重庆市綦江、长寿、巴南三校联盟重点名校2022年中考猜题化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1如图所示变化不能用“分子在不断运动”来解释的是（）A干冰变小B闻到气味C 酸溶液导电D蔗糖溶于水2下列实验中，能够达到实验目的的是A制备Cu （OH）2;用CuO与适量NaOH溶液混合，过滤B除去CaCl2溶液中的少量盐酸:加入过量的CaO,过滤C分离KCl和FeCl3溶液:加入适量的KOH溶液，过滤D鉴别NH4Cl和CO（NH2）2 （尿素）:取样，分别与熟石灰粉末混合研磨闻气味3元素周期表是学习化学的重要工具，由如图是元素周期表的一格，从中获得信息错误的是A该元素的符号是COB该元素相对原子质量为C该元素的原子序数为27D该元素原子核

3、带27个单位正电荷4下列各项括号里的物质或操作是除去杂质所用的药品或方法，其中错误的是（）ACaO中混有CaCO3（高温煅烧）BCO混有CO2（足量石灰水）CH2中混有HC1（NaOH溶液）DCa（OH）2中混有CaCO3（盐酸）5小陈在探究氯化钙的性质，进行图甲所示的实验。 试验后，他向反应后的溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，溶液pH的变化如图所示，下列分析正确的是（）A图甲中实验仪器操作无误B图乙中dm段反应过程中有沉淀产生C图乙中mn段反应过程中有气泡产生D图乙中n 点之后溶液中的溶质有 Na2CO3 和 NaCl6一些运动饮料中常含有钠、钾、钙。其中钠、钾、钙指的是A分子B原子C单质D元素7

4、下列实验设计或结论正确的是A用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B硫酸钠、碳酸钾、氯化钡和稀盐酸不用其它试剂无法鉴别C粗盐提纯的步骤：计算、称量、溶解、过滤、蒸发DNa+、K+、CO32-、NO3-四种离子可在pH=12的溶液中大量共存8下列对实验现象的描述正确的是A铜片放入盐酸中有气泡产生B在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C铁在空气中燃烧火星四射D紫色石蕊试液使盐酸变红9某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是()A图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB由a点到b点的pH变化过

5、程证明酸和碱发生了中和反应C向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中10甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，用甲制的容器不能盛放丁盐的水溶液，用乙制的容器却可以盛放丁盐的水溶液。由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A丙乙甲丁 B甲丁乙丙 C丁甲乙丙 D甲乙丁丙二、填空题（本大题共1小题，共4分）11已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种下图表示：向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊试剂）中，加入乙溶液时，溶液pH的变化曲线请分析曲线回答问题：甲是_溶液；滴有少量紫色石蕊试剂甲溶液呈_色当加入

6、乙溶液的体积为_mL时，甲、乙溶液恰好完全反应当溶液的pH1.4时，溶液中的溶质是（指示剂除外）_三、计算题（本大题共1小题，共5分）12如图为某保健品说明书的一部分，请回答:(1)该药片中的“钙”属于_元素; (填“常量”或“微量”)(2)维生素D3 的化学式为C27H44O， 则维生素D3的相对分子质量为_，C、H、O的质量比是_，(填最简整数比)(3)哺乳期妇女每日推荐摄入钙的量为1200mg, 假设某哺乳期妇女每天通过食物摄入50%，其他通过该药片补充，则她每天需服“钙尔奇”_片。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13有以下三组溶液：甲组：FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl，

7、乙组：无色酚酞、NaOH、稀盐酸、NaCl，丙组：Na2CO3、稀盐酸、CaCl2、NaCl要求不用其它任何试剂，可以用组内试剂相互滴定的方法进行鉴别，其中：可以用组内试剂一次性鉴别其余三种试剂的是_组，其余两组分二到三次滴定可鉴别，其中首先被鉴别的试剂分别是_、_。14小明和家人利用节假日到郊外野炊游玩，亲近自然。小明用木柴烧火时，发现木柴燃烧不旺，产生很多浓烟，于是他把木柴架高，这是为了_，使燃烧更旺。野炊中，小明取河水进行加热煮沸，从化学视角来看，这样既可以消毒杀菌，又可以_。野炊结束时，妈妈用水把火浇灭，其原理是_。路过村庄，小红发现村里新建了沼气池。沼气的主要成分是_，沼气用做燃料与

