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文档简介

1、 一年级数学知识点难点及学习方法总结 数学，历来是全部同学觉得“难”和“繁”也是投入精力最多的学料之一。如何学好数学，可以说是全部家长、同学、数学老师共同关怀问题。现在我（总结）了学校（一班级数学）学问点难点及（学习（方法）总结。 一班级的学问点及重难点： (一)数与计算 (1)20以内数的熟悉。加法和减法。 数数。数的组成、挨次、大小、读法和写法。加法和减法。连加、连减和加减混合式题 (2)100以内数的熟悉。加法和减法。数数。个位、十位。数的挨次、大小、读法和写法。 两位数加、减整十数和两位数加、减一位数的口算。两步计算的加减式题。 (二)量与计量钟面的熟悉(整时)。人民币的熟悉和简洁计算

2、。 (三)几何初步学问 长方体、正方体、圆柱和球的直观熟悉。 长方形、正方形、三角形和圆的直观熟悉。 (四)应用题 比较简单的加法、减法一步计算的应用题。 多和少的应用题(抓有效信息的力量) (五)实践活动 选择与生活亲密联系的内容。例如依据本班男、女生人数，每组人数分布状况，想到哪些数学问题。 一班级（数学学习方法） 1、要培育同学的学习习惯。 学习习惯的一方面就是作业的按时完成，作业格式训练也是学习习惯培育的一个方面。要利用数学练习本让同学练习写数和写算式 2、重视孩子计算力量的培育 口算20以内的加减法是非常重要的基础学问，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度。由于孩子的基础不同，不同

3、孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，所以要常常性的练习。一班级要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。 3、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长 有些数学学问较抽象，简单混淆，我们要留意给孩子制造生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。如“左右”的熟悉，辨别左右是孩子本学期学习的一个难点，在生活中强化孩子对左右手的熟悉，引导孩子借此来辨别物体间的左右关系。同时还要留意一个参照物的问题，如两人面对面时，如何判别对面之人的左右边。 4、重视数学语言进展，让同学养成乐观思维的习惯。 在生活中要多为孩子创设说数学的机会，数学是“思维的（体操）”，假如不乐观动脑思索就不行能学好数学。如在学习“10的分与合”时，在复习铺垫的基础上，提问：“10可以分成几和几呢?”引导同学一边涂珠算一边思索，从而自己得出结论。多问几个“为什么”比直接告知同学“是这样的”要好得多。，同学在相互之间的思维撞击中学会了学

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