《父爱之舟》课件(共24张)

1、18 父 爱 之 舟人口手勤努奋力人教版小学语文五年级18 父 爱 之 舟人口手勤努奋力人教版小学语文五年级 在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。 在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重 吴冠中（19192010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有长江三峡、北国风光、小鸟天堂、黄山松、鲁迅的故乡等。个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选美丑缘等十余种。 吴冠中（19192010），江苏宜兴人，当代陪蚕考疼席 cn ko tng x tng糖屑启迪钉xi q d dng pi陪陪蚕考疼席 c

2、n ko tng 毕暑煮枕b sh zh zhn毕暑煮枕b sh zh zhn（2）化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。1）表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。（2）饱食终日，无所用心，难矣哉。4.络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。五、渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”（2）饱食终日，无所用心，难矣哉。1.沁园春雪这首词咏雪言志，抒发了词人对壮丽山河的

3、热爱之情，表达了伟大的抱负。充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。4 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。（2）运用议论手法隐含作者独特的见解，蕴含机遇造人的哲理，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪，以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。6.正人君子：指品行端正、遵守道德的人。枇杷 客栈 冤枉 恍惚高跷 蚌精偏僻 棉袍粜米 落榜摇橹 嘲笑（ p）（yun）（zhn）（h）（qio）（p） （ bng）（po）（tio） （l） （bng） （cho） （2）化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入

4、阅读提示： 1.用喜欢的方式快速读读课文，思考：课文讲了一件什么事？初读课文，感知内容。 以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱。阅读提示： 初读课文，感知内容。 以梦境2.阅读后，你知道作者选取了哪些事情来表现父爱的?A.父亲给我买枇杷；B.父亲心疼我被臭虫咬了；C.父亲给我制作玩具-万花筒；D.父亲为我买来皮球给我踢来御寒；E.大雨大雪天，父亲背着我送我上学；F.父亲竭尽全力送我上最好的小学；G.父亲因我考取全班第一名而高兴；H.父亲摇船送我赶考，送我入师范学校学习；L.父亲破例买汽水给我喝。2.阅读后，你知道作者选取了哪些事情来表现父爱的?A.父亲给3.上面这些事是按什么

5、顺序写的?时间顺序3.上面这些事是按什么顺序写的?时间顺序朗读课文，感悟父爱。 一向节俭的父亲，却因为我被臭虫叮咬而不惜多花钱住好房间，表现了父亲对我浓浓的爱意。 他平时节省到极点”，文中哪处体现了这句话?为什么父亲又对“加点钱换个好房间”，动心了呢? 文中写借姑爹的小渔船，带“我”在船上吃住，即使上岸住宿，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，来体现“他平时节省到极点”。 而当父亲看到“我”被臭虫叮咬时，心疼极了，所以“对加点钱换个好房间”动了心。朗读课文，感悟父爱。 一向节俭的父亲，却因为我被臭虫叮咬庙会里的各色玩具让我羡慕，只因苦于家中贫寒父亲不能给我买。但疼爱我的父亲亲手做的“万花筒”是我心

6、爱的玩具，更是父亲对“我”的爱。父亲对我浓浓的爱意在文中还有许多例子，试着找一找。 1、恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐，我欢喜极了卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇父亲回家后用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧! 庙会里的各色玩具让我羡慕，只因苦于家中贫寒父亲不能给我买。但2.冬天太冷，同学们手上脚上长了冻疮，有的家里较富裕的女生便带着脚炉来上课，上课时脚踩在脚炉上，大部分同学没有脚炉，一下课便踢毽子取暖后来父亲居然从和桥镇上给我买回来一

7、个皮球，我快活极了，同学们也非常羡慕。夜晚睡觉，我将皮球放在自己的枕头边。寒冷的冬天，当我羡慕别的同学能够踢毽子取暖时，一向节俭的父亲居然给我买了皮球。皮球不但能取暖，更是父亲对“我”的爱。“居然”一词表现出我对父亲此时“不节俭”的震惊。2.冬天太冷，同学们手上脚上长了冻疮，有的家里较富裕的女生便3.我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰二三圈，还是母亲出嫁时的陪嫁呢。此处细节描写表现出父亲雨天雪天送我时

8、的艰难，父亲对“我”的爱跃然纸上。3.我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑 为什么“后来我读到背景时，这个船舱里的背景便也就格外分明，永难磨灭了”？朱自清笔下父亲的背景在作者心里产生了共鸣，使“我”更深刻地体会到父亲对“我”的关爱，更深刻地领悟到父亲的伟大。默读课文，体会我对父爱的理解。 为什么“后来我读到背景时，这个船舱里的背景我对父亲爱的理解在文中有哪些表现，试着找一找。1.我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。“心

9、酸”和“偷偷的哭”表现出我对父亲艰难地支持我上学的理解，更是明白父亲爱的深沉。我对父亲爱的理解在文中有哪些表现，试着找一找。1.我拿着凑来2.第一学期结束，根据总分，我名列全班第一。我高兴极了，主要是可以给父亲和母亲一个天大的喜讯了。我惟一的法宝就是考试，从未落过榜，我又要去投考无锡师范了。回报父亲浓浓爱的“惟一的法宝就是考试”，我在用我的方式让父亲开心，这是我对“父爱”的理解。2.第一学期结束，根据总分，我名列全班第一。我高兴极了，主要 文中几次写起姑爹的小小渔船？作者为什么要一次次地写摇船、船上做饭、晚上睡觉？这和文题父亲之舟有什么联系？文中四次写姑爹的小小船，所以它是文正的行文线索。因为

10、是父亲摇着船把“我”带到一个个人生的驿站，这条船承载着父亲无尽期望，一步步地进口文题，一步步深化主题。合作探究 领悟主旨 文中几次写起姑爹的小小渔船？作者为什么要一次次地“醒来，枕边一片湿”最后一句话给如何理解？“梦”中的我回忆到父亲对我爱，让我深深怀念起父亲，更是感激父亲摇着船把“我”带到一个个人生的驿站，渡过生活的艰难，达到理想的彼岸。“醒来，枕边一片湿”最后一句话给如何理解？“梦”中的我回忆到 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去

11、自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪叙述顺序时间顺序叙述主要事件父亲送我、供我叙述的先生姑爹的那只小渔船 父爱之舟父亲对我的期待和浓浓地深情叙述顺序时间顺序父爱之舟父亲对我的期待和浓浓地深情 父亲的辛劳，父亲的节俭，父亲的浓浓关爱，都令我魂牵梦绕。我深深怀念起父亲，更是感激父亲摇着船把“我”带到一个个人生的驿站，