8、木柴、煤相比的优点是_。走过田间，小红看到一位阿姨正准备把碳酸氢铵和草木灰混合使用，她马上制止，其原因是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧实验：将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶，发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外，还有一种黑色固体。（1）镁在CO2中反应的化学方程式为_，此反应的基本类型是_。实验的结论是_。由该结论可知_（写“能”或“不能”）用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。通过实验你对燃烧条件的新认识是_。探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案：方案：将

9、弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。方案：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，插入装有CO2的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃。实验评价：你认为方案_（填或）更为科学，理由是：_16在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究。实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色猜想可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。实验在第一支试管中加入约2mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：溶液不变色；在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_；在第三支试管中加

10、入约2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液。现象：_。结论_实验二：用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图)，振荡，发现塑料瓶变瘪，探究气体和液体可能是什么物质？猜想气体和液体可能是_(写一组即可)。实验用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液，加入试剂_，产生相应的现象，其化学方程式为_。评价上述实验完成后，能否验证你的猜想_，理由是_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、干冰变小，说明分子是不断运

11、动的；故不符合题意；B、能够闻到气体的气味，说明分子是不断运动的；故不符合题意；C、酸溶液导电，是因为溶液中有自由移动的离子；不能说明分子是不断运动的；故符合题意；D、蔗糖溶于水，说明分子是不断运动的；故不符合题意；故选C【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。2、D【解析】A、氧化铜与氢氧化钠溶液不反应，不能达到实验目的，不符合题意；B、加入过量氧化钙，氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水，过量的氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，引入了新的杂质，不符合题意；C、加入适量的氢氧化钾，氢氧化钾和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾，过滤，得到氯化钾和氢氧化铁，

12、不能达到分离的目的，不符合题意；D、取样，分别与熟石灰粉末混合研磨闻气味，氯化铵能与氢氧化钙反应生成氨气，氨气具有刺激性气味，尿素与熟石灰不反应，故能达到实验目的，符合题意。故选D。【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。3、A【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的符号是Co，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为58.93，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，该元素的原子序数为27，故选项说法正确；

13、D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为27，表示原子序数为27；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素原子核带27个单位的正电荷，故选项说法正确。故选A。4、D【解析】A、CaO中混有CaCO3，采用高温煅烧，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，除去了氧化钙中混有的碳酸钙，故选项A正确；B、CO混有CO2，将混合气体通过足量的石灰水，二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不会与氢氧化钙反应，剩余气体只有一氧化碳，故选项B正确；C、H2中混有HCl，将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液，氯化氢与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢气不会与氢氧化钠反应，剩余气体只有氢气，故选项C

14、正确；D、Ca(OH)2中混有CaCO3，加入盐酸，盐酸既能与碳酸钙反应，也会与氢氧化钙反应，故选项D不正确。故选：D。【点睛】本题考查的是物质中杂质的去除，要除去杂质，利用杂质的性质，把杂质转化为所需的物质或沉淀、气体除去。5、D【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项A不正确。B、由溶液pH 的变化图，dmpH增大，发生的是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，dm 断反应过程中有气泡产生，选项B不正确。C、由溶液pH 的变化图，mn pH不变，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯

15、化钠，反应过程中没有气泡产生，选项C不正确。D、图乙中n 点之后溶液中是氯化钠和碳酸钠的混合溶液，溶质有 Na2CO3 和 NaCl，选项D正确。故选：D。6、D【解析】一些运动饮料中常含有钠、钾、钙。其中钠、钾、钙指的是元素，与元素的具体存在形式无关，故选D。7、D【解析】A、一氧化碳在二氧化碳不能被点燃，选项A不正确；B、四种物质两两混合，既能产生气泡又能产生沉淀的是碳酸钾，跟碳酸钾反应生成气体的是稀盐酸，跟碳酸钾反应产生白色沉淀的是氯化钡，只跟氯化钡反应生成沉淀的是硫酸钠，这四种溶液不用其他试剂就可鉴别，选项B不正确；C、粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发，选项C不正确；D、pH=12的溶

16、液显碱性，Na+、K+、CO32-、NO3-四种离子在碱性溶液中不会反应，能够共存，选项D正确。故选D。8、B【解析】A、铜金属活动性在H后面，不能和盐酸反应，错误；B、在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣，因为硬水中的钙离子、镁离子能和肥皂水中的物质反应生成不溶于水的物质，正确；C、铁在空气中不能燃烧，错误；D、石蕊试液不能使盐酸变色，盐酸能使石蕊试液变红色，错误。故选B。9、B【解析】A氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以反应后的溶液中一定有氯化钠，图中a点所示溶液呈酸性，说明酸过量，含有的溶质是NaCl和Na0H；B溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性

