《锦瑟》阅读练习 市赛获奖

1、PAGE7锦瑟阅读练习一、阅读下面这首诗，完成14题。锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆只是当时已惘然。1首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法其中“无端五十弦”又喻指什么答：_2典丽精工是李商隐诗歌的特点之一。诗中的颔联和颈联用的典故渲染了什么样的情调营造了怎样的意境答：_3尾联在全诗中有什么作用请作简要分析。答：_4锦瑟一诗的语言有何特点该诗是如何运用象征手法的答：_二、阅读下面这首诗，完成12题。无题其一李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红

2、。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。1首联运用了什么手法请简要赏析。答：_2请简要分析颈联内容。答：_三、阅读下面这首诗，完成12题。端居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。1这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词请简述理由。答：_2这首诗的三、四句在艺术手法上有什么特点请简要分析。答：_参考答案：一、1答案：这里运用了比兴手法。“无端五十弦”喻往事繁多，也可说是喻已逝的年华，慨叹自己年老体衰，追忆自己美好的青春年华。2答案：四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感。诗中美好的境界是什么，殷切的思念是什么，诗人为什么而落泪，为什么而迷惘，都难以知晓，诗

3、歌带给读者的是一种扑朔迷离的意境。这恰恰给了人们无穷无尽、异彩纷呈的想象空间。3答案：尾联是对上文的总结。“此情可待成追忆”，是说上面说的那种情感已在心底沉淀了很久，现在再回来想，真是别有一番滋味在心头。后一句“只是当时已惘然”，是说“当时”的感受，可联系上文看，这种惘然之情现在更甚。4答案：该诗语言婉曲含蓄，意蕴朦胧。在典故传说的运用中使用了象征的手法，使诗作更耐人寻味。诗以埋怨锦瑟起兴，提出“思华年”的主题，三、四句使用“庄生梦蝶”“杜宇啼春”的典故分别喻往事如梦和感伤不已。五、六句又将典故与传说糅合在一起，“沧海月明”“鲛人泣珠”烘托出诗人希望破灭之后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。“蓝田日暖

4、”“良玉生烟”，湿润迷蒙又邈远难觅，表现了理想的幻灭和诗人的彷徨与悲伤。用典故和传说构成了迷离不定的意境，象征地表现了一种具有典型意义的复杂而微妙的情感悲剧性的惘然。二、1答案：运用了烘托的手法。诗人并未直接叙写昨夜的情事，而是借助于星辰夜风、画楼桂堂等外部景物的映衬，烘托出昨夜柔美旖旎的环境气氛，语句华美流转、富于唱叹的情致，将读者带入温馨浪漫的回忆中。2答案：颈联具体追忆昨夜与意中人共赴盛会的场景，而诗人此际落寞抑郁情怀自在言外。诗人回想昨晚宴席之间，灯红酒暖，觥筹交错，藏钩射覆，笑语喧闹，场面是何等热烈醉人啊！“春酒暖”和“蜡灯红”，不但传神地刻画出宴会间热烈融洽的欢乐气氛，也使读者联想到烛光掩映下女子的红晕面颊，彼此的目交心会已不言自明，真是酒不醉人人自醉啊！三、1答案：不能换成“对”或其他词。用“敌”字不仅突出了“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以达到这种表达效果。2答案：在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树