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文档简介

1、PAGE4化学计量在实验中的应用导学案（第2课时）气体摩尔体积一、学习目标（一）知识与能力1、理解气体摩尔体积的概念；2、理解阿伏加德罗定律；3、掌握标准状况下气体体积与气体物质的量的关系。（二）过程与方法：从分析研究影响固体、液体、气体体积的大小主要因素过程中，体验归纳整理的过程，学习分析矛盾的主要方面和次要方面。（三）情感态度与价值观：通过影响物质体积大小的因素和气体摩尔体积的学习，锻炼与人合作的团队精神，善于合作学习，共同提高，在学习中感受化学世界的美丽、奇妙和和谐。二、教学重点：气体摩尔体积三、教学难点：决定物质体积的因素；气体摩尔体积。四、学习过程【课前延伸】一、电解水实验现象结论二

2、、物质的体积与组成物质粒子的关系1、总结规律：（1）相同条件下，相同物质的量的气体体积近似，而固体、液体却相等。（2）相同条件下，相同物质的量的不同物质所占的体积大小关系：固体气体。2、决定物质体积大小的因素：（1）物质所含粒子数的；（2）物质粒子本身的；（3）物质粒子之间的大小。在粒子数相同的条件下，物质的体积决定于物质粒子本身的大小和物质粒子之间距离的大小。3、决定气体体积大小的因素：气体分子间平均距离比分子大得多，因此，当气体的物质的量粒子数一定时，决定气体体积大小的主要因素三、气体摩尔体积1、气体摩尔体积：。表达式：Vm=_，常用单位_或。2、标准状况简写为,是指温度为，压强为。在标准

3、状况下，气体摩尔体积都大约是_。注意：必须是物质，不适用固体、液体；物质的量为；必须是状况；、单位_体积约是。【想一想】气体摩尔体积与标准状况下气体摩尔体积的区别和联系？【要点探究】一、气体摩尔体积1、决定固体或液体体积的因素是什么？2、气体体积和影响因素主要有哪些？3气体摩尔体积气体（1）摩尔体积的适用范围（2）气体摩尔体积的数值4、标准状况下气体摩尔体积的计算【典例分析】【例1】下列说法正确的是（）的质量只有在标准状况下才约为2 B标准状况下,1molH2O的体积大约为22.4LC.273，105ol和组成的混合气体体积约为【方法、规律】运用标准状况下气体摩尔体积解题要注意：1、研究对象是气体；2、标准状况（0，101K22.4LB、和组成的混合物气体在标准状况下的体积约为C非标准状况下，1mol任何气体的体积必定不是22.4LD任何状况下1molCO2和18gH2O所含的分子数和原子数都相等二、阿伏加德罗定律【典例分析】【例题2】同温同压下两个容积相等的贮气瓶，一个装有NO气体，另一个装有N2和O2的混合气体，两瓶内的气体一定具有相同的（）A质量B原子总数C质子总数D密度【变式训练】2、同温同压下

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