质的变化叫做化学变化。5、C【解析】A20 时,甲、乙的溶解度相等,正确;B甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大,正确;C20 时,甲的溶解度是25g,形成的饱和溶液中溶质的质量分数为:100%=20%,不能配制溶质的质量分数为25%的甲溶液,错误;D20 -50的某一温度,甲的溶解度大于乙的溶解度,故50时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解后同时等速降温,则乙溶液中先有固体出现,正确。故选C。点睛:本题主要考查学生应用溶解度曲线的能力。6、B【解析】A、将部分二氧化碳抽出,二氧化碳减少,试管中气体分子间间

16、隔变大,A项正确;B、a装置中压强减小,打开K后,E管液面上升,在E处的石蕊能够变红,b试管中的溶液不能变红,B项错误;C、a试管中的二氧化碳变少,压强减小,打开K后,E管液面会上升,C项正确;D、二氧化碳和水反应生成碳酸:H2O+CO2=H2CO3,D项正确。故选择B项。7、C【解析】通过沉降、过滤只能除掉水中的难溶性固体杂质,吸附除掉水中的色素和异味,经沉降、过滤、吸附后得到的水中还含有可溶性的杂质,属于混合物;通过蒸馏得到的水中不含有任何杂质,属于纯净物,是净化程度最高的净水方法。故选C。8、C【解析】“H”表示氢元素,也表示一个氢原子,但不能表示一种物质,“Fe2+”表示亚铁离子,亚铁

17、离子带正电荷,属于阳离子,“”是镁离子的结构示意图,表示镁离子,“P2O5”表示五氧化二磷,表示一个五氧化二磷分子,其中数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有五个氧原子,“KClO3”表示氯酸钾,钾的常见化合价为+1,氧的常见化合价为2,设氯的化合价为X,根据化合物中正负化合价的代数和为零,可得:+1+X+(2)3=0,所以X=+5,即氯酸钾中氯的化合价为+5价。9、D【解析】试题分析:A蒸发时应用玻璃棒不断搅拌,以防液体因受热不均而向外迸溅。此项正确。B浓硫酸的稀释:一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌;切不可将水倒进浓硫酸里。此项正确。C滴瓶中的滴管用后不用冲洗,以免改变原物质

18、的浓度等性质。此项正确。D A连接仪器时应用两只手分别抓住试管和橡皮塞,通过旋转橡皮塞连好仪器。也不要在桌面上进行,以防出现用力过大而损坏试管。此项不正确。所以应选D项。考点:实验基本操作10、B【解析】根据质量守恒定律知,化学方程式为:2CO(NH2)2+4X+O2=2CO2+4N2+4H2O,则X的化学式是NO。故选B。点睛任何一个化学反应都必然遵循质量守恒定律。化学变化的实质是分子的划分,原子的重新组合,在化学反应前后原子种类和个数均不变。11、A【解析】A、由钙和铕的“金”字旁可知,它们都属于金属元素,符合题意;B、在元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,故该元素的原子序数为117,

19、不符合题意;C、质子数=原子序数=117,故该元素原子的质子数为117,不是中子数,不符合题意;D、在元素周期表中,下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故该元素的相对原子质量为294,不符合题意。故选A。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识,元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,右上角的字母表示该元素的元素符号,中间的汉字表示元素名称,下方的数字表示相对原子质量,另外,原子序数=质子数=核电荷数。12、D【解析】试题分析:A、生成物中有气体生成,装置也不是密闭容器,不能验证;B、两种物质不反应,不能验证;C、镁带在空气中燃烧,反应后固体质量会明显增大

20、,因为有氧气参加,另外该装置也不是在密闭容器中进行,不能验证;D、铁与硫酸铜反应生成铜与硫酸亚铁,反应物中没有气体参加生成物中也没有气体生成,装置可不密闭,可以验证。故选D。考点:质量守恒定律及其应用13、B【解析】A氧化物中一定含有氧元素,而该物质中不含氧元素,不属于氧化物,故错误;BC3N4中C为+4价,设氮元素的化合价为x,根据化合物中各元素的化合价代数和为零,则有:(+4)3+4x=0 x=-3,故正确;C氮化碳中C、N元素质量比为(123):(144)=9:143:4,故错误;D氮化碳是由分子构成的,故错误。故选:B。14、D【解析】单质是由同种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组

21、成,其中一种元素是氧元素的化合物,混合物是由两种或多种物质混合而成的物质,盐是指一类金属离子或铵根离子与酸根离子或非金属离子结合的化合物。【详解】A、金刚石、石墨和臭氧都是单质,故A正确,不符合题意; B、干冰、冰水混合物和氧化镁都是氧化物,故B正确,不符合题意;C、纯碱、苏打和硝酸钡都是盐,故C正确,不符合题意; D、氧气是由分子构成的,铁粉是由原子构成的,氯化钠是由离子构成的,故D不正确,符合题意。故选D。【点睛】构成物质的微粒:分子、原子、离子。15、B【解析】A、“+”应该读作“和”,“=”应该读作“生成”,应该读作,镁和氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,故选项说法错误。B、由化学方程

22、式可知,在点燃条件下,每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁,即每3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁,故选项说法正确。C、由B可知该选项说法错误。D、由化学方程式可知,在点燃条件下,每48克镁跟32克氧气反应生成80克氧化镁,即每3份质量的镁跟2份质量的氧气在点燃的条件下反应生成5份质量的氧化镁,故选项说法错误。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、CH42O2CO22H2O 清除可燃物 乳化 【解析】(1)天然气完全燃烧生成二氧化碳和水,其化学方程式为:CH42O2CO22H2O;故填:CH42O2CO22H2O(2)森林发生火灾时,为了防止火势继续蔓延,常砍伐出一

23、条隔离带,其目的是:清除可燃物。故填:清除可燃物(3)因为洗涤剂具有乳化的功能,因此我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污。故填:乳化三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 将溶液中的碳酸钠完全转化为氢氧化钠 Ca(OH)2 NaOH 降温结晶 64.6% 因为样品中有水,无法测出样品的氢氧化钠的质量 【解析】变质的氢氧化钠常会因氢氧化钠与二氧化碳反应含有碳酸钠,碳酸钠与氢氧化钙反应会生成碳酸钙与氢氧化钠,为把碳酸钠清除的更干净一些常会加入过量的氢氧化钙故答案为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH;将溶液中的碳酸钠完全转化为氢氧

24、化钠(2)由于溶液中加入了过量的氢氧化钙,所以滤液中会含有氢氧化钠与氢氧化钙,因为这两种物质的溶解度随温度的变化差异很大,故可采用降温结晶的方式进行分离故答案为Ca(OH)2;NaOH;降温结晶;解决问题设样品中碳酸钠的质量为x, 解得x=10.6g所以:品中碳酸钠的质量分数 交流与反思因为样品中有水,无法测出样品的氢氧化钠的质量,所以以上数据不能计算出样品中氢氧化钠的质量分数,所以答案为:样品中有水,无法测出样品的氢氧化钠的质量18、D 蒸馏 蒸发结晶 天然气 动力 过滤 熟石灰 碳酸镁微溶于水,不如氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀更有利于反应的进行 【解析】(1)世界各国防治海洋污染的主要措施有:海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测、提高消除污染的技术水平。故填:D;(2)海水化学资源:工业上常采用蒸馏法从海水中获取大量淡水,解决淡水危机;利用蒸发结晶的基本原理从海水中提取大量盐类,用作化工原料;故填:蒸馏;蒸发结晶法

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