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文档简介
1、高考作文写作名师解析:高考作文八大高频主题及升格立意高频主题一:家国情怀主题解读“家国情怀”的基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情,是把个人、家庭、家乡、国家、世界融为一体的情感和胸怀,其实现路径是个人修身、重视亲情、心怀天下。它既与乡土观念、民族精神、爱国主义、天下为公等传统文化相联系,又是对传统文化的超越。“家国情怀”在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识和全球意识等方面都有着重要的价值。作为一名新时代的中国青年,弘扬家国情怀就是要将个人理想融入伟大的中国梦当中,不忘初心,砥砺前行,追求个人、家庭、国家、世界同步发展!核心语汇热爱祖国;与国同梦;热爱家乡;美丽乡愁;世界和谐主旨
2、分析主旨之一:弘扬传统文化,培育家国情怀家国情怀,是中国传统文化核心内容之一。自古以来,中国人就有着“修身,齐家,治国,平天下”的成长信条,有着“达则兼济天下”的远大抱负,有着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私胸怀。进入新时代,我们应当将这一优良民族传统发扬光大!可选立意传承传统文化,激发家国情怀;涵养家国情怀,继承优良家风;树立崇高理想,青春奉献祖国。主旨之二:家国实为一体,追求共同发展家是最小国,国是千万家。国家利益和每个家庭、每个人的利益息息相关。我们只有把自己的成长、家庭的进步融入祖国发展之中,并为之努力奋斗,才能在国家强盛的前提下收获个人和家庭的安康。国家强盛,民族振兴,每个家
3、庭、每个人自然能够同享幸福。可选立意家国实为一体,追求共同发展;有国才能有家,国强才有民富;爱家爱乡爱国,心系每片国土。主旨之三:拥有博大胸怀,追求人类发展“一花独放不是春,百花齐放春满园。”中国追求发展,但未忘记融入世界。我们“一带一路”的倡议、“人类命运共同体”的呼吁,带动了许多友好国家的发展;我们资金和技术的输出,也为许多国家的发展提供了机遇。我们素来反对狭隘民族主义,追求与其他国家和谐相处共同发展。可选立意追求互利共赢,世界共同进步;拥有博大胸怀,世界同步发展;共创和平环境,各国齐头并进。高频主题二:奋斗追梦主题解读曾经有一句话非常流行:“人是要有梦想的,万一实现了呢?”这句话强调了梦
4、想的重要。但是,一个人单有梦想是远远不够的,还必须投入行动,需要为实现梦想付出心血,挥洒汗水,否则,就连“万一实现”的可能也不会存在。想想中国共产党的成立、新中国的诞生、中国人民全面脱贫、中国成为世界第二大经济体这一个个梦想成真,无不是一代代人用汗水、心血,甚至生命浇灌而成。梦想与奋斗联姻,才会变成美好的现实,而广大青少年成长的过程就是奋斗追梦的过程。核心语汇坚持理想;不忘初心;拼搏逐梦;奋斗成长;砥砺前行主旨分析主旨之一:有梦想才有方向,有行动才能圆梦无论是一个人还是一个国家,怀揣梦想,才会有前进的方向;奋力拼搏,才能有梦圆的希望。中华民族一直就是一个拥有梦想的民族;中国共产党成立后,我们的
5、理想更远大,也更具体。相信在党的领导下,全国人民奋力拼搏,民族复兴的中国梦定会早日实现!可选立意梦想是前进的方向,奋斗是通向梦想的阶梯;有梦想才会有追求,有行动追求才不会落空;逐梦之路充满坎坷,奋力拼搏才能扫平障碍。主旨之二:个人梦融入中国梦,个人与国家同成长家是最小国,国是千万家。中国梦和每个中华儿女的利益息息相关。我们只有把自己的梦想融入到伟大的中国梦之中,并为之努力奋斗,才能够在国家强盛的前提下收获个人的成功。实现中国梦,国家强盛,民族振兴,人民幸福,个体的梦想自然就会成为现实。可选立意个人梦融入中国梦,追求国家个人同步成长;奋斗是青春之底色,与国同梦才是青年常态;奋斗汇聚中国力量,国家