17、，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性。由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应。C向图中c点所示溶液中pH大于7，溶液呈碱性，滴加无色酚酞，溶液变成红色；D该实验中pH逐渐增大，说明是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中；选B10、B【解析】只有丙在自然界中主要以单质形式存在，说明丙最不活泼，用甲制的容器不能盛放丁盐的水溶液，说明甲比丁活泼，用乙制的容器却可以盛放丁盐的水溶液，说明丁比乙活泼，因此四种金属的活动性由强到弱的顺序是甲丁乙丙。故选B。点睛：金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换

18、出来。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氢氧化钠 蓝 9 NaCl，HCl 【解析】(1)根据图象可以看出，开始时溶液的pH大于7，故甲为氢氧化钠溶液，能使石蕊试液变蓝，所以本题答案为：氢氧化钠，蓝；(2)氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠的水溶液呈中性，pH等于7，根据图象可以看出，加入盐酸的量为9mL时，溶液呈中性，恰好完全反应，所以本题答案为：9；(3)溶液的pH1.4时，溶液呈酸性，溶液中含有溶质氯化氢和反应生成氯化钠，所以本题答案为：NaCl，HCl三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、常量 384 81:11:4 1 【解析】(1)人体中的含量最多的金属元素是钙

19、元素，所以该药片中的“钙”属于常量元素。(2)维生素D3的相对分子质量为。C、H、O的质量比是。(3) 哺乳期妇女每日通过该药片补充钙的量为： 则她每天需服“钙尔奇”的量为： 需“钙尔奇”为：四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、丙 FeCl3溶液 稀盐酸 【解析】甲组：FeCl3溶液是黄色的，首先鉴别出黄色的FeCl3溶液，另取其他三种溶液少许，分别滴加少量的FeCl3溶液，能产生红褐色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显变化的是硫酸溶液和氯化钠溶液；将红褐色沉淀分成两份，分别滴入硫酸、氯化钠溶液，能使沉淀消失生成黄色溶液的是硫酸，不能使沉淀消失的是氯化钠；乙组：组内四种物质的溶液两两混合时，混

20、合后变红色的是无色酚酞溶液和氢氧化钠溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至红色溶液中，能使红色消失的是稀盐酸，无明显变化的是氯化钠溶液，则首先被鉴别的试剂是稀盐酸。丙组：碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，与氯化钠不反应，可以用组内试剂一次性鉴别其余三种试剂。【详解】根据以上分析可知：可以用组内试剂一次性鉴别其余三种试剂的是丙组，其余两组分二到三次滴定可鉴别，其中首先被鉴别的试剂分别是FeCl3溶液、稀盐酸。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，根据混合后的现象进行鉴

21、别。14、增大木柴与空气的接触面积 降低水的硬度 使温度降低到可燃物的着火点以下 甲烷 对环境污染少 草木灰显碱性，能与碳酸氢铵反应生成氨气，造成肥效降低 【解析】灭火的原料：清除可燃物，隔绝氧气，降低温度至可燃物着火点以下。沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧只生成二氧化碳和水。【详解】（1）物质燃烧时，氧气越充足，燃烧越旺，燃烧不旺是因为往灶里塞的枯枝太多，进入的氧气少，枯枝燃烧不充分，所以要将木柴架高，以便于充分接触氧气；故增大木柴与空气的接触面积。（2）煮沸既可以消毒杀菌，又可以降低水的硬度。（3）燃烧需要温度达到可燃物的着火点以上，所以用水将柴火浇灭，是使温度降低到可燃物的着火点以下。（4

22、）沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧只生成二氧化碳和水，比燃煤、木材产生的污染物少，草木灰显碱性，能与碳酸氢铵反应生成氨气，造成肥效降低。【点睛】草木灰显碱性，能与碳酸氢铵反应生成氨气，造成肥效降低。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 置换反应 CO2支持镁的燃烧（镁在CO2中可以燃烧） 不能 物质燃烧不一定有O2参加反应 CO2不支持火柴燃烧，燃着的火柴放入CO2中立即熄灭，不能对铁丝加热；CO2支持镁带燃烧，燃着的镁带放入装有CO2中能持续燃烧，能使铁丝充分受热 【解析】活动一依据质量守恒定律化学反应前后的元素质量不变，结合生成的是黑色固体，可知黑色固体是碳，反应的化学方程式为，反应物是单质和化合物，生成物也是单质和化合物，属置换反应；（2）镁在二氧化碳中能燃烧，说明）CO2支持镁的燃烧，故不能用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾；燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生