浙江省绍兴市越城区袍江中学2021-2022学年中考化学对点突破模拟试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）13.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水则对该物质相关判断正确的是（）A该物质只含碳、氢元素B该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C该物质由碳、氢、氧元素组成D该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：12下列对实验现象分析得出的结论正确的是A向某固体上滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体组成中一定含有碳酸根B某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥C加热含高锰酸钾的氯酸钾时，产生氧气的速率很快，则高锰酸钾是催化剂D铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量

3、守恒定律3糖可溶于水，且热水溶解比冷水快，这一现象不能说明分子具有的性质是（）A分子在不断运动B分子间有间隔C温度越高，分子运动速率越快D同种分子化学性质相同4我国制碱工业的先驱侯德榜先生，1921年留美回国后，潜心研究制碱技术，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法)，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。下列物质中能与纯碱发生反应的是( )ANaOHBNaHCO3CH2SO4DK2SO452019年4月22日世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。下列说法不符合该主题的是( )A推行太阳能发电、风力发电B预防和治理水污染C城市生活垃圾分类回收D经常使用一次性木

4、筷和塑料袋等6我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。其成果在最近的美国科学杂志发表。右图为该转化的微观示意图,下列有关转化的说法错误的是（ ） A催化剂改变了反应速率B反应前后原子的种类发生了变化C生成物之一为C2H4D反应物与生成物均由分子构成7以下实验能达到实验目的是（）A证明燃烧需要氧气参加B验证质量守恒定律C验证铁生锈的条件D测定空气中氧气的含量8下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A属于不同种元素B属于离子，离子符号为 Mg2-C的化学性质相似D均达到相对稳定的结构9NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx，(氮氧化物)的

5、储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气中过量条件下的NOx排放。其工作原理如图所示。下列说法不正确的是()ABaO属于金属氧化物，Ba(NO3)2属于硝酸盐BCO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等气体都能产生温室效应C该技术实现了由NOx到N2的转化，减少了对空气的污染D还原时发生反：5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2，其中N、C、Ba三种元素的化合价在反应前后均发生改变10检验一瓶长期暴露在空气中氢氧化钠是否变质，下列可作为检验试剂的是A稀盐酸B无色酚酞C紫色石蕊试液D水11下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是A二氧化碳的排放是导致酸雨的原因B用煤火取暖时应注意通风，防止一氧

6、化碳中毒C古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼D金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同12与空气成分对比，呼出气体中含量明显降低的物质是A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13配出下列化学方程式：(1)_Fe2O3+_CO_Fe+_CO2(2)_C2H5OH+_O2_CO2+_H2O14化学与我们的生活密切相关。制作饺子的原料有：面粉、肉馅、蔬菜、植物油、调味剂等，其中富含糖类的是_。小明去采摘草莓。草莓大棚所用的塑料薄膜属于_（填序号，下同）；A有机合成材料 B无机材料 C复合材料用发酵后的牛奶做肥料，种出的草莓又大

7、又甜。发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。浇“牛奶”相当于施加了_。A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥金属材料在国防建设中起着重要的作用。工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为_；小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的两个实验：.实验1中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不合理，理由是_；.通过实验2，可证明铁的活动性比铜强，反应的化学方程式是_。15水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。（1）生活中常用_的方法降低水的硬度。（2）下列物质在水中不能形成溶液的是_（填序号）。A 白糖 B 汽油 C 食盐（3）

8、电解水时，正极上产生的气体具有的性质有_（填序号）。A 可以支持燃烧 B 易溶于水 C 作燃料（4）在配制溶液时，通过计算需要水的体积为 20mL，量取时俯视读数，会导致所配溶液的溶质质量分数_（填偏大、偏小或无影响）。（5）自来水用氯气消毒，其原理是氯气于水反应生成次氯酸（HClO）来消毒，其反应的微观过程可用下图表示：写出氯气与水反应的化学方程式_ D 中氯元素的化合价为_16生活中处处有化学。（1）用合适的化学用语填空天然气的主要成分为_；车用铅酸蓄电池中的酸是_；幼儿和青少年缺_会得佝偻病及发育不良；不同的碱溶液具有相似的化学性质，是由于溶液中都含有相同的_。（2）汽车是现代生活中重要

9、的交通工具，请回答下列问题：玻璃钢属于_ （填“金属材料”或“复合材料”或“合成材料”）。汽车电路中的导线一般为铜芯线，这是利用了金属铜的_性。家用汽车燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的_不同而分离得到的。行李盖使用了“镁铝合金”，其中镁元素的某种粒子的结构示意图为，镁原子的最外层电子数为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题: 写出标有序号的仪器名称:_。实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是_，写出该反应的化学方程式_。用此方法制取氧气的实验步骤有:在试管中加入药品并固定好装置；把导管移出水面；点燃酒精灯加热

