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文档简介
1、大学班歌比赛心得体会1班歌比赛一直是我们外语系的传统,为了使大一的新生在新的班级能够融合 的更好,使每个崭新的集体都比较快的拥有良好的氛围和强大的凝聚力,我们学 习部每年都举行这种班歌比赛以促进各班的团结。在活动举办完成后,反思各方面的工作,总结如下:一、活动前的准备1、在活动准备之前应该向辅导员老师和学生会主席团提交策划书,以便辅导 员老师和主席团了解活动的流程以及各方面的工作,及时提出给我们部门提出意 见。2、提前一个月通知大一各班进行准备。提醒他们此项活动对班级的重要性, 并给他们班服、队形、道具和练习方面提供意见。同时,在会议上请各班的学委 抽签,决定比赛时上场的顺序。3、在比赛前一个
2、星期收集好各班的歌词和音乐。4、在比赛前一个星期请好音乐系老师当评委。5、在比赛前一个星期确定好现场的水、纸、笔、计算器以及评分表。6、在比赛前两天确定好音响充电,并确定好当天搬桌椅和音响的男生。7、在比赛前确定好主持人,校对好主持稿,不要过于繁琐,要注意现场应变, 在出现状况后能够及时的化解场面的尴尬情况。8、宣传方面:半个月前请宣传部的同学帮忙画好海报。要求大二大三的学委 通知班里的同学前来观看。9、在比赛前一天打电话给各班的学委确定音乐,不对的立刻进行纠正。二、活动当天1、学习部工作人员六点半到场,搬好桌椅音响,摆放好歌词、水、笔以及评 分表。2、七点半整理各班秩序,让各班按顺序排好队伍
3、,等待比赛开始。3、八点,评委团到齐后,宣布比赛开始,各班按抽签顺序进行班歌的演唱。4、各班演唱结束后,请音乐系老师点评,请书记进行总结。并借着这个时间 进行分数的统计以及奖状的填写。5、请辅导员、音乐系老师以及书记为获奖班级颁奖,并合影留念。6、请通讯组的人员过来观看比赛,并写出相关的报道。7、人员安排:控制音乐(1 人),现场秩序维持(3 人),主持(2 人),统计分 数(1 人),机动人员(1 人)。三、活动结束后1、请大一男生留下将现场的桌椅和班级。2、整理现场。四、活动成效:帮助新生更快适应大学生活,融入集体,形成良好的班风。在经过一段相当 长的时间准备和排练过后,班级的同学互相认识
4、和了解彼此,共同为班级的活动 出谋划策,增强了班级的凝聚力和归属感。五、活动感想1、这个活动从开始策划到结束并不花费相当多资金,但是考验组织者的考虑 问题的全面性和对活动的流程的熟悉程度。2、要记得提前确认好所有的东西,否则会造成整场活动无法顺利进行。3、要提前和辅导员以及学生会主席团进行沟通,使比赛办得更加成功。 外语系分团委学生分会学习部大学班歌比赛心得体会2大学生自 9 月 2 日在区教育信息网上见到区教育局团队办下达的关于在全 区学校开展“祖国万岁”歌咏比赛的通知后,我们学校团委就马上向张校长作 了汇报。根据教育局团队办的要求以及张校长的具体指示,我们学校团委制定了 _业中专落实区教育
5、局关于合唱比赛通知的实施计划,由校团委牵头自9月3 日起就开始布置任务,积极主动地开展了训练活动。按照区教育局团队办的要求,我校学生歌咏比赛的训练自 9 月 7 日开始到 9 月 16 日结束。训练期间,我校全体学生都积极地参入到训练中来。一时间我校校 园里到处都回荡着激昂、雄壮的歌声,形成了良好的迎国庆氛围。学生在歌唱革 命歌曲的过程中也受到了良好的革命教育,增强了荣誉感和使命感。9 月 17 日下 午,我校举行了各班级之间的歌咏比赛。由于准备充分、训练得当,各班级在比 赛中展现出了良好的精神风貌和上进精神。比赛结束后,校团委及时对获奖班级 进行了奖励,并通过办宣传栏等形式进行了宣传。教师合
6、唱队的训练自 9 月 7 日起至 9 月 29日结束,历时三周。我校教师踊跃 报名参加合唱。经过选拔,最终有 58 人入选我校合唱队,其中有教干 8 人。我们 对每次训练的出勤情况都进行了认真地记录,以确保教师能准时参加训练。我校 教师参加本次歌咏比赛活动的热情十分高涨,都提前调好课,做到了训练与教学 两不耽误。很多教师都积极地对合唱比赛的训练提出各种意见和建议,表现出了 很强的集体荣誉感和主人翁责任感。由于学校领导的高度重视、各科室间的密切配合、音乐教师的精心指导、教 师的积极参与,我校按照区教育局团队办的要求组织的这次歌咏比赛活动是非常 成功的。已顺利地完成了区教育局团队办布置的任务,完全
7、达到了组织这次活动 的目的。大学班歌比赛心得体会3 为了增进本组所有新生之间交流,为了使每位新生都能参与到此次活动中来, 在听取了大多数新生的意见后,本组于 x 月 6 日下午开展了一次全体成员的交流 活动“唱所欲言”,由于他们能积极配合我们的工作,本次活动开展得非 常成功。由于当天小部分学生要参加学生会、团委的拔河比赛,所以新生分两批前往 活动地点一一_ktv。虽然当天天公不作美,下起了小雨,但仍然不减我们参加活 动的兴致,当参加拔河比赛的同学到达活动地点后,“唱所欲言”也随即拉开了序 幕。虽然新生们同名誉寝室长之间已建立了良好的关系,但是寝室与寝室成员之 间尚还陌生。首先,请每位参加活动的
8、新生、名誉寝室长以及学长(姐)做自我介 绍,大家作初步认识。大家颇有幽默天赋,使现场气氛十分热烈。接下来就是k歌了,虽然男生人数明显少于女生,但积极性可不亚与女生, 对于特别钟爱的歌星的歌,一个也不落下,赢得了阵阵掌声,使得现场气氛持续 升温。为了达到在快乐中学习的目的,我们为每位同学准备了一份有关英语四、六 级及考研的学习资料,让同学们对大学英语和考研有初步了解,更好的规划自己 的大学四年,我们相信我们能用行动成就梦想。似乎时间如流水,在不经意中一个下午就过去了,那天下午的愉悦之情我们 仍记忆犹新。我们一起娱乐,一起学习,互帮互助,和睦的相处,我们之间新建 立的朋友关系也将长久保持。大学班歌
