四川省宜宾市符江中学2023年高三物理联考试题含解析

1、四川省宜宾市符江中学2023年高三物理联考试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （多选题）叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下，沿水平面以某一速度匀速运动，现突然将作用在B上的力F改为作用在A上，并保持大小和方向不变，如图所示，则关于A、的运动状态可能为( ) A一起匀速运动 B一起加速运动CA加速，B减速 DA加速，B匀速参考答案：AC2. 参考答案：B3. （单选）如图所示，一形状不规则、质量分布不均匀的棒，可绕固定转轴O在竖直面内自由转动，当棒自由平衡时下端A恰位于转轴O点正下方。现用水平恒力F作用于A端，在转动角度小于90的过

2、程中A棒的重力力矩先减小后增大B恒力F的力矩先减小后增大C棒转动的角速度先增大后减小D棒上A、B两点线速度方向始终相同参考答案：C4. 用力将如图所示的装有塑料钩的轻圆吸盘压紧在竖直的墙壁上，排出圆盘与墙壁之间的空气，松开手后往钩上挂上适当的物体，圆盘不会掉下来。这是因为物体对圆盘向下的拉力： A与大气对圆盘的压力平衡 B与墙壁对圆盘的摩擦力平衡C与墙壁对圆盘的支持力平衡 D与物体所受的重力平衡参考答案：B5. （单选）随着航天技术的发展，在地球周围有很多人造飞行器，其中有一些已超过其设计寿命且能量耗尽。每到太阳活动期，地球的大气层会变厚，这时有些飞行器在大气阻力的作用下，运行的轨道高度将逐渐

3、降低（在其绕地球运动的每一周过程中，轨道高度变化很小，均可近似视为匀速圆周运动）。为了避免飞行器坠入大气层后对地面设施及人员造成安全威胁，人们设想发射导弹将其在运行轨道上击碎。具体设想是：在导弹的弹头脱离推进装置后，经过一段无动力飞行，从飞行器后下方逐渐接近目标，在进入有效命中距离后引爆弹头并将该飞行器击碎。对于这一过程中的飞行器及弹头，下列说法中正确的是（ ）A飞行器轨道高度降低后，它做圆周运动的速率变大B飞行器轨道高度降低后，它做圆周运动的周期变大C弹头在脱离推进装置之前，始终处于失重状态D弹头引爆前瞬间，弹头的加速度一定小于此时飞行器的加速度参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题

4、2分，共计16分6. 物体做匀加速直线运动，在时间T内通过位移x1到达A点，接着在时间T内又通过位移x2到达B点，则物体在A点速度大小为 在B点的速度大小为 参考答案：7. 如图所示，处于水平位置的、质量分布均匀的直杆一端固定在光滑转轴O处，在另一端A下摆时经过的轨迹上安装了光电门，用来测量A端的瞬时速度vA，光电门和转轴O的竖直距离设为h。将直杆由图示位置静止释放，可获得一组（vA2，h）数据，改变光电门在轨迹上的位置，重复实验，得到在vA2h图中的图线。设直杆的质量为M，则直杆绕O点转动的动能Ek=_（用M和vA来表示）。现将一质量m=1kg的小球固定在杆的中点，进行同样的实验操作，得到v

5、A2h图中的图线，则直杆的质量M =_kg。（g=10m/s2）参考答案：，0.258. 有一列简谐横波在弹性介质中沿x轴正方向以速率v=10m/s传播，某时刻的波形如图所示，把此时刻作为零时刻，质点A的振动方程为y= m.参考答案：由题图读出波长和振幅，由波速公式求出频率，由得出角速度，由于质点A开始时刻向下振动，故将相关数据代入可得答案9. 一汽艇在相距2km的甲乙两码头之间往返航行，逆水时用1.5h，顺水时用1h，则往返一次的平均速度为_，平均速率为_。参考答案：0，0.8km/h10. 实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时

6、间间隔T=0.1s.根据纸带可判定小车做_运动. 根据纸带计算各点瞬时速度:_m/s_m/s参考答案：（ (1)匀加速 (2)3.90 2.64 11. 质量为50kg的物体放在光滑的水平面上，某人用绳子沿着与水平面成45角的方向拉物体前进，绳子的拉力为200N，物体的加速度大小为 。在拉的过程中突然松手瞬间，物体的加速度大小为 。参考答案：m/s2，012. 一列简谐横波在t=0时的波形图如图所示。介质中x=3m处的质点P沿y轴方向做简谐运动的表达式为cm。则此波沿x轴 (选填“正”或“负”)方向传播，传播速度为 m/s。参考答案： 负 （2分） 10m/s (2分)13. （6分）2004