10、，当气泡连续均匀冒出时开始收集；熄灭酒精灯；检查装置的气密性。下列排序正确的是_。A B C D实验室制取二氧化碳的药品是_。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_。18为了保证实验安全且成功，请关注实验中的异常情况的处理.（1）酒精洒在桌面并燃烧时，灭火的常用方法是_；（2）以块状大理石和盐酸为原料，利用如图装置制取二氧化碳时，发现液体沿着导管向外涌出，最适宜的处理方法是_；A将锥形瓶外侧导气管封堵 B从长颈漏斗向锥形瓶加水 C拔掉胶塞，向锥形瓶中加适量水（3）将铝片伸入盛有CuSO4溶液的试管时，无明显现象，我

11、们可以将铝片取出并_.四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）工业上采用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水，可得到高浓度的烧碱溶液（含NaOH 35%48%），某兴趣小组欲验证一化工厂生产的NaOH溶液是否达到了高浓度标准，进行了如下操作，请你参与计算：（1）用37%的浓盐酸配制200g7.3%的盐酸，需要加水（密度为1gmL1）_mL（计算结果保留一位小数）（2）采集该化工厂电解槽中的NaOH溶液20g，向其中滴入所配制的盐酸，当溶液的pH=7时，消耗盐酸100g，判断电解槽中NaOH溶液是否达到高浓度标准_。（写出计算过程）参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36

12、分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】4.4gCO2中含有碳元素的质量为：4.4g100%=1.2g，1.8g水中含有氢元素的质量为：1.8g100%=0.2g，生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氢元素的质量和=1.2g+0.2g=1.4g，1.4g3g，该物质中含氧元素的质量为：3g1.4g=1.6g，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素A、由上述分析可知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法错误B、由上述分析可知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法错误C、由上述分析可知，该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素，故选项说法正确D、根据化合物原子的个数比=，则该

13、物质分子中碳原子和氢原子的个数比为：=1：2，故选项说法错误故选C2、B【解析】A、向某固体上滴加稀盐酸，有气泡冒出，则该固体不一定含有碳酸根，也可能是活泼金属等，故选项说法错误。B、某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态氮肥，故选项说法正确。C、加热含少量高锰酸钾的氯酸钾制氧气，速率明显加快，是因为高锰酸钾在加热条件下生成二氧化锰，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，故选项说法错误。D、铜粉在空气中加热后固体质量会增加，是因为铜与氧气的质量总和等于生成氧化铜的质量，该反应遵守质量守恒定律，故选项说法错误。故选：B。【点睛】本题难度不大，掌握酸的化学性质、铵态氮肥的检验方法、实验室

14、制取氧气的反应原理、质量守恒定律等是正确解答本题的关键。3、D【解析】A、糖和水都是由分子构成，糖可溶于水，是分子不停地运动的结果，故能说明；B、糖可溶于水，说明水分子之间存在着间隔，故能说明；C、糖在热水中溶解比冷水中快，说明温度越高，糖分子运动越快，故能说明；D、糖溶于水时，发生的是物理变化，与分子的化学性质无关，故不能说明。故选D。4、C【解析】A、氢氧化钠与纯碱不反应，故错误；B、NaHCO3与纯碱不反应，故错误；C、H2SO4与纯碱反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，故正确；D、硫酸钾与纯碱交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故错误。5、D【解析】A、推行太阳能发电、风力发

15、电可以减少污染，保护环境，符合该主题，不符合题意；B、预防和治理水污染，可以保护环境，符合该主题，不符合题意；C、生活垃圾分类回收可以减少污染，实现资源的有效利用，符合该主题，不符合题意；D、经常使用一次性木筷和塑料袋，会造成资源浪费和环境污染，不符合该主题，符合题意。故选D。6、B【解析】A、催化剂的作用是改变反应的速率，选项A正确；B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，选项B错误；C、根据微观示意图生成物分别是C2H4分子和H2分子，选项C正确；D、反应物是由碳原子和氢原子构成的分子构成的物质，生成物分别是由C2H4分子和H2分子构成的物质，选项D正确。故选

16、B。7、A【解析】A、烧杯中的蜡烛一会儿熄灭，放在空气中的蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要氧气参加，能达到实验目的，符合题意；B、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳会散逸到空气中，反应后烧杯中的物质质量减小，不能用来验证质量守恒定律，不符合题意；C、一段时间后，两只试管中的铁钉均不能生锈，不能验证铁生锈的条件，不能达到实验目的，不符合题意；D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相同，冷却后，不能形成压强差，不能达到实验目的，不符合题意。故选A。【点睛】铁生锈的条件是：铁和氧气、水接触；燃烧需要同时满足三个条件：（1）可燃物 （2）氧气（或空气）（3）达到

17、燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。8、D【解析】A属于不同种元素 ，是错误的叙述，因为二者的质子数相同，属于同种元素；B属于离子，离子符号为Mg2-，是错误的表示，应该为Mg2+ ；C的化学性质相似，是错误的叙述，因为二者的最外层的电子数不同；D均达到相对稳定的结构，是正确的叙述，故答案选择D9、D【解析】A、氧化钡是由金属元素和氧元素组成的，故是金属氧化物，硝酸钡是由金属离子和酸根离子构成的，是硝酸盐，故正确；B、CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等气体都能产生温室效应，故正确；C、由图2 可知，该技术实现了将NOx转化为N2，减少了对空气的污染，故正确；D、反应前氮元素以化合物的形式存在