9、比赛心得体会4我校举办的第二届“我是小小歌唱家”比赛于上周五落下帷幕,本次活动丰 富了同学们的文化生活,挖掘了一部分文艺人才,充实了校园文化氛围,为全体 同学提供了一个展示自我的舞台。在比赛过程中,舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格,经过音 乐老师与班主任、家长的辅导,同学们的舞台表现一个比一个出色,每一首 歌曲都是经过自己设计的,他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮,台下的掌 声一次比一次热烈。本次活动的成功举办,与校领导的支持,大家提前所做得充足准备工作,以 及各科室的大力配合是密不可分的。首先,为了提高比赛的权威性,我们教研组周密策划了比赛流程,此次比赛 共有三轮:班内选拔赛、初赛
10、、决赛。比赛时要求选手配音乐表演,并使用话筒 体现了比赛的正规性。其次,我们邀请了校级领导担任本次活动的评委,采取了现场公布分数的形 式,按分数高低晋级,通过这些,体现了对本次活动的重视度,做到了本次活动 的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度,激励他们在以后的生 活中,更加积极的参与各项活动。另外,还要感谢各部门的支持与配合,比如:教导处的老师们帮助负责宣传, 尽职尽责;大队辅导员张锐老师,利用自己午休时间喷绘主题字体,并帮助布置; 美术组的全体老师精心策划布置舞台,仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台 布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合,并在班内积极选取学生;体育组老
11、师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下,为活动出 谋划策。比赛结束后,在校领导的高度支持下,我们根据同学们的精彩表演,特设立 了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,并利用课间操时间,分别分发了奖状、口 琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品,在田校长热情洋溢的主持下,由郝校长 亲自颁发奖品,再次体现了学校对本次活动的高度重视,使此次活动圆满落幕。通过此次比赛,我们也意识到了自己还需改进的地方,例如:在初赛时,由 于人手紧缺,导致会场秩序有些混乱;其次,节目单上漏写了一组选手的名单等, 在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样, 不足之处将成为很好的教
12、训,作为今后的借鉴。大学班歌比赛心得体会5 为庆祝新中国成立_周年,根据我区文教局的精神,我校于 6 月 16 日开展了 “祖国万岁”班级歌咏比赛活动,我校积极响应上级指示,进行了一个月的合唱 训练。在校领导的关怀下,通过全校师生的共同努力,我校先后组建了 100 人的 学生合唱团,以及全体教职工共同组建的教师合唱团,做到了班班有歌声。一、领导重视,认识到位 我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜,在学校办公会上明确要 求全体领导班子成员必须参加合唱队,在合唱训练过程中起模范带头作用。学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治
13、任务对待,在对合唱队统一动员的基础 上,妥善协调合唱人员的工作、学习和排练,确保了工作、学习和排练齐头并进。 领导的重视,确保了各项排练活动顺利进行;思想的统一,促进了排练比、学、赶、 帮良好氛围的形成,为取得优异的成绩奠定了基础。二、措施得力,效果显著 在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施,做到领导带头,全员参与, 层层发动,达到了唱出正气、唱出和谐的效果。1、全员参与,人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练,为选拔高素质 的合唱队员创造了良好的条件。2、训练定时间、定地点,每次训练都有明确的任务,使整个训练过程循序渐 进、扎扎实实地进行。3、指导教师分工负责,充分发挥每位教师的特长,训练工作协调高效。训练 中给音乐教师做了分工的明确,明确的分工调动了专业教师的积极性,提高了训 练的效率。内部挖潜,让师生的潜能得到程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援, 队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐,指挥、领唱、领 诵、舞蹈、合唱队员各有专长,各有特色,形成了一个和谐有机的整体,共同提
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