7、年7月25日，中国用长征运载火箭成功的发射了“探测二号”卫星图是某监测系统每隔2.5s拍摄的，关于起始匀加速阶段火箭的一组照片。已知火箭的长度为40m，用刻度尺测量照片上的长度，结果如图所示。火箭的加速度a= m/s2，火箭在照片中第2个像所对应时刻的瞬时速度大小 = m/s。参考答案：答案： 8 (3分) 42 （3分）三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出： （1）当M与m的大小关系满

8、足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力。（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是： A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式m求出。（3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，一位同学得到的关系分别如下图所示（是小车的加速度，是细线作用于小车的拉力）。则其原因是： 参考答案：_ Mm _ ACD 平衡摩擦力时，长

9、木板的倾角过大了15. （10分）某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度，实验装置如图所示。 倾斜的球槽中放有若干个小铁球，闭合开关K，电磁铁吸住第1个小球。 手动敲击弹性金属片M，M与触头瞬间分开，第1个小球开始下落，M迅速恢复，电磁铁又吸住第2个小球。 当第1个小球撞击M时，M与触头分开，第2个小球开始下落。 这样，就可测出多个小球下落的总时间。 （1）在实验中，下列做法正确的有_。（A）电路中的电源只能选用交流电源（B）实验前应将M调整到电磁铁的正下方（C）用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度（D）手动敲击M的同时按下秒表开始计时（2）实验测得小球下落的高度H=1。 9

10、80m，10个小球下落的总时间T=6。 5s。 可求出重力加速度g=_。 （结果保留两位有效数字）（3）在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的两个办法。（4）某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间 磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差，这导致实验误差。 为此，他分别取高度 和，测量n个小球下落的总时间和。 他是否可以利用这两组数据消除对实验结果的影响？ 请推导说明。参考答案：(1)BD (2)9. 4(3)增加小球下落的高度;多次重复实验,结果取平均值.(其他答案只要合理也可)(4)由和可得,因此可以消去的影响.四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示

11、，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔0.2s钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据。（重力加速度g10m/s2）求：（1）斜面的倾角a（2）物体与水平面之间的动摩擦因数m；（3）t0.6s时的瞬时速度v。参考答案：解：（1）由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑时的加速度为，mg sin ama1，可得：a30，（2）由后二列数据可知物体在水平面上匀减速滑行时的加速度大小为，mmgma2，可得：m0.2，（3）由25t1.12（0.8t），解得t0.1s，即物体在斜面上下滑的时间为0.5s，则t0.6

12、s时物体在水平面上，其速度为vv1.2a2t2.3 m/s。17. 如图所示，劲度系数k=20.0N/m的轻质水平弹簧右端固定在足够长的水平桌面上，左端系一质量为M=2.0kg的小物体A，A左边所系轻细线绕过轻质光滑的定滑轮后与轻挂钩相连。小物块A与桌面的动摩擦因数=0.15，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现将一质量m=1.0kg的物体B挂在挂钩上并用手托住，使滑轮右边的轻绳恰好水平伸直，此时弹簧处在自由伸长状态。释放物体B后系统开始运动，取g=10m/s2。（1）求刚释放时物体B的加速度a；（2）求小物块A速度达到最大时弹簧的伸长量x1；（3）已知弹簧弹性势能，x为弹簧形变量，求整个过程中小

13、物体A克服摩擦力年做的总功W。参考答案：解：（1） 对A、B两物体组成的系统由于mgMg，所以B刚释放时物体A将开始向左运动，此时弹簧弹力为零，据牛顿第二定律有：mg-Mg=（m+M）a （3分）（2分）（2） 在A向左加速过程中位移为x时A和B的加速度为a，据牛顿第二定律有mg-Mg-kx=（m+M）a （2分）A第1次向左运动到a=0位置时，速度达到最大，设A此时向左运动位移为x1，则有： mg- Mg- kx1= 0 （2分）解得x2=0.7 m （1分）此时kx2mg+Mg，故A将向右运动。 （1分）设A向右运动返回到离初始位置距离为x3时速度再次减为零，则有解得x3=0.6 m （1分）此时mgMg+kx3，所以A静止在x3处。 （1