18、，反应后以单质形式存在，故氮元素的化合价一定改变，反应前碳元素的化合价是+2价，反应后碳元素的化合价是+4价，故碳元素的化合价改变了，硝酸钡和氧化钡中的钡元素的化合价都是+2价，故钡元素的化合价没有改变，故错误。故选D。10、A【解析】氢氧化钠变质是与空气中的二氧化碳生成了碳酸钠，就是检验药品中是否有碳酸钠。【详解】A、取样品于试管中，滴加稀盐酸，如果有气体产生，该样品中含有碳酸钠，则样品已变质，反之没有变质，符合题意；B、氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性，用无色酚酞试液检验两者都变红色，无法判断样品中是否含有碳酸钠，不能检验样品是否变质，不符合题意；C、氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性，紫色石蕊试液遇碱性溶

19、液变蓝色，地无法判断样品中是否含有碳酸钠，不能检验样品是否变质，不符合题意；D、氢氧化钠和碳酸钠都易溶于水，虽然氢氧化钠溶于水时会放出热量，但也无法区分没有变质和部分变质两种情况，因为这两种情况都含有氢氧化钠，溶于水都会放出热量，不符合题意。故选A。【点睛】氢氧化钠是否变质的情况有三种：1、没有变质；2、部分变质；3、全部变质。11、A【解析】试题分析：A、导致酸雨的原因是二氧化硫的排放，而不是二氧化碳，错误，B、碳不完全燃烧生成一氧化碳，故用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒，正确，C、古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼，正确，D、物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨物理

20、性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同，正确，故选A考点：酸雨的形成，单质碳的性质，一氧化碳的化学性质12、B【解析】与空气相比，人体呼出的气体中，水蒸气、二氧化碳的含量升高，氧气的含量较低。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1 3 2 3 1 3 2 3 【解析】（1）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中得到一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2。（2）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H5OH的化学计量数定

21、为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：3、2、3。14、面粉 A A Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3H2O 使用的酸的种类不同 Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4 【解析】(1). 面粉的主要成分是淀粉，属于糖类； (2). 有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶。故选A。 (3). 牛奶中只含有氮、磷、钾中的氮元素，是氮肥；故选A。 (4). 稀盐酸和铁锈的主要成分氧化铁反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为 Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3H2O。 (5). 根据控制变量原则探究金属表面产生气泡的快慢时，应使用的酸的种类相同使

22、用的酸的种类不同，不能得出可靠的结论。 (6). 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，可证明铁的活动性比铜强，反应的化学方程式是Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4。点睛：实验探究过程中要遵循控制变量原则，即对照的一组实验，只有研究因素不同，其它所有影响因素都要相同。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。15、煮沸 B A 偏大 +1 【解析】（1）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，从而降低水中可溶性钙、镁离子。（2）白糖、食盐都能形成均一的、稳定的混合物，能够形成溶液；汽油不溶于水，不能形成溶液，得到乳浊液。故选B。（3）电解水时，正

23、极上产生的气体是氧气，氧气具有的性质有：可以支持燃烧 ；氧气不易溶于水 ，不能作燃料。故选A。（4）在配制溶液时，通过计算需要水的体积为 20mL，量取时俯视读数，溶剂偏少会导致所配溶液的溶质质量分数偏大。（5）氯气与水反应生成氯化氢和次氯酸，反应的化学方程式为D 中氢元素显+1价，氧元素显-2价，氯元素的化合价为+1。16、CH4 H2SO4 Ca OH- 复合材料 导电性 沸点 2 【解析】（1）用合适的化学用语填空天然气的主要成分是甲烷，化学式为：CH4；车用铅酸蓄电池中的酸是硫酸，化学式是：H2SO4；钙是人体内含量最高的金属，99%存在于骨骼和牙齿中，使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架

24、，幼儿和青少年缺Ca会得佝偻病及发育不良；不同的碱溶液具有相似的化学性质，是由于溶液中都含有相同的氢氧根离子，符号是：OH-。（2）玻璃钢是由有机合成材料和无机非金属材料制成的，属于复合材料。汽车电路中的导线一般为铜芯线，这是利用了金属铜的导电性。家用汽车燃料通常是汽油，它是利用石油中各成分的沸点不同而分离得到的。根据题中镁元素的某种粒子的结构示意图，分析可知该粒子中质子数为12，该粒子核外有10个电子，可见该粒子是镁原子失去2个电子形成的镁离子，因此镁原子的最外层电子数为2。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 锥形瓶 AE(或AC) 2KMnO4KMnO4+MnO2+O2 B 石灰石（或大理石）与稀盐酸 可以控制反应的发生或停止【解析】据图即可知道有关仪器的名称，根据气体的制取装置的选择与反