幼儿园中班教案《蘑菇》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案蘑菇含反思 活动目标： 1、学习用三个角向中心折和将三角形口袋中的一层纸向内折等办法折蘑菇。2、学看容易折纸图示。3、增加动手能力，体悟折纸带来的乐趣。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、促进参加环境布置的爱好和能力，体悟胜利的欢乐。活动预备：不同大小正方形纸若干、范例、折纸图示。活动过程：一、激活爱好1、给孩子讲一个小白兔采蘑菇的小故事引出活动内容 折蘑菇。春天的一个早上，小白兔高兴奋兴的去采蘑菇。它来到了树林里，看见大树下有许多蘑菇，当它正在采蘑菇时，骤然飞来了一只蜻蜒，蜻蜒告知小白兔：天马上要下雨了，你还是快回家吧！小白兔提着一篮子蘑菇没走几步，就闻声一阵

2、轰隆隆的雷声，哗，哗，哗，雨真得下起来了。聪慧的小白兔把最大的蘑菇当成一把伞，它看见了小松鼠在淋雨，它大声喊：小松鼠快进来，躲躲雨吧！小松鼠连忙跑到蘑菇伞下，它们一起打着蘑菇伞，快欢乐乐地回家了。2、看图片，了解蘑菇的外形，色彩，品种，生长环境。3、 了解蘑菇鲜香可口，含有丰盛的蛋白质、维生素，具有增加反抗力的功能。春天，人们很简单得感冒，大家可要多吃点哦！4、展示事先折好的范例，引领孩子观赏：这是教师折的蘑菇，上部分是蘑菇的伞盖，下部分是蘑菇的脚，你看看这个伞盖像什么外形？（梯形）好看吗？你想不想折一个美丽的蘑菇呀？（想）那我们一起来折吧！二、学习折蘑菇1、观看图示，研究蘑菇折法。2、教师和

3、孩子各折一个蘑菇。教师 故意折慢点，示范并指导孩子把每个步骤折好，如：三个角朝中心折时，首先让孩子把正方形的纸对边分离对折一次，再打开，让孩子能看着折痕来折，并且要提示孩子，三个角宝宝都要和中心妈妈亲吻到，这样三个角就简单对齐。再如：将两边三角形口袋中的纸往中间折时，要耐心地指导孩子两边折到相同的位置。三、装点观赏作品孩子一起用水彩笔在蘑菇上画一些小圆点。四、延长活动，嬉戏采蘑菇把美丽的蘑菇摆放到桌子上，孩子来采蘑菇。教学反思：这些材料来源于幼儿最认识的生活。剪纸活动之中，幼儿利用自己的双手举行巧妙的使用，哪些适合制作蘑菇、哪些材质不适合，为接下来的手工活动奠定了基础。在这节教学活动中我们运用多媒体声色并茂、动静结合、使传统教学中无法或难以表述的内容，形象直观地呈现在幼儿的面前，幼儿在其中根据自己的意愿和爱好来表述自己的体悟和情感，获得满足，激活表现美、制造美的爱好。 蘑菇属于真

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