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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班教案风车转转转含反思 活动目标: 1、了解风车的结构。2、学会制作风车的步骤以及对折。3、体悟风车转动的欢乐。4、培养幼儿动手操作的能力,并能按照所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。5、能绽开丰盛的想象,大胆自信地向伙伴介绍自己的作品。活动预备:1、手工纸、剪刀、胶棒、图钉、带橡皮的铅笔2、制作好的各种风车活动过程:导入:播放大风车音乐 教:小伴侣们都听过这首歌曲,里面唱的是什么?一、展示风车,分离观看外观师做了几种美丽的风车,请小伴侣观看一下它们的外观分离都是什么样子的?今日教师要带小伴侣制作这种略微容易一点儿的风车,小伴侣你们知道怎样才干让我们制作好的风车转起
2、来吗?老师演示两种办法,看看能不能让风车转起来。小结:孩子们你们说的都对,风车离不开风娃娃,由于用嘴吹会产生风所以风车可以转动。在室外只需要小伴侣们迎着风跑起来就可以啦。二、了解风车的结构孩子们你们知道风车是有哪几部分组成的吗?(风叶、轴、杆)我们用图钉代替轴、用铅笔代替杆。三、老师讲解制作步骤第一步:说出有四个角,两个角对折,另外两个角再对折,一定要压实。其次步:沿着折线的痕迹用剪刀向中心剪去,注重不要剪到头。第三步:随意取出一个角,在上面涂上胶,然后向中心粘,隔一个粘一个。第四步:用图钉将制作好的风车固定在铅笔的橡皮上,注重不要按的太紧。需要注重的平安事项:不要拿着图钉戏耍、不要把图钉拔出来。一会让我们一起出去体悟风车转动的欢乐吧!小结:引领孩子说出制作风车的四个步骤四、幼儿制作,老师指导活动延长:希翼小伴侣们回家之后可以跟你的爸爸妈妈一起做!教学反思:我所设计的这次活动能适应大部分中班幼儿,从整体上来看,这个活动是比较胜利的,幼儿的爱好得到了很好地激活,在活动过程中也体悟到了操作的乐趣,活动结束后越发体悟到助人为乐的成就感。 风车是一种不需燃料、以风作为能
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