2022-2023年小班体育游戏教案《球儿跑得快》含反思_第1页
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文档简介

1、小班体育游戏教案球儿跑得快含反思小班体育嬉戏教案球儿跑得快含反思 【活动目标】 1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。2、学说小球躲起来了、小球浮现来了、小球飘过来了、小球飘走了。3、培育幼儿的合作意识。4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。【活动预备】1、在水槽中接满水；两个小伴侣一个乒乓球。2、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。【活动过程】1、师：小伴侣，今日老师手里有珍宝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜想）2、老师给你变个魔术。老师把小球放在水里，用手划水，手不遇到球，小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，小

2、球又飘回来了。3、小伴侣们两人一组，一个在水槽左边，一个在水槽右边，小伴侣用手划水，手不遇到球，让小球从左边飘向右边，再从右边飘向左边。（边做边说：小球飘过来了、小球飘走了。）4、观看嬉戏小球躲猫猫。（1）师：小伴侣，小花猫来了！（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可可怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上确定会被小猫叼走的。（幼儿自由发言）（2）师示范嬉戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：小球躲起来了。等小猫走后，师放开双手，边放边说：小猫走了，小球浮现来吧！（3）师示范嬉戏其次遍，鼓舞幼儿一起说：小球躲起来了。小球浮现来啦！4、分组嬉戏。（师讲明嬉戏规章：听到猫声就躲起来，听不到猫叫了就浮现来。）【活动延长】小伴侣们，在水里玩球好不好？回家和爸爸妈妈玩玩，看看小球在水里游得快不快。【活动反思】幼儿都喜爱玩水，对于小球在水里的飘动和浮沉更是布满了奇怪。这节课孩子们乐观参加，师幼互动，动手动脑，既开发了幼儿智力，又激发了嬉戏爱好。但玩水时间不宜太长，留意幼儿平安。 小百科：球：本义为玉的一种，特指玉

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