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文档简介
1、 新部编版年级语文下期中试卷及答(考题)班级:姓名:分数:考试时间:90 分钟一、 看拼音,写词。zh b li u bin ln ln zh sh hu qi yn ch n二、 选择带点字的确读音,打上“”。默书簿(b b) 惆怅(ch zhng) 铙钹(b)铁锨(xi qi) 僧人(ng ng) 纤维(xin qin) 三、 辨字组词。瞻(_) 期(_) 裁(_) 檐(_) 旗(_) 栽(_)浇(_) 畦(_) 绕(_) 蛙(_)四、 补全四字词语再选择合适的词语把序号填入横线。(_)钉截铁 (_)海一粟千()一发 忐()不安不假(_)索 (_)(_挺胸 粉身(_)骨 (_)(_带舞(1
2、)敌人即将攻上山顶。在这_的时刻,班长_地说:“决不能让阵 地失守,即使_ ,也要把鬼子赶下山去!”(2)形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是_。五、 选词填空。耻笑嗤笑1他的发音虽然不太正确,但一味(_也不是办法,要帮他纠正。1 / 2对于不肯面对侵略历史的行为,怎么能不遭到世人的(寂静安静肃静3参观毛主席纪念堂要保持(_)。4车厢里一片(_),静得可怕。5我们(_)地坐在教室里等待老师上课。六、 按要求完成句练习。1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句 _2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。缩句) _3、像这样爱笑的老师,我们怎么会不喜欢呢(改为陈述句) _4、老
3、人说:“我女儿要接我去城里享清福,我不去。改为间接引语) _5、老桥像一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年。仿写比喻句) _七、 根据课文理解空。1.草原的作者是现代诗人、作家_原名。文章主要讲了三幅图 _、_和_。作者在最后引用了诗句: “_,_抒发了作者对草原的 _。2.丁香结这篇散文的作者是_,作者以丁香结象征生活中解不开的 _。结,是_;人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的 _,又有解结的_。生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的 _。2 / 3.宿建德江的作者是_(朝代)诗人_这是一首刻画_的 诗,是唐人五绝中的写景名篇。作者把_靠在烟雾迷蒙的江边想起了以 往的事情,因而以舟
4、泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者 _。4.六月二十七日望湖楼醉书的作者是_名文学家、书法家、 谪居杭州期间创作的组诗,字_,号_世称_。他与其父 _,其弟_,并称为_。5.西江月夜行黄沙道中是_代词人贬官闲居江西时创作的一首 吟咏_的词。字_,号_人称_与_合 称“苏辛”,与_并称“济南二安”。八、 阅读理解。月光曲姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲 子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深 哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一
5、切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴 键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起 来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻 纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪 花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的 脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的 景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。 他飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。 1文中画
6、“”句子中破折号的作用是_3 / 2选文第一自然段中,作者在描写盲姑娘的语言时,运用了两个“!”和两个 “您”表现了人物难以言表的激动心情。其中第一个“您”表示;第二 个“您”表示_。3贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹奏一曲呢? _4请根据第四自然段,写出月光曲的曲调变化。 _5选文最后一自然段中,“陶醉”体现了_“飞奔”表明了 _。九、 写作。古希腊神庙门楣上有句话人啊,认识你自己。是啊,一直以来,人很 容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天,经历了某件事后,也许你 发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的 自已总之,你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己
7、”为题,写一篇记叙文。要求:捕捉细节,写出真实的体验和独特的感受;书写工整,标点符 号使用规范,不少于 500 字。 _4 / _5 / 参答1、支援 玻璃 丑恶 辩论 干脆 拦住食盐花蕊蚯蚓出版2、b b xin ng xin3、瞻望 日期 剪裁 浇水 菜畦 屋檐红旗栽树围绕 青蛙4、斩 钧 思 昂 首 沧 忑 碎襟飘千钧一发 斩钉截铁 粉身碎骨 不假思索5、嗤笑 耻笑 肃静 寂静 安静6、1、阴险狡猾的歹徒终于落网了。2、电话机里住着小精灵。3、像这样爱笑的老师,我们都喜欢。4、老人说,他女儿要接他去城里享清福,他不去。5、像身姿曼妙的舞者,在溪水边跳了整个春天。7、老舍 舒庆春 草原风光
8、图 喜迎远客图 蒙汉联欢图 蒙汉情 深何忍别 天涯碧草话斜阳 热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊 宗璞 愁怨 解不完的 情调 心志 “丁香结” 唐 孟浩然 秋 江暮色 小船 羁旅之思 北宋 苏轼 子瞻 东坡居士 苏 东坡 苏洵 苏辙 “三苏” 南宋 辛弃疾 田园风光 幼 安 稼轩居士 “词中之龙” 苏轼 李清照8、1表示解释说明2猜想肯定或兴奋3盲姑娘的话使贝多芬十分激动,一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,又这样 懂音乐,贝多芬为遇到这样的知音而激动,于是产生了要为她再弹一首曲子的 想法创作的激情油然而生。4月亮刚升起时,音乐清幽,舒缓;月亮越升越高时,音乐明快,气势逐渐增 强;浪花涌过来时,强音乐
9、骤然响起,高昂激越,节奏越来越快。5音乐艺术的巨大感染力 9、示例:贝多芬想记录下自己刚才弹的曲子的急迫心情发现另一个自己一直以来,我性格都是沉默寡言,更不用说在众人面前讲话了。我始终认 为自己在众人面前不敢说话,胆怯,紧张,脸红鼻子粗的,脑子一片空白。6 / 可是,经历了那件事后,我发现了自己在众人面前不但敢讲,而且还讲得 很成功。从此改变对自己的看法。那是乡里举行一次六年级演讲比赛,每个学校只选两人,我很幸运地成了 其中的一员。当老师宣布我的名子时,我简直不敢相信,平时我在班里是最老 实的,话语最少的学生,老师找我回答问题的时候,我就不敢大声,用颤巍巍 地声音回答,声音特别低,低的几乎自己都听不见,老师每次提问我就说声音 大点,可无论我怎么提高嗓门,声音高不了。老师怎么会找我去参加乡里演讲 比赛呢?该不会是老师搞错了吧。为了证实老师搞错了,我去问老师,老师说:“我不会搞错的,就是因为 你平时发言不大胆,我才让
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