6、富强带来万民安康。主旨之三:梦想不是好高骛远,奋斗不是盲目蛮干无论是一个人、一个集体,还是一个国家、一个民族,都需要有梦想和追求,但是梦想不是好高骛远不切实际,奋斗亦非违背规律盲目蛮干。梦想,必须建立在现实的基础上;奋斗,必须遵循客观规律,如此方可保证美梦成真。可选立意梦想要以现实为根基,奋斗须尊重客观规律;梦想并不是好高骛远,奋斗亦不是盲目蛮干;梦想亦需要与时俱进,不懈奋斗追求新目标。高频主题三:铭记展望主题解读铭记展望也即关注历史与未来。人类之所以越来越强大,社会之所以越来越进步,就在于我们能够不断总结和记取历史的经验与教训,并能以此调适和引领今后的发展路径。那些记载在书本上的各种知识、那
7、些附着于节日中的民俗礼仪、那些一代代人心口相传的人物典故都值得我们深深铭记。但是,铭记历史不是沉湎过去,而是为了以史为鉴,开创未来,让我们不会重蹈覆辙。有历史的根基,有既定的宏图,有今天的拼搏,未来会更好!核心语汇铭记历史,以史为鉴;不忘初心,不辱使命;传承接力,创造未来主旨分析主旨之一:铭记历史是汲取经验教训,为未来发展设置最佳路径我们倡导“以史为鉴”,就是为了记取人类历史上的各种经验教训,在今后的工作和生活中扬长避短免蹈覆辙。人类能够朝着更健康、更美好的方向发展,就在于我们总是踏着前人为我们铺设好的阶梯登攀。就像今天中国的发展道路,正是历史发展的必然选择。可选立意铭记经验教训,探索最佳的发
8、展路径;不忘民族精神,前进路上会信心倍增;时时总结得失,发展中方能少走弯路。主旨之二:传承与赓续才能保持自我,改革与创新方可赢得未来传承民族的精神基因,赓续先辈的优良传统,正是为了让我们不管走多远也不会迷失自我,不会丢失我们的初心和本心。但发展没有现成的套路可以沿袭,我们需要在铭记和传承的基础上大胆尝试和创新,新旧结合,推陈出新,将优良传统与时代精神完美交融。可选立意传承民族基因,走中国特色发展之路;不忘初心使命,发展之路上永不迷途;追求个性发展,让中华民族实现复兴。主旨之三:借鉴历史并非困故守旧,面向未来亦不是割断历史以史为鉴,是让我们从历史中总结得失,从而扬“得”避“失”,谋求发展。但是铭
9、记历史并非要我们“复原历史”,拘泥过去一成不变。同样,面向未来也不是要我们拒绝传统,割断历史,那会使我们这个民族成为无本之木。守正创新、继承扬弃、相互交融方为发展正途!可选立意继承民族传统,非拘泥历史拒绝变通;坚持改革创新,非割断历史另起炉灶;传承创新交融,才是未来发展之正道。高频主题四:生态文明主题解读中华文化中“天人合一”的生态智慧、“道法自然”的哲学理念,至今仍给人以深刻启迪;如今我们国家更是高度重视生态文明建设,反复强调“绿水青山就是金山银山”。党的十八大把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标,将生态文明建设摆上了中国特色社会主义五位一体总体布局的战略位置;党的十九大又提出“人与自然
10、是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然”。“生态保护”可以说是一个与人类永远相伴的话题,环境意识、生态意识已经渗透到我们生活的方方面面,更是高考无法回避的焦点。核心语汇生态保护;绿水青山;绿色发展;美丽中国;低碳环保;厉行节约主旨分析主旨之一:坚持经济发展与生态保护同步而行生态保护与经济发展并不矛盾,绿水青山与金山银山可以兼得。当前,经济发展带来的能源消耗和环境污染破坏了环境,使人民生活质量下降,同时也制约了经济的发展。因此,我们要用“绿色发展”理念开出良方,探寻出一条经济、环境、社会可持续发展之路。可选立意坚持绿色发展,让环境保护与经济发展双飞;追求持续发展,坚信绿水青山就是金山
