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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班教案超市 活动目标: 1、了解超市里的物品是分类摆放的,知道超市与人们的密切关系。2、试试购物,并试试解决在购物过程中浮现的问题。3、初步培养幼儿用已有些生活阅历去逛超市。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动预备:1、幼儿有去超市购物的阅历。老师事先与附近的超市取得联系,商议好参观购物事宜。2、幼儿用书:超市真便利。3、把摆放整齐的物品以及各类别标志拍成照片。4、每个幼儿预备25元零钱。活动过程:一、引出超市。师:我要买一袋盐,可以去哪里买?你去过哪些超市,它们叫什么名字?超市里有的什么?指导幼儿看幼儿用书超市真便利。二、了解商品的分类。师:怎样在超市里找到
2、自己需要的东西?老师(展示照片):看这里的照片,商品是怎样分类的?有哪些记号?引领幼儿研究相应的区可以放哪些物品,说一说为什么这样摆。知道这样摆放是为了便利人们查找物品,为人们的购物节约时光、提供便利。三、了解超市购物的程序。组织幼儿交谈,了解购物的环节。师:你去过超市吗?在超市里,人们是如何买东西的?师幼共同总结。四、组织幼儿到超市购物。交代购物的要求。引领幼儿熟悉超市的标志,向超市的营业员问好。幼儿观看其他顾客在超市购物的程序。幼儿自由购买25元的物品,了解购物的过程以及超市营业员的工作。围绕我去购物谈话,共同共享解决问题的办法。师:刚才你在购物时碰到了什么问题?你是怎么解决的?师:在超市购物要注重什么?老师小结:超市给我们的生活带来了便利、快捷,是生活中比不行少的。 小百科;超市普通是指商品开放陈设、顾客自我采购、排队收银结算,以经营生鲜食品、日杂用品为主的商店。一种消费者自助采购、统一收
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