11、银山;彻底更新观念,相信优美的环境也是生产力。主旨之二:让绿色发展理念植根于心力践于行生态环境影响到每一个地球人的生活。生态问题由人造成,也必须由人来解决。解决的关键,是我们首先必须更新观念,要让绿色发展理念深植于心;同时,国家、部门、企业以及个人都应当做好各自分内的事,只有齐抓共管协同作战,我们才能拥有绿色生活。可选立意打造绿色生活,需要上下齐行动人人共参与;转变生活理念,让绿色低碳成为生活的常态;节约食品能源,让每个人不成为环境污染源。主旨之三:让绿色生活成为小康生活核心内容时下,中国人已经全面脱贫实现小康,但这并不是说我们就可以毫无忌惮大手大脚,而应该坚持过一种节俭的生活,崇尚环保、低碳
12、的绿色生活方式。“生态优先,绿色发展”无疑是小康生活的题中之义。环境优美、生态健康才是每个人需要的生活方式。可选立意具有勤俭意识,应与建设小康社会并行不悖;优美生活环境,应是新时代幸福生活的标配;提升环境质量,让良好生态成为小康的底色。高频主题五:自信自立主题解读自信是取得成功的重要因素。无论是个人、集体,还是民族、国家,欲求健康成长发展壮大,都必须对自己有足够的信心。而这种自信是建立在一定实力和对自身实力认知基础之上的。有了强大的实力,有了对自身实力的认知,自然会有充分的自信,而自立也就是一件水到渠成的事了。梁启超少年中国说有言:“少年独立,则国独立。”青年人自信自立,国家便能自信而独立。所
13、以新时代青年必须认真审视自己,认识自己;扬长避短,取长补短;追求独立,发奋图强。青年自信、自立、自强,国家便能独立、自主、强盛!核心语汇发奋图强;自我认知;拥有自信;拒绝自负;独立自主;善于合作主旨分析主旨之一:自强者才有自信,自信者才能自立自信的前提是自强,自立的关键是自信。一个人欲求自信自立,首先应当发奋图强,壮大自身实力;其次便是认识自我,进一步提升和完善自己,使自己拥有在这个世界上立足的资本,使自己成为对家庭、社会、国家有益的人。如此你自然满怀自信,独立自主。可选立意发奋图强提升实力,认识自我建立自信;自信方能为天下先,自立才会不受羁绊;自强是自信的前提,自信是自立的保证。主旨之二:自
14、信者会胸襟开阔,自立者有责任担当一个人、一个集体、一个国家,只有拥有自信才会胸襟博大,才能正确面对前进道路上的各种是非风云,而不会畏缩与退让。一个自立者才会有使命感和担当精神,因为他有承担一切的心理预期和实力储备。自信自立者能成功,靠的是过硬的心理和实力的支撑。可选立意自信者会有大胸怀,自立者才能有担当;自信者不听命于人,自立者能掌控人生;自信者会乐观开朗,自立者更执着坚毅。主旨之三:自信不是自大自负,自立并非拒绝合作一个人拥有自信,追求自立,并不是自大自负,独断专行。自信是在了解自我的基础上相信自己的品格、才华、能力,树立起必胜的信念。自立是在思想行为上追求独立,不依附于他人,但是自立并不是
15、拒绝合作与帮助,而是在独立自主的前提下寻求合作共赢。可选立意自信就是不卑不亢,自立则是不等不靠;自信并非自大自负,自立亦非独断专行;自信亦须信任他人,自立并不放弃合作。高频主题六:使命担当主题解读一个时代有一个时代的机遇和挑战,一代人有一代人的使命与担当。习近平总书记曾说过,有多大担当才能干多大事业。尤其是年轻人,不应拘泥于个人的小天地,而要将视野扩大,将目光放远,将自己的未来与国家民族的命运相联系;要意识到肩负的使命和应担的责任,学会尽责,勇于担当,不辱使命,不负韶华。有责任担当,才是大有希望的青年;青年不负使命,国家民族才有希望。愿年轻一代肩负使命,勇于担责,与祖国同步成长。核心语汇肩负使
16、命;勇于担责;锐意进取;拒绝佛系;不负重托;强国有我主旨分析主旨之一:树立崇高理想,勇于承担责任青年是国家的未来、民族的希望,青年人肩负起建设祖国、保卫祖国的历史重任,国家才会日益繁荣。国家不是一个抽象的概念,是全国人民的“命运共同体”,每个人都能承担自己应负的责任,不辱历史赋予的使命,国家才能成为长盛不衰的大家庭。可选立意勇于承担重任,人生会更精彩;既有诗和远方,更有责任担当;坚定崇高理想,追求更大发展。主旨之二:追求远大目标,不避平凡小事再远大的目标,也需要一步步去实现;再宏大的事业,也是一件件平凡琐事的累积。所以我们一边强调树立远大理想,一边要不避小事,不排斥平凡岗位,心甘情愿从平凡岗位
17、上的普通小事做起。人人承担起自己的责任,做好本职工作,我们的强国梦就能实现。可选立意做好点滴小事,体现责任担当;坚守平凡岗位,负起应负之责;能从小事做起,力戒好高骛远。主旨之三:敢于承受压力,化压力为动力一个富有责任感的人应该明确自己的责任是什么,知道该如何去履行责任。对每一个人来说,责任和使命会是一种压力,但是一个乐观自信的人会将这种压力转化为动力,以此激发自己的潜能,尽自己的努力不辱使命,不负重任。所以,重任在肩我们更有动力!可选立意勇敢面对挑战;化压力为动力;勇于自加压力,充分挖掘潜能;何惧任重道远,敢于负重前行。高频主题七:英雄精神主题解读习近平总书记说过:“一个有希望的民族不能没有英
18、雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”战争年代,若无战斗英雄的流血牺牲,又何来今天的社会安定人民安宁?建设年代,若无劳动模范的无私奉献,又何来今天的国家强盛人民小康?因此,崇尚英雄精神,学习英雄模范,提倡无私奉献,应当成为当今社会积极弘扬的主旋律。中国学生发展核心素养中要求学生具有“敬业奉献”“履职尽责”“维护社会公平正义”的良好素养,这些都与英雄精神密切相关。核心语汇牺牲精神;无私奉献;爱国情怀;爱岗敬业;追慕英雄;奋力拼搏主旨分析主旨之一:英雄是中华民族千百年来的精神坐标提及“英雄”,人们多会想到那些叱咤风云、名标青史的英雄人物,他们一直是教科书中正面人物的典型。其实,在和平时期建设年代,更
19、多的人都是在普通的岗位上干着平凡的事,他们兢兢业业、扎扎实实地做好本职工作,他们亦是中华民族闪亮的精神坐标。可选立意崇尚英雄精神,以古今英雄为楷模;坚守普通岗位,一生甘当无名英雄;古今英雄辈出,是我们民族的脊梁。主旨之二:学习英雄精神是当代青年一门必修课英雄是时代的引领者。虽然时代不同,主题不同,英雄各异,但是从顶天立地的民族英雄,到各行各业的平民英雄,他们有一个共同的特点:具有坚定执着的信仰和无私奉献的精神;他们能够引领大众,影响社会。青年欲求健康成长,就必须大力弘扬英雄精神!可选立意学习英雄精神,追求与国家同成长;青年争当先锋,各行各业大显身手;英雄精神领航,新一代人激流勇进。主旨之三:英
20、雄精神是爱国主义的重要表现形式忠诚、执着与朴实是英雄主义的内涵。这种种品格,在英雄模范身上可归结到一点,就是蕴涵在英雄精神之中的深厚的爱国主义情怀。一个人深怀对祖国深厚的情感,才能把自身的爱国情、报国志融入伟大的建设事业中,才能先国家后个人,才能成为中流砥柱。可选立意激扬英雄精神,激发爱国主义情怀;崇尚英雄精神,全心全意建设祖国;投身祖国建设,个人国家同频共振。高频主题八:文化自信主题解读文化是一个民族的魂,是我们心灵的根。中华民族五千年的灿烂文化养育了一代代优秀儿女,一代代优秀儿女也让中华文化变得博大精深。今天,我们的党和人民更是在厚重的历史文化中注入崭新的元素,让中华文化历久弥新,让我们对自己的文化更加满怀自信。每一个中国人必须牢记:中华文化是我们精神的源泉
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